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多位数乘除法教学与训练方法的探讨被引量：1: 1; 作者冯春秋《珠算与珠心算》 2013年第1期35-37,共3页; 对于多位数乘除法的学习，首先要确定好培养的目标和方向，即是为了培养普及型学生，还是培养优秀选手的学生。如果只是培养普及型的学生，我们在基础知识的学习阶段，主要学习掌握九九口诀（小儿儿口诀或大几九口诀）的知识就可以了。... 展开更多; 关键词乘除法教学位数训练方法学习阶段基础知识普及型培养学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

解除障碍　疏导思路─—除数是一位数除法教学例谈: 2; 作者谢春兰《青海教育》北大核心 1996年第9期46-46,共1页; 解除障碍疏导思路─—除数是一位数除法教学例谈谢春兰小学数学教材有着严谨的系统性，许多新知识，新概念是在旧知识、旧概念的基础上产生和发展的。因此，在讲授新知识之前，应分析它和已学知识的内在联系，检查学生对旧知识的掌握情... 展开更多; 关键词除法教学学习障碍动手操作学习心理特征思维发展规律小学数学教材理解法则方法和过程计算法则竖式法; 在线阅读下载PDF 职称材料

二年级乘除法教学存在的问题与优化策略: 3; 作者陈正萍《数理化解题研究》 2022年第5期49-51,共3页; 针对二年级数学乘除法教学内容,不同数学教师执教乘除法章节的课堂表现和教学效益参差不齐,需要有针对性地实施技能训练综合化等优化策略,进而高质量完成乘除法的教学任务、高标准培养小学生的数学思维.; 关键词小学数学乘除法教学主要问题优化策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

商除法教学启示: 4; 作者张士奇《黑龙江珠算》 1998年第2期25-25,共1页; 商除法是我国最早的一种除法，早在晋代就有这种方法，商数用心算求得，是其特点，其运算方法同现代笔算除法相似，是当今珠算教学中较为普遍采用的一种除法。; 关键词商除法教学商数运算方法珠算教学职业技术教育珠算式心算教学数感; 在线阅读下载PDF 职称材料

“除数是两位数的除法”教学策略: 5; 作者王尊友《四川教育》 1997年第Z1期56-57,共2页; 九年义务教育小学数学第六册第二单元“除数是两位数的除法”,既是“除数是一位数的除法”的发展,又是“除数是三位数的除法”的基础,因此。; 关键词两位数除法教学对比教学除法应用题小学数学估算方法计算方法九年义务教育口算第二单元; 在线阅读下载PDF 职称材料

跨越“断层”,感悟除法运算的一致性——《除数是整数的小数除法》教学谈: 6; 作者王丹《教育视界》 2025年第11期42-47,共6页; 在从整数除法过渡到小数除法的过程中,存在一定的教学“断层”。基于对小数除法与整数除法的一致性分析,可以发现,学生学习的“断层”主要有两个方面,一是数域的扩展导致算理理解模糊不清,二是算法的简单迁移导致运算过程顾此失彼。通... 展开更多; 关键词小学数学运算的一致性《除数是整数的小数除法》除法教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

巧用“漏余除” 学练珠心算: 7; 作者纪铁良张美英《珠算与珠心算》 2023年第4期36-40,共5页; 珠心算是利用算珠影像,在脑子里进行加减乘除计算。珠算、心算加减是学习珠心算乘除法的基础。要想学好珠心算除法,不仅要有过硬的心算加减能力,还要有快速准确一口清乘法的单积能力。无论是采用商除法,还是归除法教学,很多珠心算教师... 展开更多; 关键词加减乘除珠心算乘除法除法教学学练; 在线阅读下载PDF 职称材料

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