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分数乘、除法应用题的教学改革: 1; 作者沈金陵《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第7期47-49,40,共4页; 分数乘、除法应用题是小学阶段重要的学习内容之一。也是第九册实验教材的重点内容之一。教学时,我按实验教材的要求,不分类型,不出公式,不教给学生“标准量”、“比较量”、“对应分率”之类的术语,以培养学生的数学能力为目的,用分数... 展开更多; 关键词除法应用题单位“1” 分数应用题教学改革简单应用题方程解数量关系算术解法实验教材数乘; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学数学中应用题教学方法的探讨: 2; 作者夏有霹《课程．教材．教法》 1981年第1期75-78,共4页; 小学数学中,应用题教学是一个很重要的方面。长时期以来,应用题用的教学时间不少,教师学生费力很大,但是成绩总不够理想。怎样改变这个现状呢?重要问题在于改进应用题的教学方法。研究应用题的教学方法,首先碰到的问题是简单应用题(即... 展开更多; 关键词简单应用题应用题教学小学数学教学方法数学基础综合法除法应用题数量关系解题方法改进应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

学龄前儿童计算能力的发展: 3; 作者曹飞羽《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第11期17-20,63,共5页; 学龄前儿童计算能力的发展课程教材研究所曹飞羽对儿童进行早期数学教育，不仅需要研究了解幼儿数概念发展的特点，也需要研究了解幼儿计算能力发展的特点。只有掌握幼儿计算能力的发展规律．才便于正确地确定幼儿计算教学的内容，提出... 展开更多; 关键词幼儿学龄前儿童计算能力实物操作除法应用题减法抽象数手指小朋友计算的方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学实验课本数学第九册简介: 4; 作者李建华《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第7期43-46,共4页; 课程教材研究所小学数学教材研究实验组编写的小学实验课本数学第九册,是在总结现行教材改革经验的基础上,经过进一步实验和试教编写而成的。同现行五年制小学课本数学第九册相比,本册实验课本的教学内容主要做了以下调整:删去百分数(... 展开更多; 关键词两步应用题实验课实验教材方程解加减混合运算教学算术解法除法应用题四则混合运算分数应用题; 在线阅读下载PDF 职称材料

五年制小学《数学》第九册修订说明: 5; 作者陈秀凤刘意竹《课程．教材．教法》 1984年第3期73-75,共3页; 这册课本是在全日制十年制学校小学课本《数学》第九册(试用本)的基础上修订而成的。试用本经过几年的试用,大多数教师认为:教材中从整数乘法的意义引进分数乘法的意义;把分数除法的意义与整数除法的意义统一起来,都是已知两个因数的积... 展开更多; 关键词《数学》修订说明五年制小学除法应用题分数应用题计算法则长方体和正方体四则混合运算整数乘法计算方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

“条件课型选择对不同类别学生数学思维品质协同影响”电教微型实验初步研究（下）: 6; 作者王高翔《电化教育研究》北大核心 1995年第2期64-70,共7页; “条件课型选择对不同类别学生数学思维品质协同影响”电教微型实验初步研究（下）王高翔（荆州地区实验小学湖北４３４１００）三、部分结果与简要分析１．不同类别学生微型实验阶段认知成绩下面是通过各类学生形成性作业专本反映出的... 展开更多; 关键词微型实验数学思维品质显著性水平学生思维品质不同类课堂教学因素形成性除法应用题结构模式协同发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

在算术教学中两种比较方式的实驗研究: 7; 作者馮忠夏《心理学报》 1961年第3期180-189,共10页; 比較的思維活动对认識現实具有重要作用。烏申斯基指出:“如果你想要清楚地了解外界的某一对象,那么你就要把它与它最相似的各种对象区別开,并且找出它与它差別最大的各种对象的相似点;只有在这个时候,你才能明确这一对象的一切本貭特征... 展开更多; 关键词算术教学比较方式相似性与差异性相似点重要作用其他方法外界除法应用题思想百分数; 在线阅读下载PDF 职称材料

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