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师范院校电化教育发展的思考被引量：1: 1; 作者翁树深《中国电化教育》北大核心 1997年第2期15-18,共4页; 对于师范院校电化教育如何发展,这一热点问题,本文从师范院校的基本特点出发,阐述了师范院校当前应该及时解决的几个重要问题,强调要立足于师范性,才能办出具有师范特色的电化教育事业来。; 关键词师范院校电教手段院校电化教育教育科学研究微格教学教育技术学教育事业师范性发展纲要教学实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于院校实施电化教育的几个现实问题被引量：2: 2; 作者刘雁军《电化教育研究》北大核心 1999年第2期18-20,48,共4页; 本文对院校电化教育发展中的观念问题、各种教学软件的编制及使用问题、电教机构的设置及运行问题进行了探讨。; 关键词院校电化教育现实问题发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

《视听心理学》课程及其教材建设浅论被引量：5: 3; 作者焦建利张文兰《电化教育研究》北大核心 1997年第2期54-58,共5页; 视听心理学是研究人类视听心理现象、规律及其应用的一门学科。本文结合作者近几年在电化教育系讲授《视听心理学》课程及编写《视听心理学》教材的经验和体会，就视听心理学的对象、性质、方法、电化教育（教育技术）学专业开设该课程... 展开更多; 关键词视听心理院校电化教育教材建设教育技术学教学设计视听觉心理现象认知规律研究对象人类视; 在线阅读下载PDF 职称材料