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总务管理改革：凸显“机制”的力量 被引量：1
1
作者 吕沧海 《中小学管理》 北大核心 2014年第5期33-34,共2页
北京市十一学校在推进总务管理改革中,凸显"机制"的力量。通过建立客户导向机制、市场竞争机制、问题预警机制、快速反应机制、阳光运行机制、经费预算机制、自我诊断机制、工作标准化机制和总务工作课程化机制,使总务工作提... 北京市十一学校在推进总务管理改革中,凸显"机制"的力量。通过建立客户导向机制、市场竞争机制、问题预警机制、快速反应机制、阳光运行机制、经费预算机制、自我诊断机制、工作标准化机制和总务工作课程化机制,使总务工作提升到一个新的层次。 展开更多
关键词 总务管理机制 问题预警机制 阳光运行机制 经费预算机制 工作标准化机制 总务工作课程化机制 北京市十一学校
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依法办学 自主管理 优质发展 加强现代学校制度建设 助推区域教育治理现代化 被引量：3
2
作者 毛军 《中小学管理》 北大核心 2015年第2期21-23,共3页
四川省成都市成华区通过推进现代学校制度建设,助推区域教育治理现代化。一是改进教育管理方式,营造"开明、开放"的新环境。包括构建新型政校关系、提高管理效能、扩大办学自主权。二是优化学校内部治理,构建依法自主办学的... 四川省成都市成华区通过推进现代学校制度建设,助推区域教育治理现代化。一是改进教育管理方式,营造"开明、开放"的新环境。包括构建新型政校关系、提高管理效能、扩大办学自主权。二是优化学校内部治理,构建依法自主办学的新机制。包括建立科学规范的"基本法"、打开民主管理的"连通器"、构筑持续专业的"防护网"。三是强化社会参与,构筑多元协同治理的新格局。包括探索自主发展督导模式、多元评价机制和权力阳光运行机制。 展开更多
关键词 现代学校制度:教育治理 协商式管理 学校章程 自主发展督导模式 “督-导分离”制度 权力阳光运行机制
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