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大学英语阅读教学改革思路新探
被引量：
2
1
作者
李冬莲
《教育与职业》
北大核心
2014年第6期186-187,共2页
文章通过对当前大学英语阅读教学普遍存在的问题进行分析,提出大学英语教学必须走出过去单一的阅读教学模式,尝试培养阅读能力的同时,扩展听、说、写、译等能力新阅读教学模式,并对扩展和延伸的方法进行了大量的实证讨论。
关键词
大学英语
阅读
教学
教学改革
阅读的扩展与延伸
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职称材料
题名
大学英语阅读教学改革思路新探
被引量：
2
1
作者
李冬莲
机构
江苏经贸职业技术学院旅游外语学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第6期186-187,共2页
基金
江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"‘基于工作过程’的商务英语专业课评价体系研究"的阶段性研究成果。(项目编号:KT2011422)
文摘
文章通过对当前大学英语阅读教学普遍存在的问题进行分析,提出大学英语教学必须走出过去单一的阅读教学模式,尝试培养阅读能力的同时,扩展听、说、写、译等能力新阅读教学模式,并对扩展和延伸的方法进行了大量的实证讨论。
关键词
大学英语
阅读
教学
教学改革
阅读的扩展与延伸
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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大学英语阅读教学改革思路新探
李冬莲
《教育与职业》
北大核心
2014
2
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