1
|
轮机英语阅读测试与教材阅读难度对比分析 |
梁小华
|
《英语广场(学术研究)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
高考信息类阅读测试文本的特点及其复合方式评析 |
洪祖臻
|
《语文教学与研究》
|
2024 |
0 |
|
3
|
国家俄语考试阅读测试的分析与研究 |
安新奎
|
《俄语学习》
|
2012 |
2
|
|
4
|
用交际测试理论指导CET-4阅读测试 |
李清华
孔文
|
《山东外语教学》
|
2003 |
2
|
|
5
|
轮机英语阅读测试与阅读教材的易读度抽样研究 |
颜天明
翁洁静
|
《航海教育研究》
|
2010 |
3
|
|
6
|
略论阅读测试材料的选择问题——从测试效度的视角 |
丁文广
|
《语文建设》
北大核心
|
2008 |
5
|
|
7
|
英语多项选择阅读测试研究综述 |
姚静
王晶
|
《外语教育研究》
|
2015 |
1
|
|
8
|
学术英语阅读测试的信效度检验 |
高霄
|
《天津外国语大学学报》
|
2017 |
3
|
|
9
|
商务英语阅读测试中的阅读策略 |
杨秀丽
杨文明
|
《黑龙江科技信息》
|
2011 |
1
|
|
10
|
阅读测试难度的影响因素研究——从文本句子推进方式入手 |
孙素英
万媛
|
《语文建设》
北大核心
|
2016 |
1
|
|
11
|
国家俄语考试中阅读测试命题存在的问题分析 |
安新奎
|
《中国俄语教学》
|
2013 |
1
|
|
12
|
IELTS阅读测试模式对大学英语阅读测试试题改革的启示 |
魏洲平
|
《中山大学学报论丛》
|
2002 |
2
|
|
13
|
2008年高考自然科学和社会科学类阅读测试的命题特点 |
张秋玲
沈静
陈艳梅
|
《语文建设》
北大核心
|
2009 |
0 |
|
14
|
聚焦阅读测试改革,改进阅读课堂教学 |
葛炳芳
|
《英语学习》
|
2017 |
1
|
|
15
|
高职院校英语阅读测试中文本的真实性研究 |
陈燕
王风月
|
《成都航空职业技术学院学报》
|
2016 |
0 |
|
16
|
商务英语阅读测试中的阅读策略 |
杨秀丽
杨文明
|
《黑龙江科技信息》
|
2011 |
0 |
|
17
|
大学英语四级阅读测试对英语教学的反拨作用 |
张树光
|
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
|
2013 |
0 |
|
18
|
如何圆满完成英语阅读测试的命题任务 |
闫俊玲
|
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
|
2008 |
0 |
|
19
|
电脑熟悉程度对英语快速阅读测试影响的研究 |
林玲
|
《英语广场(学术研究)》
|
2011 |
0 |
|
20
|
基于BEC阅读测试的商务英语交互式阅读模式分析 |
龚敏
|
《海外英语》
|
2020 |
0 |
|