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利用网络环境提高大学生英语阅读兴趣和能力
1
作者
范夏英
《远程教育杂志》
2007年第1期48-49,53,共3页
随着信息技术和网络的发展,大学英语的教学模式也发生了变化。本文主要探讨如何利用网络环境进行大学英语阅读教学实践,促进学生自主性学习,有效提高学生阅读兴趣和能力。
关键词
网络环境
自主学习
大学英语
阅读兴趣和能力
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题名
利用网络环境提高大学生英语阅读兴趣和能力
1
作者
范夏英
机构
杭州广播电视大学
出处
《远程教育杂志》
2007年第1期48-49,53,共3页
文摘
随着信息技术和网络的发展,大学英语的教学模式也发生了变化。本文主要探讨如何利用网络环境进行大学英语阅读教学实践,促进学生自主性学习,有效提高学生阅读兴趣和能力。
关键词
网络环境
自主学习
大学英语
阅读兴趣和能力
Keywords
Internet resources
Autonomous learning
College English
Reading ability
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
利用网络环境提高大学生英语阅读兴趣和能力
范夏英
《远程教育杂志》
2007
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