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问题—解决方法结构在大学英语教学中的运用
被引量：
1
1
作者
叶莹
《首都师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
2005年第6期68-71,共4页
语篇分析不仅在语言领域,而且在大学英语教学中也能发挥一定的作用。在宏观语篇结构当中,问题解决方法结构是最常见的一种,因此了解并运用这个结构能使学生在大学英语阅读以及写作中受益匪浅。了解及运用的前提是知道这个结构的构成,认...
语篇分析不仅在语言领域,而且在大学英语教学中也能发挥一定的作用。在宏观语篇结构当中,问题解决方法结构是最常见的一种,因此了解并运用这个结构能使学生在大学英语阅读以及写作中受益匪浅。了解及运用的前提是知道这个结构的构成,认识各构成部分的作用,学会分析此结构并能认识各部分在各类问题中的不同作用。本文就是在介绍问题解决方法结构的基础上,建议教师在阅读以及写作训练中首先教会学生认识并且使用这种结构。
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关键词
问题
-
解决方法结构
语篇分析
大学英语
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写作
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职称材料
题名
问题—解决方法结构在大学英语教学中的运用
被引量：
1
1
作者
叶莹
机构
南京中医药大学外国语学院
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
2005年第6期68-71,共4页
文摘
语篇分析不仅在语言领域,而且在大学英语教学中也能发挥一定的作用。在宏观语篇结构当中,问题解决方法结构是最常见的一种,因此了解并运用这个结构能使学生在大学英语阅读以及写作中受益匪浅。了解及运用的前提是知道这个结构的构成,认识各构成部分的作用,学会分析此结构并能认识各部分在各类问题中的不同作用。本文就是在介绍问题解决方法结构的基础上,建议教师在阅读以及写作训练中首先教会学生认识并且使用这种结构。
关键词
问题
-
解决方法结构
语篇分析
大学英语
阅读
写作
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
问题—解决方法结构在大学英语教学中的运用
叶莹
《首都师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
2005
1
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