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以学生自主学习为核心的“问题—探究”教学模式的构建——大学生创新能力的培养与教学模式改革的研究
被引量：
11
1
作者
宋立杰
《成人教育》
北大核心
2009年第8期49-50,共2页
高等学校要培养具有创新能力的人才,需要在教学过程中把学生放在主体的地位,充分发挥学生学习的积极主动性。本文分析了传统教学模式的优点及不利于学生创新能力培养的缺陷,提出了建构以学生为自主学习为核心的问题探究教学模式,并对此...
高等学校要培养具有创新能力的人才,需要在教学过程中把学生放在主体的地位,充分发挥学生学习的积极主动性。本文分析了传统教学模式的优点及不利于学生创新能力培养的缺陷,提出了建构以学生为自主学习为核心的问题探究教学模式,并对此模式的特点及要求等方面进行了论述。
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关键词
创新能力
问题-探究教学模式
大学生
教师
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职称材料
题名
以学生自主学习为核心的“问题—探究”教学模式的构建——大学生创新能力的培养与教学模式改革的研究
被引量：
11
1
作者
宋立杰
机构
河北大学图书馆
出处
《成人教育》
北大核心
2009年第8期49-50,共2页
文摘
高等学校要培养具有创新能力的人才,需要在教学过程中把学生放在主体的地位,充分发挥学生学习的积极主动性。本文分析了传统教学模式的优点及不利于学生创新能力培养的缺陷,提出了建构以学生为自主学习为核心的问题探究教学模式,并对此模式的特点及要求等方面进行了论述。
关键词
创新能力
问题-探究教学模式
大学生
教师
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以学生自主学习为核心的“问题—探究”教学模式的构建——大学生创新能力的培养与教学模式改革的研究
宋立杰
《成人教育》
北大核心
2009
11
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