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中国与英国大学生论说文语篇的对比修辞研究
被引量：
4
1
作者
刘颖
《山东外语教学》
2004年第1期24-27,35,共5页
本文调查了跨文化的论说文语篇的对比修辞.对来自北京机械工业学院50名中国学生50篇汉语作文与英国Exeter University的30名英国学生作文进行了定量分析,分析数据表明中国和英国大学生母语作文在修辞特点中有三个方面明显不同,即:论述...
本文调查了跨文化的论说文语篇的对比修辞.对来自北京机械工业学院50名中国学生50篇汉语作文与英国Exeter University的30名英国学生作文进行了定量分析,分析数据表明中国和英国大学生母语作文在修辞特点中有三个方面明显不同,即:论述的焦点、问题解决类型、问题的讨论类型.中国大学生的母语作文和英语(L2)作文往往显示出相同的修辞策略.本文对二外英语教学,特别是写作训练,具有参考价值.
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关键词
问题解决型论说文
对比修辞
论述的焦点
问题
讨论类
型
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题名
中国与英国大学生论说文语篇的对比修辞研究
被引量：
4
1
作者
刘颖
机构
北京机械工业学院外语系 北京
出处
《山东外语教学》
2004年第1期24-27,35,共5页
文摘
本文调查了跨文化的论说文语篇的对比修辞.对来自北京机械工业学院50名中国学生50篇汉语作文与英国Exeter University的30名英国学生作文进行了定量分析,分析数据表明中国和英国大学生母语作文在修辞特点中有三个方面明显不同,即:论述的焦点、问题解决类型、问题的讨论类型.中国大学生的母语作文和英语(L2)作文往往显示出相同的修辞策略.本文对二外英语教学,特别是写作训练,具有参考价值.
关键词
问题解决型论说文
对比修辞
论述的焦点
问题
讨论类
型
Keywords
problem solution argumentative writing
contrastive rhetoric
focus of argument
type of problem discussion
分类号
H315 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
中国与英国大学生论说文语篇的对比修辞研究
刘颖
《山东外语教学》
2004
4
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