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高职院校开展校企合作的问题归因和思考被引量：14: 1; 作者王文涛任占营《职业技术教育》北大核心 2012年第17期34-38,共5页; 校企合作作为一种办学模式,近年来得到高职院校的广泛认可,得以普遍开展,并且从较为单一内容的合作,发展到校企双方在人员、资金、设备、教学、科研以及技术服务等全方位合作。随着经济社会和科学技术的发展,以及高职教育自身内涵的提升... 展开更多; 关键词高职院校校企合作问题归因教学体制运行机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

国内社会救助：问题归因、政策设计与研究展望被引量：1: 2; 作者吴晓林姜耀辉《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第10期72-77,共6页; 21世纪以来,国内社会救助研究有了长足的进步。通过文献统计的方法,对2001—2011年这10年以来的研究进行系统梳理,分析社会救助研究的对象、问题归因、政策设计等主要论域,可以发现,学界主要从历史学、法学、社会学和公共管理学四个维... 展开更多; 关键词社会救助问题归因政策设计研究展望; 在线阅读下载PDF 职称材料

云南省地方高校教育智库建设:问题归因与发展路径被引量：2: 3; 作者刘颂迪《智库理论与实践》 2020年第2期63-69,共7页; [目的/意义]随着经济发展和社会进步,智库进入公众视野的频率正在上升,与此同时自身也在发挥重要作用。作为国家"软实力"的核心部分,智库推动着产、学、研相结合,为生产力提供重要支撑。我国教育智库虽然有所发展,但较国外而... 展开更多; 关键词云南教育智库问题归因发展路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

企业视角下高职院校实践课的问题、归因及社会学解释——兼论培养学生解决复杂问题的能力被引量：1: 4; 作者王珊《中国职业技术教育》北大核心 2024年第26期41-51,共11页; 高职院校实践课原则上占总课时的一半以上,是提升学生能力的重要途径之一。基于企业视角,采用访谈、文本分析等方法,通过质性分析发现,高职院校实践课问题主要集中在实践教学理念和目标、内容和实施、资源和配置、评价和反馈等四个方面... 展开更多; 关键词高职院校实践课问题及归因学生能力解决复杂问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村留守妇女农业技术培训现状、问题及归因分析被引量：6: 5; 作者焦峰李英华《成人教育》北大核心 2009年第2期16-19,共4页; 改革开放以来,我国农村实行了家庭联产承包责任制,解放了农村生产力,使大量男性农民为了家庭和自身发展的需要,纷纷涌入城市。男性劳动力的外出,使农村社会出现了一个独特的群体——留守妇女,她们成为新农村建设和农业现代化的主力军。... 展开更多; 关键词农村留守妇女农业技术培训现状问题及归因; 在线阅读下载PDF 职称材料

自组织理论视角下粤港澳大湾区高校联盟研究被引量：8: 6; 作者孙清忠孙轶林黄方方《高教探索》 CSSCI 北大核心 2021年第10期119-122,共4页; 粤港澳大湾区高校联盟作为一个复杂的混沌自组织系统,它具有开放性、非平衡性和非线性自组织特征。研究基于自组织理论视角,对粤港澳大湾区高校联盟进行多维度分析,进而深入分析高校联盟发展中存在的主要问题与原因,在共商、共享、共建... 展开更多; 关键词自组织理论高校战略联盟问题归因共同治理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校开展校企合作的问题归因和思考被引量：14: 1; 作者王文涛任占营; 机构深圳职业技术学院教育部职业教育与成人教育司; 出处《职业技术教育》北大核心 2012年第17期34-38,共5页; 基金 2010年广东省高等教育教学改革立项项目<广东省高职院校生产性实训基地建设标准和规划研制>(编号:GZZD2011004) 主持人:王文涛; 文摘校企合作作为一种办学模式,近年来得到高职院校的广泛认可,得以普遍开展,并且从较为单一内容的合作,发展到校企双方在人员、资金、设备、教学、科研以及技术服务等全方位合作。随着经济社会和科学技术的发展,以及高职教育自身内涵的提升,校企合作出现了深度性、稳定性、整体性、协调性和校方教师及基层教学部门参与主动性不足等问题。推动高职教育校企合作发展需要从宏观经济、政策与法律建设,高职教育教学体制改革,高职院校运行机制创新三个方面整体推进。; 关键词高职院校校企合作问题归因教学体制运行机制; Keywords higher vocational schools school-enterprise cooperation reasons resulting in problems teaching system operating mechanism; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国内社会救助：问题归因、政策设计与研究展望被引量：1: 2; 作者吴晓林姜耀辉; 机构中南大学公共管理学院中央编译局长沙市芙蓉区政府人力资源和社会保障局; 出处《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第10期72-77,共6页; 基金湖南省“十二五”重点学科资助项目《农村留守老人的社区支持与社会整合政策研究》(湘教发[2011]76号) 中南大学升华猎英学者计划项目《社会救济的理论发展》(2012LY12)的阶段性成果; 文摘 21世纪以来,国内社会救助研究有了长足的进步。通过文献统计的方法,对2001—2011年这10年以来的研究进行系统梳理,分析社会救助研究的对象、问题归因、政策设计等主要论域,可以发现,学界主要从历史学、法学、社会学和公共管理学四个维度对社会救助的特点、转轨动因、程序正义、政策转型等开展了深入研究。未来关于社会救助的研究,在内容上要从倡议性、解释性研究转向适用性研究,在视角上要强化经济学对社会救助领域的关注,在方法上要更多地引入实证分析的工具。; 关键词社会救助问题归因政策设计研究展望; 分类号 C913.7 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名云南省地方高校教育智库建设:问题归因与发展路径被引量：2: 3; 作者刘颂迪; 机构云南师范大学教育学部; 出处《智库理论与实践》 2020年第2期63-69,共7页; 文摘 [目的/意义]随着经济发展和社会进步,智库进入公众视野的频率正在上升,与此同时自身也在发挥重要作用。作为国家"软实力"的核心部分,智库推动着产、学、研相结合,为生产力提供重要支撑。我国教育智库虽然有所发展,但较国外而言,仍有些许不足之处。在国内外新形势下,云南省地方高校教育智库建设目前存在哪些问题,如何提高教育智库体系建设的质量,找到一条适合云南省的发展路径尤为重要。[方法 /过程]本文通过对云南地方高校教育智库存在的基本现状及特点进行总结,聚焦其主要问题,分析其问题产生的原因,主要采用文献资料法、案例分析法相结合的研究方法,探究云南省地方高校教育智库建设的发展路径。[结果 /结论 ]云南省地方高校教育智库的建设,应加深建库者、用库者和公众对教育智库的了解程度,增加相关编制、吸纳人才,加大财政支持力度、加强对智库人才的培训教育、加紧决策者以及研究者间的密切联系,以便形成自己的教育特色。根据自己的学科积累和学科特色,更好地为自己的地方高校教育智库建设谋发展、做定位。; 关键词云南教育智库问题归因发展路径; Keywords Yunnan education think tank problem attribution development path; 分类号 G648.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名企业视角下高职院校实践课的问题、归因及社会学解释——兼论培养学生解决复杂问题的能力被引量：1: 4; 作者王珊; 机构杭州师范大学经亨颐教育学院浙江经贸职业技术学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2024年第26期41-51,共11页; 基金杭州市哲学社会科学常规性规划课题“课程评价改革赋能杭州市职业教育类型发展研究”(项目编号:M23JC072,主持人:王珊)。; 文摘高职院校实践课原则上占总课时的一半以上,是提升学生能力的重要途径之一。基于企业视角,采用访谈、文本分析等方法,通过质性分析发现,高职院校实践课问题主要集中在实践教学理念和目标、内容和实施、资源和配置、评价和反馈等四个方面;背后的归因主要是被动参与替代了主动,课堂场域覆盖了课程场域,作为个体作用未带来积极互动,简单应用未形成技术转化;进一步从社会结构和互动理论予以检视,提出要培养学生解决复杂问题的能力,满足企业高质量发展、产业转型升级的迫切需要。; 关键词高职院校实践课问题及归因学生能力解决复杂问题; Keywords higher vocational college practical course problem and attribution students’ability solve complex problem; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村留守妇女农业技术培训现状、问题及归因分析被引量：6: 5; 作者焦峰李英华; 机构河南大学成人教育学院; 出处《成人教育》北大核心 2009年第2期16-19,共4页; 文摘改革开放以来,我国农村实行了家庭联产承包责任制,解放了农村生产力,使大量男性农民为了家庭和自身发展的需要,纷纷涌入城市。男性劳动力的外出,使农村社会出现了一个独特的群体——留守妇女,她们成为新农村建设和农业现代化的主力军。然而,她们的农业技能情况却不尽如人意,加强农业技术培训是提高她们综合素质、促进农业现代化发展的重要途径。; 关键词农村留守妇女农业技术培训现状问题及归因; Keywords rural remaining women agricultural technology training status questions and attributions; 分类号 G725 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自组织理论视角下粤港澳大湾区高校联盟研究被引量：8: 6; 作者孙清忠孙轶林黄方方; 机构暨南大学高教研究与评估中心暨南大学华文学院暨南大学湾区办; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2021年第10期119-122,共4页; 基金 2019年广东省软科学项目(2019A101002022) 广东省哲学社会科学一般项目(GD15CJY07) 2018年广东省研究生敎育创新计划项目(2018JGXM13)研究成果之一。; 文摘粤港澳大湾区高校联盟作为一个复杂的混沌自组织系统,它具有开放性、非平衡性和非线性自组织特征。研究基于自组织理论视角,对粤港澳大湾区高校联盟进行多维度分析,进而深入分析高校联盟发展中存在的主要问题与原因,在共商、共享、共建基础上,提出粤港澳大湾区高校联盟发展的建设思考,以期为高校联盟的良好发展提供参考。; 关键词自组织理论高校战略联盟问题归因共同治理; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职院校开展校企合作的问题归因和思考	王文涛任占营	《职业技术教育》北大核心	2012	14	在线阅读下载PDF 职称材料
2	国内社会救助：问题归因、政策设计与研究展望	吴晓林姜耀辉	《中州学刊》 CSSCI 北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	云南省地方高校教育智库建设:问题归因与发展路径	刘颂迪	《智库理论与实践》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	企业视角下高职院校实践课的问题、归因及社会学解释——兼论培养学生解决复杂问题的能力	王珊	《中国职业技术教育》北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	农村留守妇女农业技术培训现状、问题及归因分析	焦峰李英华	《成人教育》北大核心	2009	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	自组织理论视角下粤港澳大湾区高校联盟研究	孙清忠孙轶林黄方方	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2021	8	在线阅读下载PDF 职称材料