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问题导向式教学法联合案例教学法在兽医产科学临床实践教学中的应用被引量：6: 1; 作者周晓菲吴殿君 +3 位作者胡晓宇宋晓静于子阳曹永国《中南农业科技》 2024年第4期190-193,共4页; 将问题导向式教学法(Problem-based learning,PBL)和案例教学法(Case-based learning,CBL)相结合,应用于兽医产科临床实践教学过程中,使教师从知识的传授者转变成学生自主学习的指导者,对学生在课前、课中、课后都布置不同的学习任务。... 展开更多; 关键词问题导向式教学法案例教学法兽医产科学临床实践教学应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

《动物性食品卫生检验》课程教学中实施PBL教学法的体会: 2; 作者任丽哲唐丽新王力群《畜牧兽医科技信息》 2012年第11期107-108,共2页; 问题导向"PBL"教学法是国际上比较流行的一种学习方法。我们在《动物性食品卫生检验》课程教学中进行了一些有益的尝试,提升了学生的综合能力及素质,在职业教育上取得了丰硕的成果。; 关键词问题导向式教学法(PBL) 动物性食品卫生检验体会; 在线阅读下载PDF 职称材料

动物性食品卫生检验课PBL教学法应用研究: 3; 作者唐丽新王喆王力群《畜牧兽医科技信息》 2012年第10期116-117,共2页; 在分析传统教学模式存在问题的基础上,探讨PBL教学法提高动物性食品卫生检验课的应对措施并,采用PBL教学模式进行教学可提升学生的综合素质,为其他学科的使用提供科学的依据和实验指导。; 关键词问题导向式教学法(PBL) 动物性食品卫生检验应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

新冠肺炎疫情背景下案例教学和PBL相融合的畜牧微生物学课程思政教学设计被引量：4: 4; 作者张雪莲廖洁丹 +1 位作者陆英杰邵建伟《畜牧兽医杂志》 2024年第2期94-98,共5页; 在畜牧微生物学课程融入思政元素有助于建立动物科学专业学生正确的思想道德体系和坚定的理想信念。问题导向式学习(Problem-Based Learning,PBL)的教学方法是畜牧微生物学课程思政教学设计的重要手段,以鲜活的人物事迹和历史事件为案例... 展开更多; 关键词畜牧微生物学课程思政问题导向式学习教学法; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名问题导向式教学法联合案例教学法在兽医产科学临床实践教学中的应用被引量：6: 1; 作者周晓菲吴殿君胡晓宇宋晓静于子阳曹永国; 机构吉林大学动物医学学院; 出处《中南农业科技》 2024年第4期190-193,共4页; 基金 2021年吉林大学本科教学改革研究项目(2021XYB162)。; 文摘将问题导向式教学法(Problem-based learning,PBL)和案例教学法(Case-based learning,CBL)相结合,应用于兽医产科临床实践教学过程中,使教师从知识的传授者转变成学生自主学习的指导者,对学生在课前、课中、课后都布置不同的学习任务。围绕教学内容,通过PBL与CBL结合的教学法中学生和教师角色的转变,对一体化教学在兽医产科教学中进行积极尝试,为该教学模式的推广提供参考。; 关键词问题导向式教学法案例教学法兽医产科学临床实践教学应用; 分类号 G642.42 [文化科学—高等教育学] S857.21 [农业科学—临床兽医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《动物性食品卫生检验》课程教学中实施PBL教学法的体会: 2; 作者任丽哲唐丽新王力群; 机构黑龙江职业学院; 出处《畜牧兽医科技信息》 2012年第11期107-108,共2页; 文摘问题导向"PBL"教学法是国际上比较流行的一种学习方法。我们在《动物性食品卫生检验》课程教学中进行了一些有益的尝试,提升了学生的综合能力及素质,在职业教育上取得了丰硕的成果。; 关键词问题导向式教学法(PBL) 动物性食品卫生检验体会; 分类号 TS207.3-4 [轻工技术与工程—食品科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名动物性食品卫生检验课PBL教学法应用研究: 3; 作者唐丽新王喆王力群; 机构黑龙江职业学院; 出处《畜牧兽医科技信息》 2012年第10期116-117,共2页; 文摘在分析传统教学模式存在问题的基础上,探讨PBL教学法提高动物性食品卫生检验课的应对措施并,采用PBL教学模式进行教学可提升学生的综合素质,为其他学科的使用提供科学的依据和实验指导。; 关键词问题导向式教学法(PBL) 动物性食品卫生检验应用; 分类号 S851 [农业科学—预防兽医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新冠肺炎疫情背景下案例教学和PBL相融合的畜牧微生物学课程思政教学设计被引量：4: 4; 作者张雪莲廖洁丹陆英杰邵建伟; 机构佛山科学技术学院生命科学与工程学院; 出处《畜牧兽医杂志》 2024年第2期94-98,共5页; 基金广东省研究生教育创新计划项目(2022JGXM129) 广东省本科高校在线开放课程研究课题项目(2022ZXKC462) 广东省本科高校在线开放课程研究课题项目(2022ZXKC465)。; 文摘在畜牧微生物学课程融入思政元素有助于建立动物科学专业学生正确的思想道德体系和坚定的理想信念。问题导向式学习(Problem-Based Learning,PBL)的教学方法是畜牧微生物学课程思政教学设计的重要手段,以鲜活的人物事迹和历史事件为案例,通过提出问题,启发学生理解其中的思政内涵,进一步提高其思想道德品质。在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情背景下,如何将其中蕴含的思政元素与课程教学有效的融合,应纳入畜牧微生物学课程思政教学的任务中,本文就此进行了深入探讨。基于新冠疫情中涌现出的人物、事迹和相关事件,经启发式发问引导学生进行思考讨论,有效提高学生的课堂参与度,结合专业知识的学习和讲解,使学生认识到“新冠疫情”案例中的思想道德意义,进而内化成自身的理想信念,让学生努力探索科学真谛的同时,培养自身的家国情怀以及对所学专业的高度认同感的目的。; 关键词畜牧微生物学课程思政问题导向式学习教学法; Keywords animal husbandry microbiology ideological and political education problem-based learning; 分类号 S852.6 [农业科学—基础兽医学] G342.0 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	问题导向式教学法联合案例教学法在兽医产科学临床实践教学中的应用	周晓菲吴殿君胡晓宇宋晓静于子阳曹永国	《中南农业科技》	2024	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	《动物性食品卫生检验》课程教学中实施PBL教学法的体会	任丽哲唐丽新王力群	《畜牧兽医科技信息》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	动物性食品卫生检验课PBL教学法应用研究	唐丽新王喆王力群	《畜牧兽医科技信息》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新冠肺炎疫情背景下案例教学和PBL相融合的畜牧微生物学课程思政教学设计	张雪莲廖洁丹陆英杰邵建伟	《畜牧兽医杂志》	2024	4	在线阅读下载PDF 职称材料