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不同运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动的影响 被引量:31
1
作者 郭文 曹蕾 陈志鹏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期91-96,共6页
探讨印刷品、自主管理和完全运动3种不同类型运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动行为的影响。结果表明,以印刷品模式开展运动干预后,体质健康突出问题大学生肺活量体重指数(肥胖)前后测有显著差异;以自主... 探讨印刷品、自主管理和完全运动3种不同类型运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动行为的影响。结果表明,以印刷品模式开展运动干预后,体质健康突出问题大学生肺活量体重指数(肥胖)前后测有显著差异;以自主管理模式开展运动干预后,体质健康突出问题大学生身高标准体重指数、肺活量体重指数、立定跳远(男)、1 000 m(男)/800 m(女)、仰卧起坐(男)、运动愉悦感与规律运动行为前后测有显著差异;完全运动干预后,体质健康突出问题大学生身高标准体重指数、肺活量体重指数、立定跳远、1 000 m(男)、仰卧起坐(女)前后测有显著差异。多重比较(Tukeymethod)进一步表明,以印刷品模式开展的运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康水平的提高、运动愉悦感与规律运动行为的培养效果更好。 展开更多
关键词 体质健康突出问题大学生 运动干预 运动愉悦感 规律运动行为
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“问题大学生”的多角度成因和矫正策略 被引量:7
2
作者 肖建国 王立仁 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期189-192,共4页
随着我国教育体制改革的不断深化,"问题大学生"群体也随之出现。笔者在阐述了"问题大学生"的含义和主要特征后,分别从社会、学校、家庭以及学生个体的角度分析了这一群体的多角度成因,并依据以上4个角度,分别提出... 随着我国教育体制改革的不断深化,"问题大学生"群体也随之出现。笔者在阐述了"问题大学生"的含义和主要特征后,分别从社会、学校、家庭以及学生个体的角度分析了这一群体的多角度成因,并依据以上4个角度,分别提出了相应矫正策略。 展开更多
关键词 问题大学生 多角度成因 矫正策略
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“问题大学生”矫正教育方法研究 被引量:5
3
作者 肖建国 王立仁 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第12期202-205,共4页
高校"问题学生"的引导教育是一个迫切需要引起重视和解决的问题,它关系到大学生的健康成长与成才,关系到高校自身的稳定与发展,更关乎我国社会主义伟大事业的建设与繁荣。文章探讨了问题大学生的特点与分类,并深入研究了问题... 高校"问题学生"的引导教育是一个迫切需要引起重视和解决的问题,它关系到大学生的健康成长与成才,关系到高校自身的稳定与发展,更关乎我国社会主义伟大事业的建设与繁荣。文章探讨了问题大学生的特点与分类,并深入研究了问题大学生矫正教育的方法。 展开更多
关键词 问题大学生 矫正 方法 研究
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问题大学生思想政治教育机制分析 被引量:10
4
作者 胡新峰 吴林龙 《思想政治教育研究》 CSSCI 2015年第5期87-90,共4页
明晰问题大学生思想政治教育机制的内涵、特征和运行,才能为针对问题大学生的思想政治教育机制建设提供科学指导。问题大学生思想政治教育机制的内涵是指为了预防和矫正问题大学生并促进其全面发展和思想道德素质的提升,高校各部门、团... 明晰问题大学生思想政治教育机制的内涵、特征和运行,才能为针对问题大学生的思想政治教育机制建设提供科学指导。问题大学生思想政治教育机制的内涵是指为了预防和矫正问题大学生并促进其全面发展和思想道德素质的提升,高校各部门、团体以及个体间相互联系、相互作用、通力合作而形成的动态具体的运行方式、活动结构乃至具体操作方法的制度体系。问题大学生思想政治教育机制具有系统性、有机性、潜隐性、方向性、转化性等特征。科学有效的问题大学生思想政治教育机制的运行包括领导机制、整合机制、预警机制、自我调节机制和评估反馈机制。 展开更多
关键词 问题大学生 思想政治教育 思想政治教育机制
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“问题大学生”教育转化原则研究 被引量:2
5
作者 肖建国 王立仁 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第9期136-138,共3页
"问题大学生"教育转化原则是根据"问题大学生"转化的教育目的,结合"问题大学生"产生的原因及心理特点,指导教育转化工作的基本要求,它反映了人们对"问题大学生"教育转化工作本质特点及规律的认... "问题大学生"教育转化原则是根据"问题大学生"转化的教育目的,结合"问题大学生"产生的原因及心理特点,指导教育转化工作的基本要求,它反映了人们对"问题大学生"教育转化工作本质特点及规律的认识,是"问题大学生"转化工作的指导性原理和行为准则。如何使"问题大学生"转化工作取得良好的转化效果,达成既定目标,坚持正确的教育转化原则是关键。 展开更多
关键词 问题大学生 教育转化 原则 研究
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问题大学生形成的社会因素 被引量:2
6
作者 郑敬斌 吴林龙 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2014年第10期58-62,共5页
理解问题大学生,把握问题大学生成因,必须充分考虑问题大学生形成的社会因素及作用机理。高校问题大学生形成的社会原因是多维度、多层次的。问题大学生形成既与社会发展中的功利化偏向有关,也与社会转型期新旧价值观念的交织交错有关;... 理解问题大学生,把握问题大学生成因,必须充分考虑问题大学生形成的社会因素及作用机理。高校问题大学生形成的社会原因是多维度、多层次的。问题大学生形成既与社会发展中的功利化偏向有关,也与社会转型期新旧价值观念的交织交错有关;既与社会网络媒体多种价值观念过度渲染有关,也与社会生存竞争的激烈加剧有关;社会局部范围内正确舆论评价的缺位也是诱发问题大学生形成的重要原因。 展开更多
关键词 大学生 问题大学生 社会因素
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“问题大学生”的多维度诱因和教育策略 被引量:7
7
作者 余国英 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第5期81-83,共3页
随着我国教育体制改革的不断深化,"问题大学生"群体也随之出现。文章在阐述了"问题大学生"的涵义和主要特征后,基于宏观、中观、微观和自身层面,从社会、学校、家庭以及学生个体这四个角度分析了这一群体产生的诱因... 随着我国教育体制改革的不断深化,"问题大学生"群体也随之出现。文章在阐述了"问题大学生"的涵义和主要特征后,基于宏观、中观、微观和自身层面,从社会、学校、家庭以及学生个体这四个角度分析了这一群体产生的诱因,并以此为基础,分别提出了相应教育策略。 展开更多
关键词 问题大学生 多维度诱因 教育策略
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“问题大学生”教育转化的实践选择 被引量:4
8
作者 肖建国 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第1期167-170,共4页
"问题大学生"教育转化工作不仅关系着祖国未来事业的发展,更关系着国民精神面貌和心理素质的提高。做好教育转化工作不仅能够帮助大学生以积极的、健康的心理状态去适应学校和社会环境,促进其身心健康发展,增强其承受挫折和... "问题大学生"教育转化工作不仅关系着祖国未来事业的发展,更关系着国民精神面貌和心理素质的提高。做好教育转化工作不仅能够帮助大学生以积极的、健康的心理状态去适应学校和社会环境,促进其身心健康发展,增强其承受挫折和耐受挫折的能力,还有利于培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。笔者将从"问题大学生"教育转化前期、转化中期及转化后期三个维度来展开论述,为进一步做好"问题大学生"教育转化工作提供经验借鉴和理论参考。 展开更多
关键词 问题大学生 教育转化 实践选择
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“问题大学生”教育矫正策略研究 被引量:2
9
作者 肖建国 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期138-141,共4页
"不能让一个学生掉队"的教育公平理念,对转化"问题大学生"具有重要的意义。采用何种方法对问题大学生进行转化,通常的做法是基于不同的类型然后提出不同的解决方法,或是从高校、家长、学生、教师、社会环境等各个... "不能让一个学生掉队"的教育公平理念,对转化"问题大学生"具有重要的意义。采用何种方法对问题大学生进行转化,通常的做法是基于不同的类型然后提出不同的解决方法,或是从高校、家长、学生、教师、社会环境等各个方面进行分开讨论。文章打破这两种做法,根据理解教育的理念,从情感沟通策略群、教育激励策略群、外围疏通策略群等三个策略群出发,来阐述该如何转化问题大学生。 展开更多
关键词 问题大学生 理论基础 矫正策略
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问题大学生网络思想政治教育研究 被引量:2
10
作者 肖建国 《教育与职业》 北大核心 2014年第3期49-51,共3页
问题大学生这一群体的数量增长是社会无法回避的一个现实问题,因此,有必要充分利用网络思想政治教育这一新兴的教育手段,在系统总结问题大学生网络思想政治教育面临的主要问题的基础上分析原因,并提出相应的优化策略。
关键词 问题大学生 网络思想政治教育 优化策略
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问题大学生教育转化协同治理探析 被引量:2
11
作者 肖建国 范明 《思想政治教育研究》 CSSCI 2016年第2期83-87,共5页
问题大学生教育转化是强化高校人才培养质量的重要内容,对于实现"中国梦"具有重要的助推作用。传统的问题大学生教育转化更多地以刚性控制为主,问题大学生教育转化协同治理更多地注重协商性的、对话性的柔性方式。当前,问题... 问题大学生教育转化是强化高校人才培养质量的重要内容,对于实现"中国梦"具有重要的助推作用。传统的问题大学生教育转化更多地以刚性控制为主,问题大学生教育转化协同治理更多地注重协商性的、对话性的柔性方式。当前,问题大学生教育转化协同治理是一项紧迫而急切的社会任务。提升问题大学生教育转化协同治理效果,必须强化价值层面的协同治理、主体层面的协同治理和过程层面的协同治理等三个方面的工作。 展开更多
关键词 问题大学生 教育转化 协同治理 高校 人才培养
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“问题大学生”的协同治理体系探索 被引量:1
12
作者 肖建国 范明 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期97-101,共5页
大学生已成为中国社会中的重要群体,其对社会的和谐发展起到重要的作用。然而,由于多种因素所致,大学生自身的问题层出不穷,对其问题的矫正引发社会性的关注。实践表明,单独依靠高校作为其问题矫正的主体是不可行的,还需要引入家庭、社... 大学生已成为中国社会中的重要群体,其对社会的和谐发展起到重要的作用。然而,由于多种因素所致,大学生自身的问题层出不穷,对其问题的矫正引发社会性的关注。实践表明,单独依靠高校作为其问题矫正的主体是不可行的,还需要引入家庭、社会、大学生个人及其他主体共同参与治理,即通过多元主体相互协作构建"问题大学生"矫正的协同治理体系可以有效矫正"问题大学生"的种种问题。 展开更多
关键词 问题大学生 协同治理 体系 矫正
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面临心理问题的大学生的心理求助行为研究 被引量:32
13
作者 李凤兰 周春晓 董虹媛 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期72-79,共8页
通过对216名面临心理问题的大学生为期6个月的追踪调查发现:(1)面临心理问题的大学生的心理求助水平高于普通大学生,但以非专业求助为主,朋友或同学是首要求助对象;其中女生的非专业求助水平高于男生。(2)面临心理问题的大学生向专业心... 通过对216名面临心理问题的大学生为期6个月的追踪调查发现:(1)面临心理问题的大学生的心理求助水平高于普通大学生,但以非专业求助为主,朋友或同学是首要求助对象;其中女生的非专业求助水平高于男生。(2)面临心理问题的大学生向专业心理咨询人员和医院医生求助的比率偏低,分别为19.4%和2.8%;通过网络搜集相关信息是专业求助中的主要方式。(3)面临心理问题的大学生的问题知觉水平正向预测向家人和专业心理咨询师的求助水平;心理问题解决的自我效能负向预测非专业求助水平,但对专业求助没影响。根据研究发现提出相关的实践启示。 展开更多
关键词 面临心理问题大学生 心理求助行为 问题知觉 自我效能
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大学生问题教育的理性规约 被引量:5
14
作者 吴林龙 王立仁 薛福林 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期214-217,共4页
作为高校德育存在形式的大学生问题教育需要理性规约。高校德育的基本矛盾和实效追求蕴涵着大学生问题教育的形态,对大学生问题进行专门教育也是大学生成长发展的现实需要。大学生问题教育必须把握两类不同性质的大学生问题,必须把握大... 作为高校德育存在形式的大学生问题教育需要理性规约。高校德育的基本矛盾和实效追求蕴涵着大学生问题教育的形态,对大学生问题进行专门教育也是大学生成长发展的现实需要。大学生问题教育必须把握两类不同性质的大学生问题,必须把握大学生问题的年级呈现和个体差异。大学生问题教育必须以把握到的大学生问题为基点并遵循大学生问题解决逻辑,探寻对大学生问题解决的内在理路。 展开更多
关键词 大学生 大学生问题 教育 理性规约
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“问题”农村大学生心理健康教育初探 被引量:7
15
作者 杨娣 江立成 《国家教育行政学院学报》 2006年第7期27-30,共4页
当前我国高校中的“问题”农村大学生心理状况受到整个社会的关注。研究“问题”农村大学生心理特点,加强对“问题”农村大学生的心理健康教育是我国高校所面临的一项重要工作。为促进“问题”农村大学生的健康成长,需要把心理健康教育... 当前我国高校中的“问题”农村大学生心理状况受到整个社会的关注。研究“问题”农村大学生心理特点,加强对“问题”农村大学生的心理健康教育是我国高校所面临的一项重要工作。为促进“问题”农村大学生的健康成长,需要把心理健康教育与排忧解难工作结合起来。 展开更多
关键词 问题”农村大学生 转型 心理健康教育
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基于高校环境下的阅读指导实践——大学生心理问题与阅读疗法 被引量:7
16
作者 蔡莉娴 高欣 +1 位作者 都平平 史宁 《现代情报》 北大核心 2007年第6期181-183,188,共4页
文章简述了国内外阅读疗法的历史和现状,分析了阅读对人的综合素质的影响及作用;结合对本校学生的调查分析,提出高校环境下图书馆开展阅读指导的重要性及具体实施举措。
关键词 大学生心理问题 阅读疗法 高校图书馆 阅读指导
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以网络平台协助解决大学生常见问题 被引量:2
17
作者 林路生 孙铭薇 陈海成 《教育与职业》 北大核心 2012年第2期45-47,共3页
协助大学生解决实践中遇到的问题,并使大学生在解决问题过程中不断获得能力以求全面发展是高校辅导员日常学生工作的主要目标之一。以网络平台协助解决大学生常见问题的探索,是辅导员工作的创新,也是进一步提高辅导员工作科学化水平和... 协助大学生解决实践中遇到的问题,并使大学生在解决问题过程中不断获得能力以求全面发展是高校辅导员日常学生工作的主要目标之一。以网络平台协助解决大学生常见问题的探索,是辅导员工作的创新,也是进一步提高辅导员工作科学化水平和思想政治教育实效的新途径。文章对大学生常见问题进行界定,并对其特点进行分析,厘清大学生常见问题、日常学生工作事务以及思想政治教育之间的关系,提出构建协助大学生常见问题解决网络平台的指导思想以及可行性,认为协助解决大学生常见问题的网络平台使多学科形成交叉,是实现思想政治教育现代化的有益尝试。 展开更多
关键词 网络平台 大学生常见问题 辅导员 思想政治教育
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生态系统理论视阈下大学生问题的社会工作介入——以人际关系问题为例 被引量:11
18
作者 刘丽晶 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第7期152-154,共3页
生态系统理论从多元角度分析了大学生问题产生的多重环境系统,认为不仅要了解大学生个体生理与心理层面,更要注重分析其所处的环境系统层面,既然大学生问题来源于生活环境,也必须在其生存环境中进行判断与解决,生态系统理论的这些观点... 生态系统理论从多元角度分析了大学生问题产生的多重环境系统,认为不仅要了解大学生个体生理与心理层面,更要注重分析其所处的环境系统层面,既然大学生问题来源于生活环境,也必须在其生存环境中进行判断与解决,生态系统理论的这些观点正是社会工作的应有之义。文章尝试以生态系统理论为方法论来透视高校大学生问题,分析生态系统理论视角下社会工作介入大学生问题的基本路径,以期为大学生问题的处理与研究提供一个新的视角和思考框架。 展开更多
关键词 生态系统理论 环境 大学生问题 社会工作介入 人际关系
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论高校大学生“问题群体”的危机干预体系 被引量:15
19
作者 邵灵红 《湖北社会科学》 2004年第11期150-151,共2页
近几年学生中的犯罪与自杀者大多来自于高校大学生中的“问题群体”。这一部分被称为“问题群体”的大学生在外显能力和内在素质方面相当欠缺,易被忽视。建立教育—管理—服务相结合的稳定的三维结构,构建高校“问题群体”大学生危机干... 近几年学生中的犯罪与自杀者大多来自于高校大学生中的“问题群体”。这一部分被称为“问题群体”的大学生在外显能力和内在素质方面相当欠缺,易被忽视。建立教育—管理—服务相结合的稳定的三维结构,构建高校“问题群体”大学生危机干预体系,是当前改革高校德育教育模式的一个重要方面。 展开更多
关键词 大学生问题群体” 危机干预体系 心理健康
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西方社会思潮理论视角下的大学生心理问题 被引量:3
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作者 慕向斌 王奕 《教育与职业》 北大核心 2013年第23期87-88,共2页
在当今多元化社会背景之下,大学生心理出现了许多问题,甚至导致严重的恶性事件发生。文章从西方社会思潮的视角对大学生心理健康问题进行理论分析,并在此基础上对建立大学生核心价值观体系和增强大学生心理健康素质的途径作初步探讨。
关键词 西方社会思潮 大学生心理健康问题 核心价值观
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