-
题名小学信息技术课堂教学师生问答行为设计“六要”
被引量：4
- 1
-
-
作者
蒋砾
-
机构
江苏省常州市钟楼区教研室
-
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第4期88-90,共3页
-
文摘
师生问答行为作为课堂教学的主要实施策略之一,其设计的好坏,关系着师生交往、互动是否有效,关系着课堂教学是否有效。因此,我们应该在明晰问答行为意义的基础上,在精心营造宽松的课堂氛围的前提下,发问时要把握难度,候答时要留足时空,叫答时要提倡自由,理答时要巧妙引导,进而实现"道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思"。
-
关键词
信息技术
课堂教学
问答行为设计
-
分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
-
