问渠哪得清如许,为有源头活水来

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作者 陈广东 《教育视界》 2017年第13期124-124,共1页

转眼间,我参加市教育局组织的中青年优秀校（园）长培育工程已有一年。主题模块学习、专题沙龙研讨、名校跟岗学习等丰富多彩的培训内容,为我的成长提供了源源不断的动力、活力和毅力。一年的学习与实践,使我更加深刻地认识到,作为校长... 转眼间,我参加市教育局组织的中青年优秀校（园）长培育工程已有一年。主题模块学习、专题沙龙研讨、名校跟岗学习等丰富多彩的培训内容,为我的成长提供了源源不断的动力、活力和毅力。一年的学习与实践,使我更加深刻地认识到,作为校长,需要特别关注这几个问题：第一,学校文化建设。三流的学校人管人,二流的学校制度管人,一流的学校文化引导人。 展开更多

关键词 管人 学校制度 学校文化建设 为有源头活水来 文化引导 问渠哪得清如许 培育工程 课程设置 综合发展 学然后知不足

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问渠哪得清如许,为有源头活水来 记中国农业科学院农产品加工研究所

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作者 王杕 《中国农村科技》 2015年第7期50-53,共4页

我国以农立国,农产品加工历史源远流长。近年来,随着农业产业结构调整及发展方式的变革,我国农产品加工业取得了前所未有的发展。在这丰硕成果的背后,我们不难发现中国农科院农产品加工所奋力前行的身影。 中国农科院农产品加工所是农... 我国以农立国,农产品加工历史源远流长。近年来,随着农业产业结构调整及发展方式的变革,我国农产品加工业取得了前所未有的发展。在这丰硕成果的背后,我们不难发现中国农科院农产品加工所奋力前行的身影。 中国农科院农产品加工所是农产品加工领域唯一的国家级公益性科研机构,以解决全国农产品加工业发展中基础性、方向性、全局性、关键性重大科技问题为己任,肩负基础与应用基础研究、高技术发展、关键技术研究和重大产品创制的任务,在科技创新、技术转化、国际合作与交流、高层次人才培养和战略研究等方面行使国家队职责。 展开更多

关键词 农产品加工 以农立国 高技术发展 中国农业科学院 技术转化 科技问题 公益性科研机构 战略研究 高层次人才培养 问渠哪得清如许

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问渠哪得清如许——水利发展沿革与治水理念探析 被引量：2

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作者 邓铭江 《中国水利》 2022年第23期85-88,共4页

“水利”一词,出现在中国已有两千多年的历史,最早见于战国末期《吕氏春秋·慎人》篇:“掘地财,取水利”。这里所讲“取水利”系指捕鱼之利。西汉司马迁《史记》中的《河渠书》堪称中国第一部水利通史,该书记述了从大禹治水到汉武... “水利”一词,出现在中国已有两千多年的历史,最早见于战国末期《吕氏春秋·慎人》篇:“掘地财,取水利”。这里所讲“取水利”系指捕鱼之利。西汉司马迁《史记》中的《河渠书》堪称中国第一部水利通史,该书记述了从大禹治水到汉武帝黄河瓠子堵口这一历史时期内一系列治河防洪、开渠通航和引水灌溉的史实之后,感叹道:“甚哉,水之为利害也”,并指出“自是之后,用事者争言水利”。从此,水利一词就具有了防洪、灌溉、航运等除害兴利的涵义。 展开更多

关键词 大禹治水 引水灌溉 除害兴利 问渠哪得清如许 吕氏春秋 战国末期 水利 《河渠书》

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问渠哪得清如许,为有源头活水来——谈抽象函数中的单调性应用技巧 被引量：2

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作者 乐和顺 《中学生数理化（高一使用）》 2023年第10期10-11,共2页

抽象函数通常是指没有给出具体的函数解析式,只给出了其他一些条件(如函数的定义域、经过的特殊点、解析递推式、部分图像性质等)的函数。抽象函数是高中数学的难点,也是高中与大学的一个知识衔接点。因为抽象函数没有具体的解析式,所... 抽象函数通常是指没有给出具体的函数解析式,只给出了其他一些条件(如函数的定义域、经过的特殊点、解析递推式、部分图像性质等)的函数。抽象函数是高中数学的难点,也是高中与大学的一个知识衔接点。因为抽象函数没有具体的解析式,所以判断或应用其单调性时就比较困难。下面就几类常见的抽象函数的单调性的应用技巧,进行实例剖析。 展开更多

关键词 为有源头活水来 高中数学 抽象函数 应用技巧 单调性 函数解析式 问渠哪得清如许 递推式

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问渠哪得清如许——全国城镇污水处理管理系统荣获国际大奖侧记

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作者 林致远 《中国建设信息》 2015年第1期22-25,共4页

2014年9月24日,国际水协在葡萄牙首都里斯本颁发了2014年度国际水协的项目创新奖（Project Innovation Award）。住房城乡建设部城镇水务管理办公室和住房城乡建设部信息中心、国家给水排水工程技术研究中心合作开发的全国城镇污水处理... 2014年9月24日,国际水协在葡萄牙首都里斯本颁发了2014年度国际水协的项目创新奖（Project Innovation Award）。住房城乡建设部城镇水务管理办公室和住房城乡建设部信息中心、国家给水排水工程技术研究中心合作开发的全国城镇污水处理管理系统（以下简称＂系统＂）获得国际水协2014年度的运营/管理全球大奖。这是国际上对中国应用信息化手段开展城镇污水处理管理取得实效的肯定与赞许。 展开更多

关键词 国际水协 管理系统 国际大奖 城乡建设 项目创新 水务管理 问渠哪得清如许 给水排水工程 主管单位 研究中心

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问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅议小学英语课程资源的开发与利用 被引量：1

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作者 严晓盈 《教师》 2015年第22期91-91,共1页

问渠哪得清如许,为有源头活水来。对小学英语这门语言类基础教育学科而言,课程资源就是一股源源不断的活水,我们一线的广大教师要懂得对其进行合理开发与利用。《小学英语课程标准》中明确指出：＂积极开发和合理利用课程资源是英语课... 问渠哪得清如许,为有源头活水来。对小学英语这门语言类基础教育学科而言,课程资源就是一股源源不断的活水,我们一线的广大教师要懂得对其进行合理开发与利用。《小学英语课程标准》中明确指出：＂积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。给学生提供贴近学生实际、 展开更多

关键词 小学英语课程 为有源头活水来 问渠哪得清如许 语言类 教育学科 录音磁带 图书角 课后练习 课堂内外 多媒体信息技术

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问渠哪得清如许,为有源头活水来——创设开放的教学情境,让语文课堂活起来

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作者 刘明周 《语文建设》 北大核心 2012年第08X期74-75,共2页

落实学生主体地位,促进学生主动发展,是现代教育区别于传统教育的主要特征。现代教育思想主要是引导发挥学生的主体性和自我实现,促使受教育者由他发到自发,由他律到自律,由他教到自教的转化,教师的职责现在已不仅仅是传递知识,而是越... 落实学生主体地位,促进学生主动发展,是现代教育区别于传统教育的主要特征。现代教育思想主要是引导发挥学生的主体性和自我实现,促使受教育者由他发到自发,由他律到自律,由他教到自教的转化,教师的职责现在已不仅仅是传递知识,而是越来越多地激励思考。教学中教师必须把自己科学定位,全面、贯彻教育方针,结合生活实际,引导学生主动学习,培养学生的创造能力,增强学习能力和竞争意识。工作中我是这样做的: 展开更多

关键词 为有源头活水来 教学情境 问渠哪得清如许 学生主动发展 主体性 传统教育 教育思想 创造能力 自我实现 学习能力

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问渠哪得清如许 改革唤得活水来

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作者 侯亚东 《中国水利》 2003年第16期111-112,共2页

关键词 问渠哪得清如许

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问渠哪得清如许 唯有绿色滚滚来——五矿邯邢矿业有限公司符山铁矿绿化纪实

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作者 王德银 《国土绿化》 2015年第1期30-31,共2页

走进五矿邯邢矿业有限公司符山铁矿矿区,首先映入眼帘的是道路两侧一排排高大挺拔的杨树,碧绿的树叶在微风中沙沙作响,丝丝垂柳倒映在由9道溢水坝组成的人工湖中,挽留着宁静,舒展着清凉,湖四周花园内的樱花、紫荆、百日红、月季、剑麻... 走进五矿邯邢矿业有限公司符山铁矿矿区,首先映入眼帘的是道路两侧一排排高大挺拔的杨树,碧绿的树叶在微风中沙沙作响,丝丝垂柳倒映在由9道溢水坝组成的人工湖中,挽留着宁静,舒展着清凉,湖四周花园内的樱花、紫荆、百日红、月季、剑麻等花卉竞相绽放,鱼儿在湖中游弋嬉戏,忙碌了一天的职工和家属们,三人一伙,五人一群的,有的驻足留影,有的围坐在石桌旁,沐浴着晚霞,欣赏湖中的美景…… 展开更多

关键词 铁矿开采 竞相绽放 问渠哪得清如许 绿化工作 环境治理 绿化管理 绿化先进单位 地质环境 植树造林活动 中沙

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问渠哪得清如许?为有源头活水来!——广东天章商业模式创新发展之路

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作者 黄小伟 《中国印刷》 2015年第2期59-61,共3页

互联网时代,必须要围绕＂一切以用户为中心＂来开展工作。从＂客户＂到＂用户＂,虽然仅是一字之差,但却代表着服务的对象已发生了巨大的变化。

关键词 创新发展之路 纸品 有机食品 为有源头活水来 供应链 问渠哪得清如许 互联网管理 创业团队 销售渠道 营销团队

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问渠哪得清如许,为有源头活水来——纪念阎肃先生

11

作者 金曼 《歌剧》 2016年第4期56-57,共2页

2016年2月12日,阎肃老先生驾鹤西去,永远地离开了我们,告别了这个世界。他病重时,我去医院探望他,当时躺在病床上的他已经失去了意识。但是当我含着眼泪对他说＂我还想再为您唱一次《红梅赞》＂时,他的眼睛动了动,但已经说不出一句话来... 2016年2月12日,阎肃老先生驾鹤西去,永远地离开了我们,告别了这个世界。他病重时,我去医院探望他,当时躺在病床上的他已经失去了意识。但是当我含着眼泪对他说＂我还想再为您唱一次《红梅赞》＂时,他的眼睛动了动,但已经说不出一句话来。在我印象中,阎肃老先生永远是位宽容乐观、带着灿烂笑脸的前辈;尽管他年高德劭、声誉卓著,但依旧为人谦逊、待人亲切。 展开更多

关键词 问渠哪得清如许 阎老 声誉卓著 红梅赞 为有源头活水来 《江姐》 这个世界 对我说 驾鹤西去 漫漫长夜

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问渠哪得清如许 为有源头活水来--三角函数与解三角形经典题突破

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作者 栾竞 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2020年第5期34-35,共2页

三角函数与解三角形是高考的必考内容,有小题也有大题,属于中档题,但是也有很多同学得不了“全分”。究其原因,可能是因为学习的知识不够扎实;也有可能是对三角公式不熟悉,对三角函数单调性、值域、最值、周期的求解方法掌握不牢;也有... 三角函数与解三角形是高考的必考内容,有小题也有大题,属于中档题,但是也有很多同学得不了“全分”。究其原因,可能是因为学习的知识不够扎实;也有可能是对三角公式不熟悉,对三角函数单调性、值域、最值、周期的求解方法掌握不牢;也有可能是忽略了三角形中的隐含条件,而导致的错误。总之,没有得到满分,一定是出现了问题,那就应该想办法解决。常言道:“预则立,不预则废”,今天就让我们在经典中再现细节,在经典中体会细节,在经典中解决问题吧! 展开更多

关键词 为有源头活水来 解三角形 必考内容 三角函数 问渠哪得清如许 三角公式 函数单调性 隐含条件

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“衙门之水”水当清

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作者 胡昌方 刘艳 《领导科学论坛》 2014年第7X期37-37,共1页

长期以来,人们总是习惯地将那些看似无权、无钱、无物的小单位——诸如殡仪馆、福利院、扶贫办、爱卫会等,称之为"清水衙门"。可如今,在市场经济大潮中,在制约和监督机制尚未健全与完善的情势下,这些传统意义上的"清水衙... 长期以来,人们总是习惯地将那些看似无权、无钱、无物的小单位——诸如殡仪馆、福利院、扶贫办、爱卫会等,称之为"清水衙门"。可如今,在市场经济大潮中,在制约和监督机制尚未健全与完善的情势下,这些传统意义上的"清水衙门"已经"水不清"了,有的甚至成为一些专家所说的" 展开更多

关键词 监督机制 民政干部 权力观 慎微 最底层 权钱 金钱观 秧盘 为有源头活水来 问渠哪得清如许

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“文学性”与先锋实验:20世纪80年代中后期国产电影的艺术实践

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作者 肖敏 《电影评介》 北大核心 2022年第17期31-34,共4页

20世纪80年代开始,中国文艺领域进入了万物复苏的时期,在经历了长期沉寂之后,无论是文学创作还是电影制作,都进入了一个更加追求艺术效果的时代。在这一背景下,除了反思文学、伤痕文学等题材之外,文学界还出现了不少更富有艺术效果的作... 20世纪80年代开始,中国文艺领域进入了万物复苏的时期,在经历了长期沉寂之后,无论是文学创作还是电影制作,都进入了一个更加追求艺术效果的时代。在这一背景下,除了反思文学、伤痕文学等题材之外,文学界还出现了不少更富有艺术效果的作品,再次展现了“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的艺术创作铁律。与此同时,文学的发展还给电影的制作带来了启发与契机,到20世纪80年代中后期,国产电影在艺术实践方面呈现出了一种非常明显的互动关系,即“文学性”与先锋实验的互动。 展开更多

关键词 反思文学 为有源头活水来 伤痕文学 问渠哪得清如许 国产电影 电影制作 文艺领域 文学创作

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浅谈撰写论文的行文之道

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作者 周旭红 卞秀红 《写作》 2015年第12期62-64,共3页

说起写论文,可能每个老师都会感到头疼,其实,就像学生写作文一样,我们要求学生＂我手写我心＂,写论文也不外乎如此。一、积累材料：问渠哪得清如许,为有源头活水来教学论文,要言之有物。为着言之有物,就要收集材料。收集材料的重要意义... 说起写论文,可能每个老师都会感到头疼,其实,就像学生写作文一样,我们要求学生＂我手写我心＂,写论文也不外乎如此。一、积累材料：问渠哪得清如许,为有源头活水来教学论文,要言之有物。为着言之有物,就要收集材料。收集材料的重要意义在于,观点是从材料中提炼出来的。＂巧媳妇难做无米之炊。＂没有材料,就没有成果。选题确定之后的第一步工作就是收集材料。 展开更多

关键词 积累材料 我手写我心 巧媳妇 为有源头活水来 口语交际课 问渠哪得清如许 湖北教育 小学语文教师 于永正 教学情感

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生活有源,下笔有言--高中语文生活化作文教学选材及布局策略 被引量：4

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作者 周雅清 《作文（高中版）》 2022年第7期125-126,共2页

生活是最好的老师,高中作文生活化教学更是如此。问渠哪得清如许,为有源头活水来。只有从生活中的小事去观察、去发现、去汲取灵感,融入作文创作当中,文章才会更充实、更生动、更加具有吸引力。如何在作文教学过程中更好地去引导学生,... 生活是最好的老师,高中作文生活化教学更是如此。问渠哪得清如许,为有源头活水来。只有从生活中的小事去观察、去发现、去汲取灵感,融入作文创作当中,文章才会更充实、更生动、更加具有吸引力。如何在作文教学过程中更好地去引导学生,进行生活化的作文教学呢?这就要求教师在充分发挥学生的主观能动性的同时,有方法、有技巧地去引导,有步骤地去教学,真正让学生在学习中提升写作技能,将自己的真情实感融入写作,在生活中善于观察事物。 展开更多

关键词 为有源头活水来 高中语文 生活化教学 高中作文 作文教学 善于观察 问渠哪得清如许 生活化作文

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一位校长的“引领”之路

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作者 王建荣 《教育视界》 2015年第7期73-75,共3页

常听人讲一个好校长就会造就一所好学校,而我总在想,一个校长的作用其实是微小的,一所好学校必须有好教师才行,试想,一所学校那么多学生,与他们接触最多的,真正教育他们的是老师,如果没有一个个好老师,怎么能培育出好学生呢?因此,作为... 常听人讲一个好校长就会造就一所好学校,而我总在想,一个校长的作用其实是微小的,一所好学校必须有好教师才行,试想,一所学校那么多学生,与他们接触最多的,真正教育他们的是老师,如果没有一个个好老师,怎么能培育出好学生呢?因此,作为一名省级特级教师,从做校长的第一天起,我就把培养好老师作为发展学校的重心工作,把引领教师的专业成长作为己任。从读书开始"问渠哪得清如许。 展开更多

关键词 学生呢 问渠哪得清如许 教科室 课堂教学 教学实录 青年教师 人说 征文大赛 我自己 写作思路

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为生命的课堂注入活水

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作者 高诗正 《教育家》 2016年第8期76-77,共2页

叶澜教授曾形象地比喻"动态生成式"教学:课堂应是向着未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。这就要求教师要全方位地了解学生,深入地研读文本,提升教... 叶澜教授曾形象地比喻"动态生成式"教学:课堂应是向着未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。这就要求教师要全方位地了解学生,深入地研读文本,提升教师的个人素质,把充分预设和动态生成有机结合起来。 展开更多

关键词 生成式 消极被动 为有源头活水来 问渠哪得清如许 小学低年级 诗云 自控能力 叶澜 语言训练 守望者

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教育因改革而传承,改革让教育更精彩

19

作者 李可 《教育家》 2016年第7期44-46,共3页

从昔日稷下之学的盛极一时,到如今素质教育的方兴未艾,中国的教育长河已经蜿蜒流淌了几千年,时而沉静低缓,时而激情澎湃。"问渠哪得清如许,为有源头活水来",无论时事如何变迁,教育大河之所以能生生不息,就在于它总是能不断地... 从昔日稷下之学的盛极一时,到如今素质教育的方兴未艾,中国的教育长河已经蜿蜒流淌了几千年,时而沉静低缓,时而激情澎湃。"问渠哪得清如许,为有源头活水来",无论时事如何变迁,教育大河之所以能生生不息,就在于它总是能不断地改革和创新,使其活力常在,始终奔腾向前。 展开更多

关键词 蜿蜒流淌 艺体 稷下之学 激情澎湃 为有源头活水来 问渠哪得清如许 英语类 创新教育模式 体育技能 南大门

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在“坚持”中成就好校长

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作者 赵贤德 《教育家》 2016年第30期34-35,共2页

校长是一所学校的决策者、组织者、指挥者,其专业素养直接影响到学校的办学水平。一所好学校必然有一个好校长。一个好校长不仅谋于计划、精于组织、善于协调、勤于检查、律于制度;还要注重以德树人、以情感人、以法度人、以能服人。为... 校长是一所学校的决策者、组织者、指挥者,其专业素养直接影响到学校的办学水平。一所好学校必然有一个好校长。一个好校长不仅谋于计划、精于组织、善于协调、勤于检查、律于制度;还要注重以德树人、以情感人、以法度人、以能服人。为此,校长必须做到'六个坚持'。坚持做一个学习型的校长'问渠哪得清如许,为有源头活水来'。校长决策是否正确、科学,在教育教学及教育科研中有没有发言权及指导能力,取决于校长自身的文化及教育理论修养。一个专业素质较高的校长必须具有全面知识结构,既要有宽广的现代科学与人文基础知识。 展开更多

关键词 理论修养 知识结构 现代科学 为有源头活水来 以德 指导能力 问渠哪得清如许 教学观 以情感人 教育策略

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