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题名慢病患者中医智能健康护理管理需求模式问卷的构建
被引量：7
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作者
王冠东
葛莉
陈淑娇
于红虹
黄萍萍
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机构
河南省人民医院河南省护理医学重点实验室郑州大学人民医院
福建中医药大学护理学院
福建省第三人民医院中医健康管理中心
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出处
《护士进修杂志》
2022年第23期2138-2144,共7页
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文摘
目的构建中医智能健康护理管理需求模式问卷,并进行信效度检验。方法通过理论分析、半结构式访谈形成问卷的初始条目池,通过德尔菲专家函询法形成问卷初稿。对30名患者进行预调查,并进行语言逻辑修订。对412例患者进行正式调查,通过方差分析对一般资料进行分析,通过条目分析修订条目,采用SPSS、Amos软件对问卷进行信效度分析。结果2轮函询专家的积极性系数分别为90.90%和75.00%,专家权威系数分别为0.89和0.86,肯德尔协调系数分别为0.150和0.231。通过专家函询和预调查,形成正式版问卷,包含4个维度共29个条目。正式调查共发放425份问卷,有效问卷412份,有效率96.94%。除慢性病之外(P=0.008);其余项目的单因素方差分析显示,F为0.122~2.048(P>0.05);条目分析中相关系数r为0.725~0.833(P<0.001),区分度系数为13.629~21.024(P<0.001);各条目内容效度为0.867~1.000,总问卷的内容效度为0.956;卡方比自由度为4.720、比较拟合优度指数为0.879、Tucker-Lewis指数为0.867、近似误差均方和平方根为0.095、均方根残差为0.021、递增拟合指数为0.879、简约良性拟合指数为0.654、简约规范拟合指数为0.778;问卷的Cronbach′sα系数为0.974,分半信度系数为0.937。结论中医智能健康护理管理需求模式问卷具有良好信效度,可用来测试慢性病患者对于此种健康管理模式的需求。
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关键词
慢性病
中医护理
健康管理
手机应用软件
问卷构建
信效度
护理
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Keywords
chronic disease
traditional Chinese medicine nursing
health management
cell phone application soft
questionnaire construction
reliability and validity
nursing
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
R248
[医药卫生—中医临床基础]
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题名临床护士职业性危害因素的暴露及防护问卷的质性研究
被引量：3
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作者
陈燕
程云
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机构
复旦大学护理学院
宁波卫生职业技术学院健康评估教研室
上海华东医院护理部
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出处
《解放军护理杂志》
2012年第24期5-8,28,共5页
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文摘
目的运用格林模式构建"临床护士职业性危害因素的暴露及防护"问卷。方法在格林模式理论框架的指导下设计半结构式访谈提纲,对8名临床护理管理者进行焦点团体访谈,发展并完善"临床护士职业性危害因素的暴露及防护"问卷。结果明确了"临床护士职业性危害因素的暴露及防护"问卷设计的必要性及问卷的框架(包括个人一般资料、职业暴露发生情况调查、自我防护知信行及管理政策评估四部分),并对相关概念进行了操作性定义。结论以格林模式为理论指导设计问卷不仅可系统评估护理人员职业安全现状,有利于明确目前临床护士职业暴露及防护的现状和存在的各种问题;而且对于今后制定护理人员职业防护干预策略具有重要的指导作用。
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关键词
焦点团体访谈法
护理
职业防护
问卷构建
格林模式
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Keywords
focus group interview
nursing
occupational protection
questionnaire construction
Greenmodel
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分类号
R197.323
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名校园霸凌行为问卷的编制
被引量：3
- 3
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作者
赵福菓
何壮
袁淑莉
黄希庭
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机构
贵阳学院教育科学学院
西南大学心理学与社会发展研究中心
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出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2021年第1期64-68,90,共6页
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基金
国家社会科学基金教育学一般课题“青少年校园霸凌的特点和机制研究:以贵州省为例”(BBA170070)。
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文摘
目的:从贵州省青少年校园霸凌行为的实际出发,以大样本为基础,遵循心理测量学的方法编制《校园霸凌行为问卷》。方法:经理论建模、题库建设编制初测问卷,以3923名学生为被试进行项目分析和探索性因子分析;以3899名被试进行信度检验及验证性因子分析,形成最终问卷。结果:问卷由7个一阶因子和2个二阶因子组成,共40个题项。问卷及各维度的内部一致性系数在0.7~0.927之间,重测信度在0.291~0.49之间,结构效度良好,与OBVQ-V和MBVS的相关分别为0.646和0.726。结论:本研究探索、发现并整合创新了反映当代校园霸凌治理难点的“恶整霸凌”;问卷信效度良好,可作为国内青少年校园霸凌行为的有效测量工具。
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关键词
校园霸凌
问卷构建
信度
效度
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Keywords
School Bullying
constructing questionnaire
reliability
validity
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分类号
B841.2
[哲学宗教—基础心理学]
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