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题名吴桥杂技大世界游客调查报告
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作者
廖炎钧
孙靖然
马爱萍
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机构
北京第二外国语学院中国旅游市场研究中心
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出处
《杂技与魔术》
2015年第6期41-42,共2页
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基金
2014年北京市社会科学基金项目"北京文化演出业与旅游业结合研究"课题阶段性成果
项目编号:14JGB026
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文摘
中国杂技有着深厚的群众基础和民族文化底蕴。吴桥作为我国杂技艺术的发祥地之一,以其悠久的历史、精湛的技艺及在海内外的影响,被称作杂技艺术的摇篮,中国的＂杂技之乡＂。目前,学术界关于杂技的研究,主要在杂技发展、艺术表演及教育、杂技市场、代表性杂技研究等方面。但是,杂技与旅游结合的相关研究还成果较少。杂技与旅游结合产生的杂技旅游演出、杂技旅游景区等,存在着吸引游客、提高游客满意度等问题。基于此,
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关键词
吴桥杂技
杂技艺术
游客满意度
中国杂技
民族文化底蕴
艺术表演
精湛的技艺
外国旅游者
问卷发放
江湖文化城
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分类号
F590
[经济管理—旅游管理]
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题名中职烹饪专业班级文化建设策略探究
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作者
张洁华
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机构
清远市佛冈县职业技术学校
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出处
《食品界》
2023年第2期61-63,共3页
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文摘
中职烹饪专业是烹饪技能人才成长的摇篮,学生通过烹饪专业的学习能够较为系统全面地掌握烹饪理论及烹饪实践技能,为技能立世打下坚实的基础。作为烹饪专业的班主任,应将班级文化建设摆在首要位置,通过潜移默化的班级文化影响来治理班级。1.中职烹饪专业班级文化建设存在的问题调查及分析为了能够充分了解目前中职烹饪专业班级文化建设存在的问题,笔者采用问卷调查的方式进行调研,通过联系某校中职烹饪专业的班主任,并由班主任将问卷发放给班级学生,总发放问卷286份,回收274份,回收率达到95.80%,问卷发放有效,通过整理分析问卷得出如下结论。
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关键词
班级文化建设
班主任
烹饪专业
策略探究
人才成长
烹饪技能
烹饪实践
问卷发放
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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