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智能时代泛在学习的基础和教学支持服务研究
被引量：
25
1
作者
原昉
乜勇
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2019年第5期26-32,共7页
随着智能时代的到来,泛在学习不断利用现代信息技术推动教学的变革与发展。为实现泛在学习的可持续发展,文章探讨了智能时代泛在学习的基础,指出:联通主义学习理论为泛在学习的实施提供了主要理论依据,物联网、教育云、大数据、区块链...
随着智能时代的到来,泛在学习不断利用现代信息技术推动教学的变革与发展。为实现泛在学习的可持续发展,文章探讨了智能时代泛在学习的基础,指出:联通主义学习理论为泛在学习的实施提供了主要理论依据,物联网、教育云、大数据、区块链、人工智能为泛在学习的发展和应用提供了新技术支持。此外,文章还从教学的五要素——教师、学习者、教学内容、教学媒体、教学环境出发,结合闭环的教学模式,分析了智能时代泛在学习提供的教学支持服务。智能时代的泛在学习将教学关注的焦点从成果转向了过程,通过信息技术推动了个性化和深度教学的发展。
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关键词
泛在学习
智能时代
联通主义学习理论
闭环的教学模式
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题名
智能时代泛在学习的基础和教学支持服务研究
被引量：
25
1
作者
原昉
乜勇
机构
陕西师范大学教育学院
西安外国语大学国际教育交流研究中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2019年第5期26-32,共7页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金"泛在学习背景下需求支持型教学研究(Supported by the Fundamental Research Funds For the Central Universities)"(项目编号:2016TS009)资助
2017年度陕西省教育厅科研计划项目资助课题"基于慕课平台的高校外语混合式教学策略研究"(项目编号:17JK0638)
西安外国语大学教改基金资助项目"智能时代的泛在学习与教学发展"(项目编号:18BY31)的阶段性研究成果
文摘
随着智能时代的到来,泛在学习不断利用现代信息技术推动教学的变革与发展。为实现泛在学习的可持续发展,文章探讨了智能时代泛在学习的基础,指出:联通主义学习理论为泛在学习的实施提供了主要理论依据,物联网、教育云、大数据、区块链、人工智能为泛在学习的发展和应用提供了新技术支持。此外,文章还从教学的五要素——教师、学习者、教学内容、教学媒体、教学环境出发,结合闭环的教学模式,分析了智能时代泛在学习提供的教学支持服务。智能时代的泛在学习将教学关注的焦点从成果转向了过程,通过信息技术推动了个性化和深度教学的发展。
关键词
泛在学习
智能时代
联通主义学习理论
闭环的教学模式
Keywords
ubiquitous learning
smart era
connectivism learning theory
close-loop teaching model
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
智能时代泛在学习的基础和教学支持服务研究
原昉
乜勇
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2019
25
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