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基于思政驱动的实践课程教学探索——Python编程实践教学改革
被引量：
11
1
作者
孙统风
王冠军
杜文亮
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第7期187-191,233,共6页
课程思政是大学教育的重要内容,如何开展思政教育为国家培养德才兼备的高素质人才是广大教育工作者广泛探讨的问题。针对实践教学,提出一种基于课程思政驱动的教学方法,以课程思政为主线开展课程教学,把课程思政与教学深度融合,践行课...
课程思政是大学教育的重要内容,如何开展思政教育为国家培养德才兼备的高素质人才是广大教育工作者广泛探讨的问题。针对实践教学,提出一种基于课程思政驱动的教学方法,以课程思政为主线开展课程教学,把课程思政与教学深度融合,践行课程思政内容,构建闭环教学系统。在Python编程实践课程中,制定课程的思政目标,围绕思政目标在教学内容、教学安排、课程考核等方面开展教学改革,强调身体力行,践行思政目标。新的教学方法教学效果显著,课程思政与教学内容深度融合,激发学生的学习兴趣,提高课程的深度和广度,学生取得许多创新性实践成果。
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关键词
实践
教学
课程思政
思政驱动
教学
主线
闭环教学系统
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题名
基于思政驱动的实践课程教学探索——Python编程实践教学改革
被引量：
11
1
作者
孙统风
王冠军
杜文亮
机构
中国矿业大学计算机科学与技术学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第7期187-191,233,共6页
基金
国家青年科学基金项目(62002360)
中国矿业大学课程思政示范课程项目(2022KCSZ46)。
文摘
课程思政是大学教育的重要内容,如何开展思政教育为国家培养德才兼备的高素质人才是广大教育工作者广泛探讨的问题。针对实践教学,提出一种基于课程思政驱动的教学方法,以课程思政为主线开展课程教学,把课程思政与教学深度融合,践行课程思政内容,构建闭环教学系统。在Python编程实践课程中,制定课程的思政目标,围绕思政目标在教学内容、教学安排、课程考核等方面开展教学改革,强调身体力行,践行思政目标。新的教学方法教学效果显著,课程思政与教学内容深度融合,激发学生的学习兴趣,提高课程的深度和广度,学生取得许多创新性实践成果。
关键词
实践
教学
课程思政
思政驱动
教学
主线
闭环教学系统
Keywords
practice teaching
curriculum ideological and political education
ideological and political driving
teaching mainline
closed-loop teaching system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
基于思政驱动的实践课程教学探索——Python编程实践教学改革
孙统风
王冠军
杜文亮
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024
11
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