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改进物理实验教学 发挥实验探究功能——以《闭合电路的欧姆定律》为例
被引量：
4
1
作者
史孝武
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2015年第5期7-8,12,共3页
本文针对如何在物理实验教学中体现科学探究思想,以《闭合电路的欧姆定律》教学过程中的若干问题为例,提出了把科学探究思想融入物理实验的教学策略。
关键词
实验教学
科学探究
闭合电路的欧姆定律
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职称材料
题名
改进物理实验教学 发挥实验探究功能——以《闭合电路的欧姆定律》为例
被引量：
4
1
作者
史孝武
机构
滕州市第二中学
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2015年第5期7-8,12,共3页
文摘
本文针对如何在物理实验教学中体现科学探究思想,以《闭合电路的欧姆定律》教学过程中的若干问题为例,提出了把科学探究思想融入物理实验的教学策略。
关键词
实验教学
科学探究
闭合电路的欧姆定律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
改进物理实验教学 发挥实验探究功能——以《闭合电路的欧姆定律》为例
史孝武
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2015
4
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