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预备员工制:现代学徒制试点的长沙模式 被引量:3
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作者 张良 范霖 《职业技术教育》 北大核心 2017年第15期56-59,共4页
现代学徒制是目前国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式。我国高度重视现代学徒制的试点和推广工作。长沙市在现代学徒制试点的基础上创新性地提出了预备员工制,形成了现代学徒制试点的长沙模式。其主要做法是:制定"政府引导&qu... 现代学徒制是目前国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式。我国高度重视现代学徒制的试点和推广工作。长沙市在现代学徒制试点的基础上创新性地提出了预备员工制,形成了现代学徒制试点的长沙模式。其主要做法是:制定"政府引导""自主自愿""互惠互利""合同管理"四条基本原则;构建融"共同招生、共同教学、共同管理、共同评价、共同育人"于一体的"五共"运行模式;建立一套融"双主体"培养管理机制、"双身份"权责享履机制、"双标准"教学指导机制、"双导师"师资配备机制和"双保险"权利保障机制于一体的培养机制;形成一个融"组织保障、制度保障、经费保障、科研保障"于一体的预备员工制实施保障体系,有效提高了长沙职业教育的人才培养质量和产业服务能力。 展开更多
关键词 预备员工制 现代学徒制 长沙模式
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新时期政府整体性空间治理的理论与实践——以长沙市工程建设项目审批改革为例 被引量:12
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作者 崔海波 《规划师》 北大核心 2020年第12期25-30,37,共7页
工程建设项目审批改革的实践和理论研究,大多关注利益协调、行政审批流程改革方面,存在一定的片面性。新时代工程建设项目的审批改革,以"多规合一"改革为基础,从部门事权、审批手段和治理主体等方面体现了政府整体性空间治理... 工程建设项目审批改革的实践和理论研究,大多关注利益协调、行政审批流程改革方面,存在一定的片面性。新时代工程建设项目的审批改革,以"多规合一"改革为基础,从部门事权、审批手段和治理主体等方面体现了政府整体性空间治理特征。改革前的长沙项目审批在审批事权、用地管控和审批主体等方面表现出碎片化的特征。自2015年以来,长沙市以"多规合一"改革为契机,以整体性治理策略促进工程建设项目审批实施和管理体系的建设,通过依法完善"多规合一"的顶层设计框架、建立审批流程实施体系、审批平台体系和机制保障体系等措施,在以"多规合一"为基础的整体性空间治理过程中形成具有地方特色的"长沙模式"。 展开更多
关键词 整体性 空间治理 多规合一 长沙模式
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