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借助长柄V形玻璃管的化学实验创新
1
作者
胡巢生
《教学与管理》
2022年第19期60-62,共3页
针对人教版和仁爱版教科书中“物质燃烧的条件”实验设计存在的不足之处,从不割裂实验本身和培养学生“科学态度与责任”的视角出发,利用自制长柄V形硬质玻璃管和注射器等实验用品设计密闭装置,进行一体化实验创新设计。再利用长柄V形...
针对人教版和仁爱版教科书中“物质燃烧的条件”实验设计存在的不足之处,从不割裂实验本身和培养学生“科学态度与责任”的视角出发,利用自制长柄V形硬质玻璃管和注射器等实验用品设计密闭装置,进行一体化实验创新设计。再利用长柄V形硬质玻璃管和注射器等仪器设计密闭装置,在进行铵态氮肥的检验实验创新设计的基础上,完成氯化氢和氨气混合产生白烟实验和分子不断运动实验,从而放大实验的效益,体现实验设计的一体化、绿色化思想。
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关键词
长柄v形硬质玻璃管
物
质
燃烧的条件
铵态氮肥的检验
一体化实验创新
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职称材料
题名
借助长柄V形玻璃管的化学实验创新
1
作者
胡巢生
机构
苏州高新区实验初级中学
出处
《教学与管理》
2022年第19期60-62,共3页
基金
江苏省教研室第13期立项课题“指向学科核心素养的初中化学单元整体教学设计的实践研究”(2019JK13-L410)
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于深度学习的初中化学单元整体教学设计研究”(D/2020/02/201)的研究成果。
文摘
针对人教版和仁爱版教科书中“物质燃烧的条件”实验设计存在的不足之处,从不割裂实验本身和培养学生“科学态度与责任”的视角出发,利用自制长柄V形硬质玻璃管和注射器等实验用品设计密闭装置,进行一体化实验创新设计。再利用长柄V形硬质玻璃管和注射器等仪器设计密闭装置,在进行铵态氮肥的检验实验创新设计的基础上,完成氯化氢和氨气混合产生白烟实验和分子不断运动实验,从而放大实验的效益,体现实验设计的一体化、绿色化思想。
关键词
长柄v形硬质玻璃管
物
质
燃烧的条件
铵态氮肥的检验
一体化实验创新
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
借助长柄V形玻璃管的化学实验创新
胡巢生
《教学与管理》
2022
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