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构建高校自评估长效机制的探索与实践 被引量:1
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作者 赵琳 朱志伟 董宇艳 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期34-35,37,共3页
近年来,随着高校在校生规模的持续大幅增长,教学质量成为全社会关注的焦点问题之一.构建高校自评估长效机制是提高教学质量的客观需要,本文从分析构建高校自评估长效机制的必要性入手,结合我校校内自评估实践,对构建高校自评估长效机制... 近年来,随着高校在校生规模的持续大幅增长,教学质量成为全社会关注的焦点问题之一.构建高校自评估长效机制是提高教学质量的客观需要,本文从分析构建高校自评估长效机制的必要性入手,结合我校校内自评估实践,对构建高校自评估长效机制进行了有益探索. 展开更多
关键词 教学质量 评估:长效机制
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进一步提高认识 做好教学评估工作
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作者 李志宏 《国家教育行政学院学报》 2006年第12期68-70,共3页
开展高等学校教学工作评估,是贯彻落实科学发展观、推动高等教育健康发展的重要举措。在评估工作中只有抓住三个关键要素、理顺四种基本关系、建立长效评估机制,才能有效地做好评估工作。
关键词 教学评估 关键要素 基本关系 长效评估机制
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谈大学俄语教学存在的问题及对策 被引量:5
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作者 杨宏 《教育与职业》 北大核心 2006年第15期182-183,共2页
文章分析了当前大学俄语教学存在的问题,提出在新形势下,为提高俄语教学水平,必须更新教学理念,创新教学模式,革新教学方法,并建立长效教学评估机制。
关键词 大学俄语教学 现状 教学改革 长效评估机制 教学模式 教学方法 高等教育
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