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基于错误管理培训的本科护生手术室临床技能教学
1
作者
黎锦燕
廖淑芬
+4 位作者
黄桂兰
曾淑燕
钦诗韵
王萍
龚凤球
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024年第18期86-89,共4页
目的探讨基于错误管理培训的线上线下混合式教学在手术室本科护生临床技能教学中的实施效果。方法将87名本科护生按照入科实习时间分为对照组43名和干预组44名。对照组手术室临床技能教学采用常规教学方法,干预组采用基于错误管理培训...
目的探讨基于错误管理培训的线上线下混合式教学在手术室本科护生临床技能教学中的实施效果。方法将87名本科护生按照入科实习时间分为对照组43名和干预组44名。对照组手术室临床技能教学采用常规教学方法,干预组采用基于错误管理培训的线上线下混合式教学。出科时比较两组理论及操作考核成绩和自主学习能力得分。结果干预组操作考核成绩、自主学习能力总分及各维度得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论基于错误管理培训的线上线下混合式教学有助于提高手术室本科护生临床技能教学效果和自主学习能力,提升临床护理教学质量。
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关键词
护生
手术室
临床护理教学
错误管理培训
混合式教学
线上教学
线下教学
自主学习能力
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职称材料
变革环境中的培训新策略:错误管理培训的原理与实施
被引量：
3
2
作者
杨建锋
《现代管理科学》
CSSCI
2010年第3期104-106,共3页
变革背景下的员工需要不断更新知识,需要灵活应对各种新问题。传统培训策略把受训者当作被动学习者,注重知识的直接传授,难以提高受训者的变革适应能力和错误应对能力。错误管理培训强调错误的反馈功能,鼓励受训者主动探索、积极试错,...
变革背景下的员工需要不断更新知识,需要灵活应对各种新问题。传统培训策略把受训者当作被动学习者,注重知识的直接传授,难以提高受训者的变革适应能力和错误应对能力。错误管理培训强调错误的反馈功能,鼓励受训者主动探索、积极试错,从而提升培训绩效。文章首先总结了传统培训的局限,然后在此基础上提出错误管理培训的内涵与要素,最后指出错误管理培训的作用原理及实施要点。
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关键词
错误管理培训
错误
管理
指导
变革环境
组织学习
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职称材料
题名
基于错误管理培训的本科护生手术室临床技能教学
1
作者
黎锦燕
廖淑芬
黄桂兰
曾淑燕
钦诗韵
王萍
龚凤球
机构
中山大学附属第一医院手术室
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024年第18期86-89,共4页
基金
中山大学2023年校级教学质量工程项目(83)。
文摘
目的探讨基于错误管理培训的线上线下混合式教学在手术室本科护生临床技能教学中的实施效果。方法将87名本科护生按照入科实习时间分为对照组43名和干预组44名。对照组手术室临床技能教学采用常规教学方法,干预组采用基于错误管理培训的线上线下混合式教学。出科时比较两组理论及操作考核成绩和自主学习能力得分。结果干预组操作考核成绩、自主学习能力总分及各维度得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论基于错误管理培训的线上线下混合式教学有助于提高手术室本科护生临床技能教学效果和自主学习能力,提升临床护理教学质量。
关键词
护生
手术室
临床护理教学
错误管理培训
混合式教学
线上教学
线下教学
自主学习能力
Keywords
nursing students
operating room
clinical nursing teaching
error management training
blended tearning
online teaching
offline teaching
self-directed learning ability
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
变革环境中的培训新策略:错误管理培训的原理与实施
被引量：
3
2
作者
杨建锋
机构
江西财经大学工商管理学院
出处
《现代管理科学》
CSSCI
2010年第3期104-106,共3页
基金
江西财经大学2009年校级课题
文摘
变革背景下的员工需要不断更新知识,需要灵活应对各种新问题。传统培训策略把受训者当作被动学习者,注重知识的直接传授,难以提高受训者的变革适应能力和错误应对能力。错误管理培训强调错误的反馈功能,鼓励受训者主动探索、积极试错,从而提升培训绩效。文章首先总结了传统培训的局限,然后在此基础上提出错误管理培训的内涵与要素,最后指出错误管理培训的作用原理及实施要点。
关键词
错误管理培训
错误
管理
指导
变革环境
组织学习
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于错误管理培训的本科护生手术室临床技能教学
黎锦燕
廖淑芬
黄桂兰
曾淑燕
钦诗韵
王萍
龚凤球
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
变革环境中的培训新策略:错误管理培训的原理与实施
杨建锋
《现代管理科学》
CSSCI
2010
3
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职称材料
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