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题名错误再认:意识、注意和刺激特性
被引量：9
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作者
耿海燕
朱滢
李云峰
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机构
北京大学心理系
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2001年第2期104-110,共7页
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基金
国家自然科学基金资助项目(39870269)。
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文摘
该研究基于错误再认现象，确立了意识知觉和无意识知觉在行为结果上的质的差异。在决定一个刺激是被有意识知觉还是无意识知觉时，刺激特性和注意之间存在着相互补偿的作用。实验一表明，当一个刺激短暂呈现而被无意识知觉的时候，增强刺激特性或提高注意水平都能使它的知觉变为有意识的；相对应地，实验二表明，一个处于分散注意条件下被无意识知觉的刺激，也可以通过使注意集中或增强刺激特性而使它的知觉变为有意识的。该研究对意识、注意和刺激特性三者间的关系进行了讨论。
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关键词
错误再认
意识
注意
刺激特性
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Keywords
false recognition, awareness, attention, stimulus quality.
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名负性情绪词错误再认的跨语言实验
被引量：1
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作者
冯茵
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机构
华南师范大学外国语言文化学院
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出处
《心理与行为研究》
CSSCI
2012年第6期427-432,共6页
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文摘
根据词语情绪标准编制汉语双字词关联词表和英汉双语关联词表,考察DRM任务下的英汉双语者对负性情绪诱词产生的语言内、语言间关联性错误再认。结果表明:(1)汉语双字词语义关联下,情绪色彩的强度影响错误再认水平,负性诱词的错误再认率显著高于中性诱词;(2)英汉双语语义关联下,错误再认发生跨语言现象,汉语负性诱词的错误再认显著高于英语负性诱词与汉语中性诱词的错误再认;(3)汉语负性诱词的语言间关联性错误再认率显著增加,语言类型、词表类型与情绪强度有显著交互作用。
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关键词
错误再认
负性情绪诱词
情绪色彩
语言内
语言间.
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Keywords
false recognition, negative emotional lures, emotionality, within-language, between-language.
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分类号
B842.3
[哲学宗教—基础心理学]
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题名大学生自发特质推理的实验研究
被引量：2
- 3
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作者
闫秀梅
王美芳
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机构
山东师范大学心理学院
济南大学教育与心理科学学院
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出处
《心理学探新》
CSSCI
2010年第6期58-62,共5页
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基金
山东省“泰山学者”建设工程专项经费(鲁政办发(2004)91号)
山东省“十一五”强化建设重点学科建设经费(鲁教研字(2006)4号)
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文摘
该研究采用内隐的错误再认范式以及外显的特质评定方法考察了我国大学生的自发特质推理现象。研究发现,我国大学生在对行为句子进行编码时,会自发激活其隐含的特质概念,即进行自发特质推理(实验一)。而且,大学生不仅自发地将激活的特质与行为者建立联结(实验二),还进一步将推理出的特质归于行为者,认为表现出特定行为的行为者具有其行为所隐含的特质(实验三)。
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关键词
大学生
特质推理
实验研究
Chinese
行为
自发激活
特质概念
评定方法
错误再认
现象
联结
考察
句子
范式
编码
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Keywords
Chinese undergraduates
spontaneous trait inference
spontaneous trait activation
spontaneous trait binding
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分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
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