工匠精神的借古鉴今 被引量：2

1

作者 杭间 《中华手工》 2016年第7期16-17,共2页

中国历史上有三个小典故。一个是墨子和公输般的故事。公输般受楚王之命,用自己发明的器械攻打宋国,墨子希望他不要伤害老百姓,便约了公输般在城外进行攻城和守城的器械切磋。多个回合后,公输般总是失败,便知难而退,不再为楚王效力攻打... 中国历史上有三个小典故。一个是墨子和公输般的故事。公输般受楚王之命,用自己发明的器械攻打宋国,墨子希望他不要伤害老百姓,便约了公输般在城外进行攻城和守城的器械切磋。多个回合后,公输般总是失败,便知难而退,不再为楚王效力攻打宋国。这个故事给我们的技艺以启示——技术本身是传达思想、传达文化、传达美学的,技术不是目的。中国人对技术是有大胸怀的,这是工匠精神的立足点。第二个故事是和氏璧的发现者和创作者卞和,以及铸剑名家干将莫邪的故事。 展开更多

关键词 公输般 宋国 铸剑 工业制造 工艺美术家 传统手工艺 钻研精神 手工化 事要 传统手工业

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艾爱国:焊连诠匠魂,爱国释初心

2

作者 李名梁 郝悦 《国际人才交流》 2024年第7期19-21,共3页

在浩瀚的历史长河中,大国工匠们犹如一颗颗璀璨的明星,熠熠生辉。他们凭借永不言弃的钻研精神和千锤百炼的技艺,为国家的工业发展作出了无私的奉献。艾爱国,湖南华菱湘潭钢铁有限公司焊接顾问,曾荣获第八届全国道德模范称号、2021年“... 在浩瀚的历史长河中,大国工匠们犹如一颗颗璀璨的明星,熠熠生辉。他们凭借永不言弃的钻研精神和千锤百炼的技艺,为国家的工业发展作出了无私的奉献。艾爱国,湖南华菱湘潭钢铁有限公司焊接顾问,曾荣获第八届全国道德模范称号、2021年“大国工匠年度人物”、“七一勋章”等荣誉。作为我国焊接领域的大拿,他坚守“做事务必臻于极致、做工人必须追求最好”的信念,凭借着丰富的理论素养、实际经验和高超的技能,多次参与了我国重大项目的焊接技术攻克,成功解决了数百个焊接技术上的重大问题,为我国焊工事业发展奉献了一生。这些荣誉的背后不仅仅是鲜花与掌声,更是艾爱国数十年如一日的奋进与坚守。 展开更多

关键词 钻研精神 焊接领域 大国工匠 焊接技术 永不言弃 重大项目 理论素养

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佳赛特智能科技 在智能验布领域释放技术优势

3

作者 袁春妹 《纺织机械》 2024年第4期52-53,共2页

当一个技术出身的团队把他们早已融入血液里的钻研精神投放在一类产品技术或者一个企业时,会是怎样的状态?苏州佳赛特智能科技有限公司如今在智能验布系统领域释放出的能量正源自于其多年钻研的技术。在他们的视野里,没有内卷,只有解不... 当一个技术出身的团队把他们早已融入血液里的钻研精神投放在一类产品技术或者一个企业时,会是怎样的状态?苏州佳赛特智能科技有限公司如今在智能验布系统领域释放出的能量正源自于其多年钻研的技术。在他们的视野里,没有内卷,只有解不完的课题和尚待打开的无限市场空间。 展开更多

关键词 智能科技 钻研精神 赛特

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根据现实阅读需要创生合宜的教学内容 被引量：3

4

作者 叶黎明 《语文建设》 北大核心 2009年第7期72-75,共4页

像许多专家型教师一样，王君老师是善于反思的。她对语文教材内容的反思与重构，展示了诸多值得同行学习的钻研精神。我们知道，语文教学的难处之一，是教学内容的把握。对于数学、物理等理科课程而言，教材往往展示了清晰的教学内容，... 像许多专家型教师一样，王君老师是善于反思的。她对语文教材内容的反思与重构，展示了诸多值得同行学习的钻研精神。我们知道，语文教学的难处之一，是教学内容的把握。对于数学、物理等理科课程而言，教材往往展示了清晰的教学内容，如教材为勾股定理，勾股定理就是教学内容，教师教学设计的着力点，在于如何选择有效的方法以落实特定的内容；而对于语文学科来说，教学内容与教材的关系，是盐溶于水的关系。教材中的选文并不直接展示应然的教学内容，它隐含在教材中。 展开更多

关键词 教学内容 阅读需要 教材内容 专家型教师 合宜 语文教学 勾股定理 钻研精神

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全面试行学分制 推进整体教学改革

5

作者 孙百鸣 赵宝芳 于瀛军 《黑龙江科技信息》 2003年第10期163-163,共1页

实行学分制是时代发展对教育教学管理工作的客观要求,近20年来我国高校不同层次地实行了学分制。在高职院校实行学分制,尚无确定的理论框架和定型的模式。改变观念,大胆实验,积极探索实行学分制和弹性学制的方法与途径,在改革中不断加... 实行学分制是时代发展对教育教学管理工作的客观要求,近20年来我国高校不同层次地实行了学分制。在高职院校实行学分制,尚无确定的理论框架和定型的模式。改变观念,大胆实验,积极探索实行学分制和弹性学制的方法与途径,在改革中不断加以完善学分制的理论框架和管理模式,是高职院校深化教育教学改革,提高办学质量、效益的关键所在。 展开更多

关键词 学分制 教学改革 高校 钻研精神 听课制度

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常规教研需要守正出奇——兼谈听评课的态度、方法与策略 被引量：1

6

作者 刘晓军 《四川教育》 2015年第6期20-21,共2页

实践证明,自主研修、同伴互助、专家引领是提升教师专业素养的三大法宝.其中,自主研修是最重要的前提和基础,没有强烈的钻研精神和浓郁的教育情怀,很难克服各种困难、自觉投身于教研活动中.同伴互助,不是低端重复或无意义叠加,而是启迪... 实践证明,自主研修、同伴互助、专家引领是提升教师专业素养的三大法宝.其中,自主研修是最重要的前提和基础,没有强烈的钻研精神和浓郁的教育情怀,很难克服各种困难、自觉投身于教研活动中.同伴互助,不是低端重复或无意义叠加,而是启迪、激励、互助和互补,迅速形成志趣相投的攻坚克难的教研共同体.专家引领,只属于“乐于吸纳”“勤于思考”“勇于实践”的“待建构空间”. 展开更多

关键词 常规教研 态度 评课 出奇 教师专业素养 同伴互助 专家引领 钻研精神

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如何提高学生的化学学习兴趣 被引量：1

7

作者 丁亚明 《职业技术》 2008年第3期49-49,共1页

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”如果学生对所学的知识感兴趣，他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则，他只是表面地、形式地去掌握所学的知... 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”如果学生对所学的知识感兴趣，他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则，他只是表面地、形式地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会丧失信心，不能坚持学习。因此，可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。对于作为基础学科之一且又以其乏味枯燥、令学生望而却步的化学来说，如何提高学生的化学学习兴趣是至关重要的。笔者以为，要提高学生的化学学习兴趣可从以下几个方面入手。 展开更多

关键词 学习兴趣 学生学习 化学 托尔斯泰 钻研精神 学习活动 基础学科 知识

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高职数学教学改革刍议 被引量：1

8

作者 田星 《成才之路》 2011年第20期29-30,共2页

众所周知,数学是一切学科的基础,高职院校的高等数学课程是一门十分重要的文化基础课。然而,现在却有不少学生不重视数学的学习,甚至讨厌数学,这一现象在当今较为突出。具体表现为学习不认真、不踏实,只为应付考试过关而学,缺乏钻研精神... 众所周知,数学是一切学科的基础,高职院校的高等数学课程是一门十分重要的文化基础课。然而,现在却有不少学生不重视数学的学习,甚至讨厌数学,这一现象在当今较为突出。具体表现为学习不认真、不踏实,只为应付考试过关而学,缺乏钻研精神,遇难就退,乃至个别学生放弃数学学习。 展开更多

关键词 数学教学改革 高职院校 高等数学课程 数学学习 个别学生 文化基础课 钻研精神 学科

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忆青年时代我与黄宛教授一段神交——纪念黄宛教授逝世一周年

9

作者 彭兴 《临床误诊误治》 2011年第2期1-2,0+4,共2页

写在前面:20世纪50年代末期,刚走出校门的"小"医生彭兴,敢于向泰斗级"大"医生黄宛教授的观点说"不",由此引发了一段佳话,从而影响了这位"小"医生的一生。2010年3月,我国心电学奠基人黄宛教授... 写在前面:20世纪50年代末期,刚走出校门的"小"医生彭兴,敢于向泰斗级"大"医生黄宛教授的观点说"不",由此引发了一段佳话,从而影响了这位"小"医生的一生。2010年3月,我国心电学奠基人黄宛教授逝世的消息,勾起了曾任临床误诊误诊杂志编委的甘肃省人民医院老内科主任彭兴的感慨,提起笔来,将这段沉寂了近53年的故事披露于世。在这个故事里,我们读到的是老一辈医学家襟怀坦荡、虚怀若谷的情操品德,读到的是当年的年轻学子求真求实、敢为人先的钻研精神。值此黄宛教授逝世1周年,本期医海寻踪特刊发彭兴主任对青年时代与黄宛教授一段学术神交的纪念文章,并全文刊登1958年《中华外科杂志》第6期刊登的彭兴主任撰写、黄宛教授亲自点评的"我不同意黄宛医师关于缩窄性心包炎病因的某些论断"。读罢故事,除了感动,是否还会对您有所触动和启发? 展开更多

关键词 黄宛 甘肃省人民医院 临床误诊 钻研精神 医生 奠基人 心电学 科主任

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《审美与时间——先秦道家典籍研究》序

10

作者 王振复 《美与时代（美学）（下）》 2014年第2期11-14,共4页

谢金良博士《审美与时间——先秦道家典籍研究》一书，以先秦道家有关典籍为文本，从而研治“审美与时间”这一重要而具挑战意味的学术难题，显示了其不一般的学术视野、理论勇气与钻研精神。笔者认为，倘欲解读“审美与时间”之关系究... 谢金良博士《审美与时间——先秦道家典籍研究》一书，以先秦道家有关典籍为文本，从而研治“审美与时间”这一重要而具挑战意味的学术难题，显示了其不一般的学术视野、理论勇气与钻研精神。笔者认为，倘欲解读“审美与时间”之关系究竟如何可能，首须证明“道即时间”这一命题是否成立。《老子》有关“天乃道，道乃久（久指时间）”与《庄子》“道无终始”、“与物无终无始”及《审美与时间》有关“时间无所不‘到’（道）”等言说，可证“道即时间”论能够成立。从海德格尔生存存在论说“道即时间”，无异于指“存在即时间”。此指“时间到‘时”’，即“有待去‘是”’之“当下”、“瞬时”，即“现象”。时间审美具“广义”、“狭义”两种方式。“狭义”之审美，是道、存在、时间（当下瞬时）的一种“现象直观”。 展开更多

关键词 先秦道家 时间 审美 典籍 学术视野 生存存在论 钻研精神 《老子》

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谈高一学生数学自主学习能力的培养

11

作者 王朝和 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第12期51-51,共1页

一、问题提出高一数学是重要的基础学科,在高考中处于重要的地位,数学的学习关键在于学生的自主学习.自主学习能力是指学生在学习活动中表现出来的一种综合能力.具备这种能力的人具有强烈的求知欲,能够合理地安排自己的学习活动,具有刻... 一、问题提出高一数学是重要的基础学科,在高考中处于重要的地位,数学的学习关键在于学生的自主学习.自主学习能力是指学生在学习活动中表现出来的一种综合能力.具备这种能力的人具有强烈的求知欲,能够合理地安排自己的学习活动,具有刻苦钻研精神,并且能够对自己的学习效果进行评价. 展开更多

关键词 自主学习 高一学生 学习活动 钻研精神 学习效果 课堂教学 复习课 概念教学 课型 座位数

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强化财会人员职业道德是规范会计行业的首要因素

12

作者 靳淑平 《现代审计与会计》 2004年第11期46-46,共1页

会计职业道德是指在会计执业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计执业关系的职业行为准则和规范。我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。... 会计职业道德是指在会计执业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计执业关系的职业行为准则和规范。我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。会计人员要用道德规范约束自己，既要有安心会计工作、献身会计事业的工作热情，又要有认真严肃的工作态度及勤学苦练的钻研精神、忠于职守的工作作风。要热爱本职工作， 展开更多

关键词 会计职业道德 规范会计 财会人员 会计事业 职业行为准则 行业 会计人员 勤学 钻研精神 献身

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在数学教学中进行“指研式”教学法初探 被引量：1

13

作者 李志德 《中小学教师培训》 1993年第11期34-35,共2页

近年来,在改革旧的传统教学法的过程中,涌现出不少新的教学法,而指研式教学法就是其中之一。所谓‘指研式’教学法,就是指在教师指导下,学生进行研究的一种教学法。这种教学法着眼于培养学生的钻研精神,发现问题,解决问题的能力,创造性... 近年来,在改革旧的传统教学法的过程中,涌现出不少新的教学法,而指研式教学法就是其中之一。所谓‘指研式’教学法,就是指在教师指导下,学生进行研究的一种教学法。这种教学法着眼于培养学生的钻研精神,发现问题,解决问题的能力,创造性应用知识的能力,其核心在于对学生创造性思维的开发和训练。 展开更多

关键词 钻研精神 数学教学 创造性应用 三元线性方程组 中学数学 创造性思维 高等代数 函数概念 课外学习 数学函数

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有关永通井约文释读的若干问题——《自贡盐业契约考释》质疑 被引量：1

14

作者 吴天颖 《盐业史研究》 1990年第2期46-53,共8页

自从一九八六年《盐业史研究》创刊以来,彭久松兄连续发表力作《自贡盐业契约考释》十余万言,探颐索隐,稽疑钩沉,振聋发聩,启人心靡。其间,也对《自贡盐业契约档案选辑(1732～1949)》一书,提出某些订正、补充和论难。做为《选辑》主编之... 自从一九八六年《盐业史研究》创刊以来,彭久松兄连续发表力作《自贡盐业契约考释》十余万言,探颐索隐,稽疑钩沉,振聋发聩,启人心靡。其间,也对《自贡盐业契约档案选辑(1732～1949)》一书,提出某些订正、补充和论难。做为《选辑》主编之一,我深深佩服久松兄锲而不舍的钻研精神,热忱欢迎进行坦率求实的学术讨论和批评。 展开更多

关键词 约文 钻研精神 盐业史研究 王子善 租佃契约 索隐 日份 契约形式 光绪三十二年 雨三

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刚体对瞬心的转动方程 被引量：7

15

作者 方言 《大学物理》 1982年第1期23-25,共3页

本文是两位在校学生的来稿。他们认真地研究和对比厂近期和早期的力学教材对瞬心动量矩定理作的分析。指出对变动的参考点，动量矩定理一般不成立，应该有一附加项。是参考点相对于惯性系的变动速度，只要参考点变动，就不为零。 文中... 本文是两位在校学生的来稿。他们认真地研究和对比厂近期和早期的力学教材对瞬心动量矩定理作的分析。指出对变动的参考点，动量矩定理一般不成立，应该有一附加项。是参考点相对于惯性系的变动速度，只要参考点变动，就不为零。 文中对细棒下落的例子采用拉格朗日方程处理。对不熟悉分析力学的读者也可以用对质心的动量矩定理或能量方程得到相同的微分方程，同样也说明在这个例子中对瞬心的动量矩定理不适用。（另一种作法见本文后面的注） 两位作者的钻研精神是值得称赞的。欢迎广大学生读者把你们的学习心得和研究成果投寄本刊进行交流讨论。 展开更多

关键词 动量矩定理 分析力学 惯性系 拉格朗日方程 参考点 平面运动 钻研精神 能量方程 学习心得 转动瞬心

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钟表中的方程

16

作者 牛胜军 马艳梅 《教师》 2015年第33期115-115,共1页

北师大版七年级上册第五章《一元二次方程》,其主要知识是一元二次方程的解法与应用,其中解法是基础,应用是重点,它与老教材的突出区别是重视实际应用。教材第三节专门介绍了日历中的方程,通过本人的教学实践发现,学生对此类知识兴趣浓... 北师大版七年级上册第五章《一元二次方程》,其主要知识是一元二次方程的解法与应用,其中解法是基础,应用是重点,它与老教材的突出区别是重视实际应用。教材第三节专门介绍了日历中的方程,通过本人的教学实践发现,学生对此类知识兴趣浓厚,因而学习起来非常顺利。本文将主要介绍钟表中的方程,以期和同仁交流切磋。钟面上的时针、分针、秒针之间每时每刻都组成一个具有一定度数的夹角,这些夹角的度数与时刻之间有着极富趣味的数量关系。下面就让我们走近钟表,解读时刻,探讨钟表中的奥妙。 展开更多

关键词 一元二次方程 交流切磋 北师大版 数量关系 解题思路 钻研精神 转了 版面限制 半圈 分析方法

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数学课堂教学中要重视学生创新能力的培养 被引量：1

17

作者 臧秀清 《职业技术》 2006年第12期126-126,共1页

关键词 数学课堂教学 能力的培养 学生创新 教学组织形式 自由权利 尊重学生 教学情境 激励学生 钻研精神 培养学生

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浅谈小学语文教学创新模式的应用 被引量：1

18

作者 郭贵焕 《现代农村科技》 2016年第11期62-62,共1页

通过多年的小学语文教学实践,我们探寻到了＂动＂＂乐＂＂爱＂的教学方法。这种教学方法是一种在教学过程中能调动学生思维、激发学生兴趣、培养创新能力的新型教学方法。它的本质就是以多种感官活动为主线,以兴趣激发为基调,以情感培... 通过多年的小学语文教学实践,我们探寻到了＂动＂＂乐＂＂爱＂的教学方法。这种教学方法是一种在教学过程中能调动学生思维、激发学生兴趣、培养创新能力的新型教学方法。它的本质就是以多种感官活动为主线,以兴趣激发为基调,以情感培养为抓手,创新语文教学模式。 展开更多

关键词 语文教学实践 语文教学模式 学语文 新型教学方法 现代化教学手段 教师中心论 钻研精神 促膝长谈 赛诗会 课余生活

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金雅迪的数字印刷色彩学

19

作者 张鉴 《数字印刷》 CSCD 北大核心 2015年第6期43-45,共3页

Amazed(令人惊讶的)——金雅迪由此而来。有令人惊讶的毅力,有令人惊讶的勇气,有令人惊讶的钻研精神,有令人惊讶的自我要求,因为追求"纸上的艺术",成就了重庆"印刷精品王"的桂冠。创业十余年,"重庆市金雅迪彩... Amazed(令人惊讶的)——金雅迪由此而来。有令人惊讶的毅力,有令人惊讶的勇气,有令人惊讶的钻研精神,有令人惊讶的自我要求,因为追求"纸上的艺术",成就了重庆"印刷精品王"的桂冠。创业十余年,"重庆市金雅迪彩色印刷有限公司"的名字在重庆印刷界掷地有声,企业现拥有柯达计算机直接制版系统、柯达五色高速彩色激光数字印刷系统、海德堡XL105、 展开更多

关键词 金雅 印刷色彩 计算机直接制版 自我要求 印刷有限公司 钻研精神 印刷界 印刷系统 灰平衡 印品质量

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刍议情境教学中的价值取向

20

作者 郭迎霞 《地理教学》 北大核心 2019年第16期60-61,共2页

前不久在与沪浙地理同仁交流中,杭州学军中学青年教师马海波老师关于地理情境创设中的困惑,引起了许多同行的共鸣,也引发了笔者的思考。一方面笔者欣赏马老师的钻研精神和敢于质疑、坚持真我的执着,另一方面,笔者也想效仿冰心先生为青... 前不久在与沪浙地理同仁交流中,杭州学军中学青年教师马海波老师关于地理情境创设中的困惑,引起了许多同行的共鸣,也引发了笔者的思考。一方面笔者欣赏马老师的钻研精神和敢于质疑、坚持真我的执着,另一方面,笔者也想效仿冰心先生为青年教师答疑解惑。笔者还清楚地记得,小时候看杂志上连载冰心先生《寄小读者》时激动的心情,每个月那一天都会等在收发室前,迫不及待地打开泛着墨香的小册子,如饥似渴地感受她笔下优美的文字与澄净的心灵,笔者认为这种“爱的哲学”影响了一代又一代的少年儿童。 展开更多

关键词 情境教学 中学青年教师 价值 《寄小读者》 情境创设 钻研精神 少年儿童 爱的哲学

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