-
题名钢结构课程设计教学改革与实践
被引量：19
- 1
-
-
作者
余卫华
王正中
蔡坤
-
机构
西北农林科技大学水利与建筑工程学院
-
出处
《高等建筑教育》
2015年第1期69-71,共3页
-
基金
西北农林科技大学2013年教改项目(JY1302050)
-
文摘
钢结构课程设计是一门实践性很强的专业课程,对培养学生分析和解决工程设计问题的能力,具有十分重要的作用。重视钢结构课程设计,使学生在校期间在钢结构设计方面得到一定的锻炼,为毕业后从事钢结构方面的工作打下基础。针对钢结构课程设计教学过程中存在的主要问题,提出了钢结构课程设计的改革设想,钢结构课程设计应从选题、教学方法、网络课程、实践教学环节、考核方式等方面进行改革。此研究为提高钢结构课程设计的教学质量提供参考。
-
关键词
钢结构课程设计
教学方法
网络课程
实践教学
-
Keywords
steel structure course design
teaching method
network curriculum
practice teaching
-
分类号
TU391
[建筑科学—结构工程]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名钢结构课程设计教学方法探讨
被引量：7
- 2
-
-
作者
陈俊岭
焦燏烽
-
机构
同济大学土木工程学院
河南科技大学
-
出处
《高等建筑教育》
2012年第5期108-110,共3页
-
文摘
为适应中国经济发展对高质量工程技术人才的需要,全面提高工程教育人才的培养质量,满足教育部"卓越工程师教育培养计划"对高校本科教育的需求,在钢结构课程设计的授课方式上,总结出分步、互动和综合考核为一体的教学方法,用以培养学生创新能力和实践能力。
-
关键词
钢结构课程设计
教学方法
教学改革
-
Keywords
steel structure design
teaching method
teaching reform
-
分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名基于层次分析法的钢结构课程设计成绩评定
被引量：3
- 3
-
-
作者
王亚军
李元松
王章琼
-
机构
武汉工程大学土木工程与建筑学院
-
出处
《高等建筑教育》
2019年第6期116-124,共9页
-
基金
湖北省教育厅科学研究指导性项目(B2016058)
武汉工程大学科学研究基金(K201412)
-
文摘
钢结构课程设计是土木工程专业一门重要的实践课程。传统的钢结构课程设计成绩评定考核方法欠客观,较难真实反映学生的综合水平。为此,提出基于层次分析法的钢结构课程设计成绩计算方法,通过定性分析影响钢结构课程设计成绩的影响因素,建立5个一级评价指标和17个二级评价指标,运用层次分析法构建钢结构课程设计成绩评定数学模型。实践表明,该方法有利于调动学生的积极性和主动性,有利于促进钢结构课程设计质量的提高。
-
关键词
层次分析法
钢结构课程设计
成绩评定
课程教学
-
Keywords
analytic hierarchy process
course design of steel structure
score assessment
course teaching
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
TU391
[建筑科学—结构工程]
-
