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金融院校计算机专业实践教学体系构建和方法创新被引量：7: 1; 作者郭川军《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第8期135-137,共3页; 大力加强实践教学,切实提高大学生的实践能力,是高校深化教学改革的工作重点,也是培养学生创新精神和就业竞争力的重要途径。办好金融院校计算机科学与技术专业应突出金融特色,设置科学合理的专业课程体系和实践教学体系,在提倡素质教... 展开更多; 关键词实践教学实践能力金融院校计算机科学与技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

金融高职院校复合技能型人才“P+M”培养模式探索与实践——以长春金融高等专科学校为例被引量：5: 2; 作者隋菱歌张炳辉张辛雨《职业技术教育》北大核心 2019年第2期10-14,共5页; 在构建中国特色现代职业教育体系环境背景下,针对金融高职院校特点和存在的问题,提出以金融服务意识培育为目标,以金融服务能力养成为核心,以创业就业素质培育为拓展,以教学质量监控为保障的金融高职院校复合技能型人才"P+M"... 展开更多; 关键词金融高职院校复合技能型人才 “P+M”培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

金融类专业院校开展艺术教育的问题及策略被引量：3: 3; 作者徐冰《教育理论与实践》北大核心 2021年第21期61-64,共4页; 艺术教育是高校教育中必不可少的一环。在高校尤其是金融类院校中开展艺术教育,可以有效完善知识体系、提升大学生综合素质以及推动学科进步。但在其推进发展中存在着大学生对艺术类教育课程的意义认知不明确、师资力量尚需完善、教学... 展开更多; 关键词艺术教育金融类专业院校师资队伍大学生学生教学模式课程体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向社会的应用型金融人才培训实践探索——以浙江金融职业学院为例被引量：2: 4; 作者杨树林《职业技术教育》北大核心 2011年第14期15-17,共3页; 培养培训应用型金融人才为区域经济服务,是地方金融院校的责任所在。浙江金融职业学院在应用型金融人才培训方面积累了一些可资借鉴的经验,主要包括依托金融行业创建培训平台,开发具有实用性和针对性的培训包,组建优秀的培训师队伍,以... 展开更多; 关键词培训模式应用型金融人才金融院校区域经济; 在线阅读下载PDF 职称材料

要格外重视实验教学——访广东金融学院副校长王醒男教授被引量：1: 5; 作者夏有为《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第12期1-4,共4页; 提出金融类院校实验教学对培养人才能力的作用及实验室建设的做法,进一步指出在当前形势下要格外重视实验教学,实验教学的核心是提高学生的能力,并应不断改革以适应形势的发展。; 关键词金融类院校实验教学实验室人才培养能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名金融院校计算机专业实践教学体系构建和方法创新被引量：7: 1; 作者郭川军; 机构哈尔滨金融学院计算机系; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第8期135-137,共3页; 基金黑龙江省高等教育教学改革项目"计算机科学与技术专业金融应用人才培养模式的研究与实践"(编号:JG2012010240); 文摘大力加强实践教学,切实提高大学生的实践能力,是高校深化教学改革的工作重点,也是培养学生创新精神和就业竞争力的重要途径。办好金融院校计算机科学与技术专业应突出金融特色,设置科学合理的专业课程体系和实践教学体系,在提倡素质教育、注重能力培养的今天,如何在金融院校办好计算机科学与技术专业是我们要不断思考的课题。; 关键词实践教学实践能力金融院校计算机科学与技术; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名金融高职院校复合技能型人才“P+M”培养模式探索与实践——以长春金融高等专科学校为例被引量：5: 2; 作者隋菱歌张炳辉张辛雨; 机构长春金融高等专科学校教学质量监控与评价办公室长春金融高等专科学校党委长春金融高等专科学校; 出处《职业技术教育》北大核心 2019年第2期10-14,共5页; 基金吉林省教育厅2017年职业教育与成人教育教学改革研究重点课题"高等职业院校混合式教学模式研究与实践"(2017ZCZ029) 主持人:隋菱歌; 文摘在构建中国特色现代职业教育体系环境背景下,针对金融高职院校特点和存在的问题,提出以金融服务意识培育为目标,以金融服务能力养成为核心,以创业就业素质培育为拓展,以教学质量监控为保障的金融高职院校复合技能型人才"P+M"培养模式。经过充分的实践检验,该模式对于提升金融高职院校人才培养质量,提升学校办学实力具有明显的促进作用。; 关键词金融高职院校复合技能型人才 “P+M”培养模式; Keywords financial higher vocational colleges compound skilled talents 'P+M'cultivation mode; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名金融类专业院校开展艺术教育的问题及策略被引量：3: 3; 作者徐冰; 机构上海立信会计金融学院工商管理学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2021年第21期61-64,共4页; 文摘艺术教育是高校教育中必不可少的一环。在高校尤其是金融类院校中开展艺术教育,可以有效完善知识体系、提升大学生综合素质以及推动学科进步。但在其推进发展中存在着大学生对艺术类教育课程的意义认知不明确、师资力量尚需完善、教学方法较为单一、知识体系建设不足等问题。金融类专业院校应增强艺术教育与金融学科的融合,重视艺术类师资队伍的建设,鼓励多种教学模式的结合,并完善艺术金融课程体系建设,以更好地满足学生的学习需求和社会需求。; 关键词艺术教育金融类专业院校师资队伍大学生学生教学模式课程体系; Keywords art education financial colleges teaching staff college students teaching mode curriculum system; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向社会的应用型金融人才培训实践探索——以浙江金融职业学院为例被引量：2: 4; 作者杨树林; 机构浙江金融职业学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2011年第14期15-17,共3页; 基金 2011年浙江省教育规划项目<深化应用性金融人才教育培训的研究与实践>(编号:SCG265) 主持人:杨树林; 文摘培养培训应用型金融人才为区域经济服务,是地方金融院校的责任所在。浙江金融职业学院在应用型金融人才培训方面积累了一些可资借鉴的经验,主要包括依托金融行业创建培训平台,开发具有实用性和针对性的培训包,组建优秀的培训师队伍,以及采用新型的认证式与仿真化教学体系。; 关键词培训模式应用型金融人才金融院校区域经济; Keywords training model applied financial talents financial colleges regional economy; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名要格外重视实验教学——访广东金融学院副校长王醒男教授被引量：1: 5; 作者夏有为; 机构 <实验室研究与探索>编辑部; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第12期1-4,共4页; 文摘提出金融类院校实验教学对培养人才能力的作用及实验室建设的做法,进一步指出在当前形势下要格外重视实验教学,实验教学的核心是提高学生的能力,并应不断改革以适应形势的发展。; 关键词金融类院校实验教学实验室人才培养能力; Keywords financial college experimental teaching laboratory talent cuhivation ability; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	金融院校计算机专业实践教学体系构建和方法创新	郭川军	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2014	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	金融高职院校复合技能型人才“P+M”培养模式探索与实践——以长春金融高等专科学校为例	隋菱歌张炳辉张辛雨	《职业技术教育》北大核心	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	金融类专业院校开展艺术教育的问题及策略	徐冰	《教育理论与实践》北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	面向社会的应用型金融人才培训实践探索——以浙江金融职业学院为例	杨树林	《职业技术教育》北大核心	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	要格外重视实验教学——访广东金融学院副校长王醒男教授	夏有为	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料