期刊文献+
共找到137篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
慢性阻塞性肺疾病患者运动回避量表编制及信效度检验
1
作者 巫尚敏 颜美琼 +1 位作者 袁忞婧 王淑雅 《护理学杂志》 北大核心 2025年第13期12-15,56,共5页
目的编制慢性阻塞性肺疾病患者运动回避量表并进行信效度检验,为临床评估患者运动回避水平提供可靠的测量工具。方法依据态度理论框架,通过文献回顾、质性访谈、专家函询和预调查形成预测试版量表。选取537例慢性阻塞性肺疾病患者进行调... 目的编制慢性阻塞性肺疾病患者运动回避量表并进行信效度检验,为临床评估患者运动回避水平提供可靠的测量工具。方法依据态度理论框架,通过文献回顾、质性访谈、专家函询和预调查形成预测试版量表。选取537例慢性阻塞性肺疾病患者进行调查,应用项目分析对条目进行筛选,通过信度和效度检验对量表进一步测评,形成正式版量表。结果结合探索性因子分析结果和态度理论,量表分为3个维度,共18个条目,累计方差贡献率73.928%;验证性因子分析χ^(2)/df=1.868,RMSEA=0.057,GFI=0.904,NFI=0.903,CFI=0.952。量表总的Cronbach′sα系数为0.950;重测信度为0.921;量表水平内容效度指数为0.952。结论慢性阻塞性肺疾病量表信效度检验良好,可以用于评估该患病人群的运动回避水平。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 运动回避 态度理论 量表编制 质性访谈 专家函询 信度 效度
在线阅读 下载PDF
社会大众职业教育社会认同的理论构建及量表编制
2
作者 祁占勇 鄂晓倩 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第7期52-59,68,共9页
在教育强国战略背景下,职业教育社会认同水平成为职业教育助力教育强国发展的关键要素。在文献研究基础上,运用扎根理论对访谈资料进行分析,构建职业教育社会认同的初始结构维度。通过项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析,开发出... 在教育强国战略背景下,职业教育社会认同水平成为职业教育助力教育强国发展的关键要素。在文献研究基础上,运用扎根理论对访谈资料进行分析,构建职业教育社会认同的初始结构维度。通过项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析,开发出由认知、评价和行为3个维度和职业教育文化认同、职业教育身份认同、职业教育效能认同、职业教育制度认同、职业教育组织认同、职业教育模式认同、职业教育供给认同7个因子构成的社会大众职业教育社会认同水平正式量表,共59个题项,为社会大众职业教育社会认同水平测量提供了实用工具。 展开更多
关键词 社会大众 职业教育社会认同 理论构建 量表编制
在线阅读 下载PDF
小学生研究素养的量表编制与潜在剖面分析
3
作者 李琳 皋伟 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期830-838,共9页
研究素养可以为创造性人才的培养提供基础和保障,有助于提升解决实际问题的能力,培养科学思维和创新精神。本研究通过探索性和验证性因素分析编制小学生研究素养量表并以创造性人格、创造性思维过程为效标检验其信效度,同时,基于潜在剖... 研究素养可以为创造性人才的培养提供基础和保障,有助于提升解决实际问题的能力,培养科学思维和创新精神。本研究通过探索性和验证性因素分析编制小学生研究素养量表并以创造性人格、创造性思维过程为效标检验其信效度,同时,基于潜在剖面分析研究江苏省26所学校7204名4~6年级学生研究素养的异质性表现模式。结果表明,本研究编制的小学生研究素养量表具有3个一级维度和11个二级维度,总量表的内部一致性系数为0.98,3个一级维度的内部一致性系数在0.93~0.96之间,11个二级维度的内部一致性系数在0.56~0.94之间。潜在剖面分析结果显示,小学生研究素养表现为高水平组(34.04%)、中水平组(54.09%)和低水平组(11.87%)三种亚类型。其中,高水平组的求知欲、总结反思及责任担当得分较高,但数字意识得分较低;中水平组的求知欲、自主协调和责任担当得分较高,但数字意识得分较低;低水平组的责任担当、自主协调、数字意识及数字能力得分相对较高,但是发现问题、解决问题的得分较低。 展开更多
关键词 研究素养 量表编制 潜在剖面分析
在线阅读 下载PDF
小学一年级学生入学适应理论模型与量表编制 被引量:2
4
作者 仲小敏 张景景 《教学与管理》 北大核心 2024年第9期66-70,共5页
小学一年级学生入学适应问题是社会各界关注的热点,编制本土化入学适应测评量表具有很强的理论和实践价值。研究基于幼小衔接生态系统理论建构模型框架,采用文献分析、开放性访谈,并结合一年级学生现实表现编制初始量表测试题项,通过专... 小学一年级学生入学适应问题是社会各界关注的热点,编制本土化入学适应测评量表具有很强的理论和实践价值。研究基于幼小衔接生态系统理论建构模型框架,采用文献分析、开放性访谈,并结合一年级学生现实表现编制初始量表测试题项,通过专家修正、项目分析、探索因子分析、验证因子分析后形成包含社会适应、生活适应、学习适应和家校协同4个维度的正式测评量表。经检验,量表具有较高的内部一致性信度、分半信度和良好的内容效度、结构效度,可以为后续相关研究提供工具支持和参考借鉴。 展开更多
关键词 小学一年级 入学适应 理论模型 量表编制 适应性测评
在线阅读 下载PDF
中小学教师教学效能感量表编制
5
作者 潘晨晨 方平 姜媛 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2024年第1期91-96,共6页
为探究适合我国新教育背景下中小学教师教学效能感的结构维度,通过访谈、专家评定并对相关研究进行文献分析,确定了教学策略与设计效能感、动机激发效能感和课堂管理效能感共3个维度,编写了与之对应的22个项目。首先对401名来自全国不... 为探究适合我国新教育背景下中小学教师教学效能感的结构维度,通过访谈、专家评定并对相关研究进行文献分析,确定了教学策略与设计效能感、动机激发效能感和课堂管理效能感共3个维度,编写了与之对应的22个项目。首先对401名来自全国不同地区、不同年龄段、不同教龄及不同职称的中小学教师进行初测,进行探索性因素分析,形成18个项目组成的正式量表。然后采用该量表对820名中小学教师进行验证性因素分析和信效度分析。经过数据处理和分析,最终量表包含3个维度18道题目,总量表的内部一致性信度及重测信度均为0.95,各维度Cronbach’sα在0.81~0.92之间,量表效度良好。综上,中小学教师教学效能感量表符合心理测量学标准要求,适用于对中小学教师教学效能感的评估。 展开更多
关键词 中小学教师 教学效能感 量表编制
在线阅读 下载PDF
基于多维项目反应理论的幼儿绘画潜能家长评定量表编制
6
作者 王鹏 马骏驰 +4 位作者 郑方晓 耿绯 郑元欣 张明珠 邢秋连 《江西师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2024年第5期441-448,共8页
幼儿绘画潜能作为幼儿美育发展的重要组成部分,长期以来受到广泛关注.然而,从家长视角出发,系统且准确地评估幼儿绘画潜能,并揭示其内在机理,却一直缺乏令人满意的进展.这主要是由于缺乏有效且被广泛认可的评估工具,即基于科学理论的幼... 幼儿绘画潜能作为幼儿美育发展的重要组成部分,长期以来受到广泛关注.然而,从家长视角出发,系统且准确地评估幼儿绘画潜能,并揭示其内在机理,却一直缺乏令人满意的进展.这主要是由于缺乏有效且被广泛认可的评估工具,即基于科学理论的幼儿绘画潜能评定量表.该文基于多元智能理论,通过系统性的概念梳理,将幼儿绘画潜能划分为绘画见识、绘画技能、绘画思维3个维度并收集了相关项目.经过检验,该文编制的幼儿绘画潜能家长评定量表结构拟合良好,信度和效度也较好,可以作为评定幼儿绘画潜能的工具. 展开更多
关键词 多维项目反应理论 量表编制 幼儿绘画潜能 信度 效度
在线阅读 下载PDF
大学生的专业承诺、学习倦怠的关系与量表编制 被引量:1175
7
作者 连榕 杨丽娴 吴兰花 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第5期632-636,共5页
通过对大学学习情境中的承诺和倦怠的研究,编制了适用于大学生学习心理研究的大学生专业承诺量表和大学生学习倦怠量表。对量表统计分析后表明:专业承诺包括情感承诺、继续承诺、规范承诺和理想承诺四个维度;学习倦怠包括情绪低落、行... 通过对大学学习情境中的承诺和倦怠的研究,编制了适用于大学生学习心理研究的大学生专业承诺量表和大学生学习倦怠量表。对量表统计分析后表明:专业承诺包括情感承诺、继续承诺、规范承诺和理想承诺四个维度;学习倦怠包括情绪低落、行为不当和成就感低三个维度,量表具有良好的信度和效度。回归分析证明,情感承诺是大学生学习倦怠的重要预测变量。 展开更多
关键词 大学生 专业承诺 学习倦怠 量表编制
在线阅读 下载PDF
体面劳动感知研究:量表编制与检验 被引量:59
8
作者 毛冠凤 刘伟 宋鸿 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2014年第14期86-89,共4页
文章构建并检验了体面劳动感知的五维结构模型,开发了体面劳动感知测量量表。,结合国外相关研究量表,采用访谈、半结构化问卷获取原始数据,经归类、汇总和预试修订等多个步骤确定体面劳动感知测量的初始量表。通过项目分析、探索性因素... 文章构建并检验了体面劳动感知的五维结构模型,开发了体面劳动感知测量量表。,结合国外相关研究量表,采用访谈、半结构化问卷获取原始数据,经归类、汇总和预试修订等多个步骤确定体面劳动感知测量的初始量表。通过项目分析、探索性因素分析等方法筛选确定正式量表,运用验证性因素分析验证了体面劳动感知的五维结构模型。实证研究发现,体面劳动感知是一个五因素构念,包括工作回报、工作岗位、职业发展、职业认可及工作氛围。 展开更多
关键词 体面劳动 体面劳动感知 职业发展 量表编制
在线阅读 下载PDF
大学生心理压力感量表编制理论及其信、效度研究 被引量:95
9
作者 张林 车文博 黎兵 《心理学探新》 CSSCI 2003年第4期47-51,共5页
本研究在对心理压力感理论维度分析的基础上,编制了大学生心理压力感量表。量表的因素分析结果表明:(1)大学生心理压力主要有两方面,一是个人自身压力包括家庭压力、适应压力、健康压力、恋爱压力、自卑压力和挫折压力;一是社会环境压... 本研究在对心理压力感理论维度分析的基础上,编制了大学生心理压力感量表。量表的因素分析结果表明:(1)大学生心理压力主要有两方面,一是个人自身压力包括家庭压力、适应压力、健康压力、恋爱压力、自卑压力和挫折压力;一是社会环境压力包括人际压力、择业压力、情绪压力、学校环境压力和学业压力。(2)通过信、效度检验,大学生心理压力感量表的理论维度结构合理,具有良好的信度,达到心理测量学的相关要求。(3)心理压力感量表的各维度对大学生的心理健康水平具有良好的预测作用,可以作为评估大学生心理压力水平的有效测量工具。 展开更多
关键词 大学生 心理压力感 量表编制理论 结构纬度 信度 效度
在线阅读 下载PDF
大学生挫折应对能力陈述性量表编制及结构探索 被引量:14
10
作者 田宝伟 吴九君 郑日昌 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第2期145-150,共6页
目的:编制大学生挫折应对能力陈述性量表(CSHDS),检验其信效度并探索结构模型。方法:在大学生挫折应对能力形容词词库119词与理论结构模型基础上,编制初测问卷与正式量表。对755名大学生进行初测问卷测查,通过条目分析和探索性因素分析... 目的:编制大学生挫折应对能力陈述性量表(CSHDS),检验其信效度并探索结构模型。方法:在大学生挫折应对能力形容词词库119词与理论结构模型基础上,编制初测问卷与正式量表。对755名大学生进行初测问卷测查,通过条目分析和探索性因素分析探索量表的结构。对1231名大学生进行正式量表测查,通过验证性因素分析确定量表最终结构模型。采用应付方式问卷(WCSQ)和挫折应对能力自评为效标。选取其中84人1个月后重测。结果:探索性因素分析结果表明,量表由43个条目组成,包括乐观积极、追求卓越、关系寻求、调节控制4个分量表,每个分量表包含3个因子。量表可能存在3种结构模型,验证性因素分析结果接受模型3(χ2/df=2.80,GFI=0.97,NFI=0.85,IFI=0.92,TLI=0.91,CFI=0.92,RMSEA=0.05);4个分量表得分与WCSQ的解决问题、求助得分及挫折应对能力自评得分均呈正相关(r=0.12~0.61,均P<0.001),而与自责、幻想、退避、合理化得分均呈负相关(r=-0.10^-0.57,均P<0.001)。总量表的内部一致性Cronbachα系数为0.88,4个分量表的α系数在0.75~0.79之间;总量表的重测信度为0.74,4个分量表的重测信度在0.72~0.79之间。结论:本研究编制的大学生挫折应对能力陈述性量表具有良好的信度和效度,可在压力与应对领域研究和实践中作为测量量表或评估工具使用。 展开更多
关键词 大学生挫折应对能力陈述性 信度和效度 结构模型 量表编制
在线阅读 下载PDF
中学生学习策略量表编制的研究 被引量:35
11
作者 周国韬 张林 《心理学探新》 CSSCI 2002年第3期48-52,共5页
在自我调节学习理论、信息加工理论和国内外有关学习策略研究的基础上 ,根据我国中学生学习的实际情况编制了中学生学习策略量表 ,并进行了信度、效度检验。研究发现中学生运用学习策略有如下特点 :①在使用学习策略方面存在着年级差异 ... 在自我调节学习理论、信息加工理论和国内外有关学习策略研究的基础上 ,根据我国中学生学习的实际情况编制了中学生学习策略量表 ,并进行了信度、效度检验。研究发现中学生运用学习策略有如下特点 :①在使用学习策略方面存在着年级差异 ,有随年级增长递减的趋势 ;②女生在调控策略水平上显著高于男生 ,而男生在认知策略水平上略高于女生。 展开更多
关键词 中学生 信度 效度 量表编制 自我调节学习理论
在线阅读 下载PDF
体育倾向性的结构和量表编制 被引量:5
12
作者 彭彦铭 李正中 郭志平 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第7期75-78,共4页
运用访谈、开放式问卷等方法,构建了居民体育倾向性的理论维度,据此编制了体育倾向性量表。对量表进行探索性因素分析和验证性因素分析后表明,体育倾向性主要由情感体验、体育态度、主观规范、主观控制感4个因素构成。体育倾向性量表具... 运用访谈、开放式问卷等方法,构建了居民体育倾向性的理论维度,据此编制了体育倾向性量表。对量表进行探索性因素分析和验证性因素分析后表明,体育倾向性主要由情感体验、体育态度、主观规范、主观控制感4个因素构成。体育倾向性量表具有良好的信度与效度,可以作为评定居民体育倾向性的工具。 展开更多
关键词 运动心理学 体育倾向性 因素分析 量表编制
在线阅读 下载PDF
远程学习者二维满意度评价量表编制及其应用研究——以“网上人大”为例 被引量:8
13
作者 岳俊芳 孙道金 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第8期53-60,73,共9页
为了更好地尊重和维护学生权益、确保网络教育的办学质量,建立基于学生视角的教学评价机制是十分有益的。该文在分析总结顾客满意度以及网络教育学生满意度评价等相关文献调研的基础上,以中国人民大学网络教育为例,设计了远程学习者二... 为了更好地尊重和维护学生权益、确保网络教育的办学质量,建立基于学生视角的教学评价机制是十分有益的。该文在分析总结顾客满意度以及网络教育学生满意度评价等相关文献调研的基础上,以中国人民大学网络教育为例,设计了远程学习者二维满意度评价指标体系和评价方法。通过开展问卷调查获得了评价数据,利用SPSS19.0对评价数据进行了统计分析。研究中利用因子分析、独立样本T检验对问卷进行了检验和修订,修订后的二维满意度评价量表结构良好、信度较高。对满意度各因素及其项目进行了分析评价,对不同群体学生的多项指标进行了差异比较。结果显示,远程学习者的期望质量和感知质量均较高。但是,各个项目均没有达到学习者的期望水平,其中学习资源(F4)、教学模式与课程指导(F1)两个层面的绩效差距相对较大。最后,该文从强化服务意识提高服务能力、重视品牌建设、完善数字资源体系、加强实践教学、开展个性化服务,以及完善学生满意度评价机制等方面探讨了学生满意度提升的策略建议。 展开更多
关键词 网络教育 评价 学生满意度 量表编制 策略建议
在线阅读 下载PDF
未成年人心理社会能力量表编制 被引量:5
14
作者 曾天德 朱淑英 陈明 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期76-80,共5页
通过理论分析、开放式问卷调查及个案访谈编制未成年人心理社会能力初测量表。探索性因素分析(n=858)确定该量表共有31个项目,抽取5个因素:沟通协调、自我调控、科学想象、社会应对、自我防御。验证性因素分析(n=468)及信效度检验结果... 通过理论分析、开放式问卷调查及个案访谈编制未成年人心理社会能力初测量表。探索性因素分析(n=858)确定该量表共有31个项目,抽取5个因素:沟通协调、自我调控、科学想象、社会应对、自我防御。验证性因素分析(n=468)及信效度检验结果表明该量表结构合理,拟合良好,具有较好的结构效度及内部一致性信度,可以作为未成年人心理社会能力的测量工具。 展开更多
关键词 未成年人 心理社会能力 量表编制
在线阅读 下载PDF
大学生正念主体性量表编制研究 被引量:13
15
作者 王青 彭雅楠 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第5期146-154,共9页
正念主体性是教育心理学研究领域新兴的积极学习心理品质概念。本研究以中国大学生为样本编制了大学生正念主体性量表。实证研究阶段回收两批数据,共654份有效问卷,整份量表的克朗巴赫α系数达到0.84。探索性因素分析结果揭示了正念主... 正念主体性是教育心理学研究领域新兴的积极学习心理品质概念。本研究以中国大学生为样本编制了大学生正念主体性量表。实证研究阶段回收两批数据,共654份有效问卷,整份量表的克朗巴赫α系数达到0.84。探索性因素分析结果揭示了正念主体性的五个维度:学习方法、情绪调节、计划意识、经验开放性以及学习投入。验证性因素分析结果证明五因素的结构模型能较好地拟合数据。综合研究结果表明,该量表具有良好的信效度,可为国内大学生的正念主体性研究提供测量工具上的有效支持。 展开更多
关键词 正念主体性 学习心理品质 大学教育 量表编制
在线阅读 下载PDF
我国知识型员工知识共享多维度量表编制与信效度检验——兼顾内容与方向的探索性研究 被引量:8
16
作者 王国保 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第10期127-133,共7页
在早期研究的基础上,从共享内容和共享方向两个视角,开发出符合我国文化背景的知识型员工知识共享多维度测量量表。以知识型员工为研究对象,借助于来自我国内地13个省份的大样本问卷调研数据,探索了我国知识型员工知识共享维度结构,检... 在早期研究的基础上,从共享内容和共享方向两个视角,开发出符合我国文化背景的知识型员工知识共享多维度测量量表。以知识型员工为研究对象,借助于来自我国内地13个省份的大样本问卷调研数据,探索了我国知识型员工知识共享维度结构,检验了量表信度和效度。探索性因子结果表明,我国知识型员工知识共享具有四维结构,即一般知识贡献、一般知识收集、关键知识贡献、关键知识收集。验证性因子分析证实了结构模型的合理性。信度和效度检验结果表明,所构建的知识型员工知识共享量表具有较好的信度和效度。 展开更多
关键词 知识型员工 知识共享 量表编制 信度 效度
在线阅读 下载PDF
大学生健康人格结构量表编制 被引量:2
17
作者 曾天德 陈莉 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2008年第6期101-104,共4页
依据理论构想,通过对240名大学生的开放式问卷结果的调查分析和400名大学生的预试量表的探索性因素分析,编制了正式的大学生健康人格结构量表,共28道题,分为5个维度:正确的自我意识、良好的社会适应性、富有创新和开拓精神、和谐的人际... 依据理论构想,通过对240名大学生的开放式问卷结果的调查分析和400名大学生的预试量表的探索性因素分析,编制了正式的大学生健康人格结构量表,共28道题,分为5个维度:正确的自我意识、良好的社会适应性、富有创新和开拓精神、和谐的人际关系、乐观向上的生活态度。运用正式量表对抽取的三所大学共406名被试进行测试,采用验证性因素分析,结果显示模型拟合良好,信度、效度等测量学指标达到统计学要求,由此表明,该量表是一个稳定、可靠的测量工具。 展开更多
关键词 大学生 健康人格 量表编制 效度分析 信度分析
在线阅读 下载PDF
小学六年级语文阅读水平量表编制报告 被引量:6
18
作者 莫雷 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1988年第1期32-40,共9页
近年来,教育与心理的测量日益为人们所重视,它的重要作用也日益显示出来.我国专业工作者已修订了西方若干著名的智力量表与人格量表,这对测量领域的发展起了重要的推动作用.然而,由于西方国家的学科教学内容与我国有较大的差异,因此,难... 近年来,教育与心理的测量日益为人们所重视,它的重要作用也日益显示出来.我国专业工作者已修订了西方若干著名的智力量表与人格量表,这对测量领域的发展起了重要的推动作用.然而,由于西方国家的学科教学内容与我国有较大的差异,因此,难以修订他们的学业成就量表以适合我们使用,而国内也暂未编制出自己的学业成就量表.目前,教育部门都深感需要,随着标准化考试的提倡和推行,这种需要就更为迫切.因此,我们决定编制小学六年级语文阅读水平量表,试图为小学六年级学生语文阅读的评定、诊断以及学校教学工作的评价提供一个客观有效的工具. 展开更多
关键词 语文阅读 量表编制 小学 标准化考试 学科教学 智力 学校教学 教育部门 人格 推动作用
在线阅读 下载PDF
海外学生汉语语言环境的理论建构及量表编制 被引量:1
19
作者 张金桥 王茜 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2020年第6期76-84,共9页
本研究以294名海外汉语学习者为调查对象,编制了“海外学生汉语语言环境量表”。研究表明:量表调查项目包含学习资源、输入与输出、学习者三个因素,量表的信度与效度均较为理想,符合心理测量学标准;量表内容和调查项目均具有较好的聚合... 本研究以294名海外汉语学习者为调查对象,编制了“海外学生汉语语言环境量表”。研究表明:量表调查项目包含学习资源、输入与输出、学习者三个因素,量表的信度与效度均较为理想,符合心理测量学标准;量表内容和调查项目均具有较好的聚合性、独立性和内部一致性;量表及其测量项目均能有效区分不同语言环境下学习者的汉语水平。 展开更多
关键词 海外学生 汉语语言环境 量表编制
在线阅读 下载PDF
商业银行现金流量表编制中几个问题的处理
20
作者 李映照 杨代平 《南方金融》 1999年第2期33-34,共2页
关键词 商业银行 现金流 量表编制 筹资活动 几个问题 存贷款业务 现金等价物 投资活动 金融企业 房地产金融
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部