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量变引起质变的一种基本形式质疑 被引量:2
1
作者 张远 《学术论坛》 1983年第6期17-17,共1页
国内有些马克思主义哲学教材,在讲到量变引起质变的规律时,提到一种由事物组织成份的结构排列次序的变化而引起质变的基本形式。但在论述过程中并没有正确表现这一客观规律。有的虽提出了这种质变形式与量变的关系,但没有从量的角度论... 国内有些马克思主义哲学教材,在讲到量变引起质变的规律时,提到一种由事物组织成份的结构排列次序的变化而引起质变的基本形式。但在论述过程中并没有正确表现这一客观规律。有的虽提出了这种质变形式与量变的关系,但没有从量的角度论述这种质变形式。因此就上述问题提出拙见,以求教于哲学界的向志们。 (一) 事物的组织成分的结构排列次序的变化引起质变,没有揭示量变引起质变的一般规律。现在流行的观点把事物组织成分的结构排列次序的变化引起质变,看作是量变质变规律的一种基本形式,这是不科学的。因为这种观点是以事物的总量不变为前提,只是单独地考察事物组织成分的结构排列次序的变化引起事物质变的,而在考察结构变化时,又不涉及量的改变怎样导致结构上的不同。这样,就没有从量的变化去分析事物组织成分的结构排列次序。 展开更多
关键词 量变引起质变 排列次序 组织成分 基本形式 量变质变规律 同分异构体 事物 变形式 马克思主义 结构次序
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关于量变的定义及量变引起质变的形式问题
2
作者 鄂焕成 《理论探讨》 1988年第4期61-62,共2页
现行的哲学教科书都把量变定义为:事物数量的增减和场所的变更;是微小的、不显著的变化;是在度的范围内的延续和渐进。这是与对量的定义一致的。我认为,把事物的构成成分在空间排列组合上的变化作为量变的一个方面是不妥的,因为: 第一,... 现行的哲学教科书都把量变定义为:事物数量的增减和场所的变更;是微小的、不显著的变化;是在度的范围内的延续和渐进。这是与对量的定义一致的。我认为,把事物的构成成分在空间排列组合上的变化作为量变的一个方面是不妥的,因为: 第一,把事物存在和发展的程度、速度、规模、水平的变化用量变表示是可以的, 展开更多
关键词 排列组合 哲学教科书 量变引起质变 构成成分 质量互变规律 复杂事物 战斗力 部队 军队
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自然界量变形式探讨
3
作者 褚可邑 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1989年第3期14-15,13,共3页
目前的哲学教科书中都把事物的量变分为两种形式:一种是由数量的增减引起的质变,另一种是由于构成事物的成分在空间关系即排列次序和结构形式上的变化而引起的质变.这种看法是值得商讨的.恩格斯在谈到不同的量变形式都会引起质的差异时... 目前的哲学教科书中都把事物的量变分为两种形式:一种是由数量的增减引起的质变,另一种是由于构成事物的成分在空间关系即排列次序和结构形式上的变化而引起的质变.这种看法是值得商讨的.恩格斯在谈到不同的量变形式都会引起质的差异时写道:“自然界中一切质的差别,或是基于不同的化学成分,或是基于运动(能)的不同的量或不同的形式,或是——差不多总是这样——同时基于这两者.”(《自然辩证法》)从恩格斯这段话中,笔者认为,自然界的量变形式基本上应分为三种:一种是由物质的量变引起的质变; 展开更多
关键词 变形式 量变引起质变 碳原子 运动的量 自然界 质的差异 物质的量 氧原子 时基 物态的变化
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渐变性质变的特征
4
作者 张之沧 《学术研究》 1986年第3期104-105,共2页
所谓渐变性质变是指自然界、人类社会和思维运动中,引起整个事物或现象改变的质变所表现的形式不是突然、迅速,或一瞬间完成的剧烈变化形式,而是表现为连续、缓慢、逐渐的,一般是在较长时期内完成的平稳变化形式,这类质变就叫做渐变性... 所谓渐变性质变是指自然界、人类社会和思维运动中,引起整个事物或现象改变的质变所表现的形式不是突然、迅速,或一瞬间完成的剧烈变化形式,而是表现为连续、缓慢、逐渐的,一般是在较长时期内完成的平稳变化形式,这类质变就叫做渐变性质变。它普遍存在于我们周围世界中。渐变性质变一般具有如下几个特征:1.整个质变过程是一个缓慢地逐渐进行物质系统或精神系统内部结构调整的、平缓变化的过程.比如物种的形成,根据现代达尔文主义,绝大多数物种都经历了极其漫长的演变过程。有的经历了几千万年,有的经历了几亿年,甚至几十亿年。拿人类来说,从最原始的生命开始,经历了三十多亿年的渐变性质变过程才逐渐缓慢而持续地爬上动物界顶端。 展开更多
关键词 部分质变 突变性 变化形式 内部结构调整 量变引起质变 主要表现 演变过程 达尔文主义 物种 思维运动
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黑格尔量变观中的形而上学
5
作者 刘杉林 《理论学刊》 1987年第6期22-24,共3页
“对于一个哲学体系加以真正的推翻,即在于揭示出这体系的原则所包含的矛盾,而将这原则降为理念的一个较高的具体形式中组成的理想环节”。(黑格尔《小逻辑》第200页)洗掉神秘的色彩,可看到这句话所包含的辩证法真理。马克思、恩格斯已... “对于一个哲学体系加以真正的推翻,即在于揭示出这体系的原则所包含的矛盾,而将这原则降为理念的一个较高的具体形式中组成的理想环节”。(黑格尔《小逻辑》第200页)洗掉神秘的色彩,可看到这句话所包含的辩证法真理。马克思、恩格斯已经真正的把黑格尔的哲学体系推翻了。马克思、恩格斯对黑格尔哲学体系的革命,是全面深刻的,但批判的重点是黑格尔辩证法的“神秘方面”,他们完成的历史任务是“把它倒过来,以便发现神秘外壳中的合理内核”,(《资本论》第1卷,第24页),而对于黑格尔辩证法体系中的形而上学杂质,却批判较少。这种历史的欠缺。 展开更多
关键词 恩格斯 马克思 黑格尔辩证法 矛盾性 真理 形而上学 哲学体系 量变引起质变 历史任务 质量互变规律
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对非连续性量变的探讨
6
作者 肖效武 《内蒙古社会科学》 1987年第6期17-19,共3页
质量互变规律是辩证法的三大基本规律之一。恩格斯对这个规律在门然界的表现作过如下的概括:“在自然界中,质的变化——以对于每一个别场合都是严格地确定的方式进行——只有通过物质或运动(所谓能)的量的增加或减少才能发生。”“没有... 质量互变规律是辩证法的三大基本规律之一。恩格斯对这个规律在门然界的表现作过如下的概括:“在自然界中,质的变化——以对于每一个别场合都是严格地确定的方式进行——只有通过物质或运动(所谓能)的量的增加或减少才能发生。”“没有物质或运动的增加或减少,即没有有关的物体的量的变化,是不可能改变这个物体的质的。”量变引起质变,质变又引起新的量变。事物正是按照这样的辩旺过程不断向前发展的。由于事物的复杂性和无限多样性,不但质变的形式是无限多样的,即“以对于每一个别场合都是严格地确定的方式进行”的,而且量变的形式也是无限多样的。 展开更多
关键词 非连续性 量变引起质变 加或减 变形式 部分质变 高能级 个别场合 质量互变规律 核外电子 基态
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质变与否定异同析
7
作者 方世南 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 1984年第3期4-7,共4页
在许多哲学教科书和论文里常看到这样的提法:否定就是质变,质变就是否定。认为否定与质变就其本来含义,没有什么区别。否定和质变果真等同吗?我认为是值得商榷的。细加分析就会觉得这两个概念是有区别的。否则势必影响到对质量互变规律... 在许多哲学教科书和论文里常看到这样的提法:否定就是质变,质变就是否定。认为否定与质变就其本来含义,没有什么区别。否定和质变果真等同吗?我认为是值得商榷的。细加分析就会觉得这两个概念是有区别的。否则势必影响到对质量互变规律和否定之否定规律的正确理解,导致理论上的混乱。为了澄清这个问题,只有首先明确,什么是质变?什么是否定?才能弄清这两个概念的特定含义和它们各自的特定联系,以及在事物发展中的地位和作用。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 自我完善 量变引起质变 否定之否定规律 质量互变规律 新事物 正确理解 主导地位 黑格尔 哲学教科书
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连续波动的累积变化是否触发随机跳跃?——来自国际股票市场的证据 被引量:1
8
作者 朱福敏 刘仪榕 郑尊信 《管理科学学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第7期54-75,共22页
股票市场存在跳跃自激发现象和波动率集聚特征已经成为共识,但市场内部随机跳跃和连续波动间是否会相互转化、波动累积是否触发随机跳跃等问题尚存争议.为此,本文将连续波动的累积变化视作价格的“量变”,间断跳跃视作“质变”,采用动... 股票市场存在跳跃自激发现象和波动率集聚特征已经成为共识,但市场内部随机跳跃和连续波动间是否会相互转化、波动累积是否触发随机跳跃等问题尚存争议.为此,本文将连续波动的累积变化视作价格的“量变”,间断跳跃视作“质变”,采用动态跳扩散双因子交叉回馈模型,借助条件特征函数,引入广义矩估计与粒子滤波方法(GMM-PF),针对具有代表性的国际股票市场进行实证研究,并捕捉和量化两者之间的动态关系.研究显示,随机跳跃和连续波动呈现协同演化、交互传导的现象,一方面随机跳跃将改变下一期的波动率,另一方面量变引起质变,波动率累积也会提高未来的跳跃达到率.同时,与极大似然粒子滤波估计(MLE-PF)、序贯贝叶斯学习方法(SBL)相比,本文提出的GMM-PF方法可实现估计精度与估计效率的联合最优.研究还发现,跳扩散之间的传导机制在不同市场中存在较大差异,针对各个市场的量化结果来看,量变引起质变的程度普遍大于质变引起量变的水平.相比境外发达市场,大多数新兴市场对跳跃风险的消化、转移和分散能力相对较弱,其跳跃集聚和持续性处于较高水平.由此可见,监管当局和投资者有必要对跳跃演变规律给予足够重视. 展开更多
关键词 量变引起质变 跳跃自激发 跳扩散交叉回馈 广义矩估计 粒子滤波
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排列组合对经济体制改革的方法论意义
9
作者 袁训忠 刘春建 《江汉论坛》 1984年第8期36-36,共1页
认识质量互变规律,不可忽视排列组合这种量变形式对事物质变的影响。研究这个问题,对我国当前的经济体制改革有如下几点方法论意义: 第一,能启发我们从多方面思考问题。量变引起质变的形式是多样的,这就要求我们既要充分注意事物单纯数... 认识质量互变规律,不可忽视排列组合这种量变形式对事物质变的影响。研究这个问题,对我国当前的经济体制改革有如下几点方法论意义: 第一,能启发我们从多方面思考问题。量变引起质变的形式是多样的,这就要求我们既要充分注意事物单纯数量的增减引起质变这种情况,又不能忽视排列组合在质变中的重要作用。我们要改革经济管理体制,就必须统筹安排,合理调度,科学排列,全面组织,促使符合中国国情的经济管理体制早日建立。第二,有助于人们认清农村实行联产承包制的客观依据。过去有一种误解,以为既使技术结构没有任何改进,只要许多人集中劳动,就能实现高效率、高速度。其实不然。 展开更多
关键词 方法论意义 排列组合 经济体制改革 经济管理体制 质量互变规律 思考问题 量变引起质变 客观依据 变形式 联产承包制
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中国哲学对运动形式的探索历程 被引量:1
10
作者 力涛 《内蒙古社会科学》 1987年第6期12-16,共5页
中国哲学家对运动形式的探索,经历了一个长期的曲折的过程,从一个侧面反映了人类认识的辩证发展。 世界是物质的,而物质是运动的。在物质运动变化的形式上,中国历代的思想家都进行了缜密的观察和艰苦的探索,并且从哲学的高度逐步升华... 中国哲学家对运动形式的探索,经历了一个长期的曲折的过程,从一个侧面反映了人类认识的辩证发展。 世界是物质的,而物质是运动的。在物质运动变化的形式上,中国历代的思想家都进行了缜密的观察和艰苦的探索,并且从哲学的高度逐步升华出“渐”和“骤”这一对范畴,用以说明运动变化的两种形式。所谓“渐”,是指运动变化的细微的量的变化;所谓“骤”,是指运动变化的突然的质的飞跃。由“渐”到“骤”是由量变到质变的转变。 展开更多
关键词 “渐” 探索历程 运动变化 中国哲学 运动形式 “化” “变” 量变引起质变 庄子 量变质变
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浅谈企业安全文化量的积累
11
作者 张德润 《兵工安全技术》 CAS CSCD 1996年第4期28-30,共3页
企业安全文化的根本目的是实现安全生产,而企业安全文化取决于量的积累,才可能有安全生产这个"质"的变化。下面就企业安全文化量的积累谈一点看法。
关键词 企业安全文化 安全生产 积累 马克思主义 量变引起质变 事物 物质 安全教育 精神 高素质
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“卤素单质的化学性质”教案
12
作者 刘艳丽 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第5期32-35,共4页
“卤素单质的化学性质”教案厦门双十中学(361604)刘艳丽教学目的:1.在学习氯单质的化学性质的基础上,使学生掌握溴、碘、氟的单质的重要化学性质.2.使学生掌握卤素的原子结构及其性质间的关系,并通过卤素的化学性质的... “卤素单质的化学性质”教案厦门双十中学(361604)刘艳丽教学目的:1.在学习氯单质的化学性质的基础上,使学生掌握溴、碘、氟的单质的重要化学性质.2.使学生掌握卤素的原子结构及其性质间的关系,并通过卤素的化学性质的比较,初步形成元素自然族的概念.3... 展开更多
关键词 化学性 原子结构 活动性 量变引起质变 化学实验 核电荷数 金属卤化物 投影片 非金属元素 外电子层
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通过课堂讨论丰富学生议论文的写作思路
13
作者 杜秉庄 《中学语文教学》 北大核心 1995年第1期24-26,共3页
通过课堂讨论丰富学生议论文的写作思路江苏省常州第一中学杜秉庄许多教师给学生上议论文写作课,习惯于在黑板上出一个题目,谈几点写作要求,要求学生当堂完成。学生经过短时间的冥思苦想,匆匆忙忙地敷衍成篇,往往写得简单浅薄,不... 通过课堂讨论丰富学生议论文的写作思路江苏省常州第一中学杜秉庄许多教师给学生上议论文写作课,习惯于在黑板上出一个题目,谈几点写作要求,要求学生当堂完成。学生经过短时间的冥思苦想,匆匆忙忙地敷衍成篇,往往写得简单浅薄,不痛不痒。其实,这不能责怪学生,因为... 展开更多
关键词 课堂讨论 议论文写作 写作思路 《现代汉语词典》 心胸狭窄 分论点 江苏省 量变引起质变 语文教师 传统美德
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