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高校体育教学中开展野外生存教育的可行性 被引量:40
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作者 许方龙 宾洲 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期95-96,共2页
野外生存教育作为高校体育课程内容,不仅体现了现代教育理念,符合我国高校体育课程改革的发展趋势,而且是实现我国高校体育课程目标的基本手段。针对高校体育现状,阐述和在高校体育教学中开展野外生存教育的有利因素,并提出了高校体育... 野外生存教育作为高校体育课程内容,不仅体现了现代教育理念,符合我国高校体育课程改革的发展趋势,而且是实现我国高校体育课程目标的基本手段。针对高校体育现状,阐述和在高校体育教学中开展野外生存教育的有利因素,并提出了高校体育教学中开展野外生存教育有待解决的几个问题。 展开更多
关键词 高校 体育教学 野外生存教育 教育功能 课程改革 教育理念 课程目标 体育价值观 身心健康
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野外生存教育课程的野外实训设计与实施 被引量:18
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作者 王桂忠 邱世亮 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第1期59-62,共4页
从课程论的角度,提出了野外生存教育课程的野外实训教育目标,阐述了野外实训内容选取的针对性、可行性和风险可控制性原则。将野外实训内容划分为野外生活实践、遇险与救急处理、拓展训练和环保实践4个教学模块。介绍了野外实训的前期... 从课程论的角度,提出了野外生存教育课程的野外实训教育目标,阐述了野外实训内容选取的针对性、可行性和风险可控制性原则。将野外实训内容划分为野外生活实践、遇险与救急处理、拓展训练和环保实践4个教学模块。介绍了野外实训的前期策划、中期组织、后期总结与学习评价等工作的实施要点。提出了编制野外实训手册、选择实训模式、组建实训教学团队以及做好安全预案等方面的教学建议。 展开更多
关键词 学校体育 野外生存教育 实训设计 实训组织
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通过野外生存教育开展生命教育的探索 被引量:9
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作者 王桂忠 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第4期93-96,共4页
分析生命教育的概念与内涵,根据生命教育与野外生存教育融合的教学实践,解读生命教育视野下,野外生存教育课程体系及生命教育价值取向。从教学资源的开放、教学过程的多元、教学方法的引导及教学发展性评价等角度,阐述野外生存教育课程... 分析生命教育的概念与内涵,根据生命教育与野外生存教育融合的教学实践,解读生命教育视野下,野外生存教育课程体系及生命教育价值取向。从教学资源的开放、教学过程的多元、教学方法的引导及教学发展性评价等角度,阐述野外生存教育课程的实施,促进了学生综合生存能力的生成。从情境基础、内容支撑和实践平台3个维度,阐明了野外生存教育对展开生命教育的优势。 展开更多
关键词 学校体育 生命教育 野外生存教育
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井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究 被引量:3
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作者 彭勇 阳芸 胡达道 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第6期102-104,共3页
采用文献资料法、调查法、实验法等,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育进行研究。结果显示:将井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育有效融合,可拓展大学生思想政治教育和野外生存生活教育途径;促进大学生形成正确的世界观... 采用文献资料法、调查法、实验法等,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育进行研究。结果显示:将井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育有效融合,可拓展大学生思想政治教育和野外生存生活教育途径;促进大学生形成正确的世界观、价值观,树立远大的人生目标;使活动更加贴近生活,提升大学生生活技能;端正大学生参与教育活动的态度;师生身心得以锤炼和升华;提高大学生的逆境生存和创造能力。 展开更多
关键词 井冈山红色资源 大学生 野外生存生活教育 可行性 效果
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