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地震应急救援影响因素重要性认识的调查和分析 被引量:9
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作者 邓砚 苏桂武 高娜 《灾害学》 CSCD 2016年第3期177-183,共7页
在理论分析、文献查阅和救灾案例分析的基础上,设计了地震应急救援影响因素指标体系,然后采取问卷调查的手段,利用层次分析法(AHP)原理,设计了影响因素指标重要性的调查问卷,并在全国10省28个县(市)的地震、民政、应急办等部门开展了贡... 在理论分析、文献查阅和救灾案例分析的基础上,设计了地震应急救援影响因素指标体系,然后采取问卷调查的手段,利用层次分析法(AHP)原理,设计了影响因素指标重要性的调查问卷,并在全国10省28个县(市)的地震、民政、应急办等部门开展了贡献率的问卷调查。分析结果表明:从认知的角度,在4个一级指标中,基础设施的完善和加强被认为是最主要的因素;在基础设施方面,建筑物抗震能力是最重要的二级指标;在应急人力、物力、财力方面,专业救援队伍和基础医疗能力是最重要的二级指标;在专项能力和专项经验方面,民众自救互救能力、抗震救灾指挥协调机构、现场灾情获取能力、应急通讯设备、地震应急预案覆盖度、地震应急演练与培训等比较突出;在基础环境背景方面,人口密度、岩性条件、地形起伏度影响比较大。在综合排序中,建筑物抗震能力、危险源控制水平、疏散场地面积、公路密度、手机普及率、人口密度、岩性条件、专业救援队伍、是否通铁路和基础医疗能力是最重要的10个影响因素,应当作为应急能力建设的重中之重。 展开更多
关键词 地震 应急救援 影响因素 重要性认知 AHP方法
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职业型本科院校学生可就业能力结构及其培养研究 被引量:4
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作者 缪悦 《教育与职业》 北大核心 2012年第17期88-90,共3页
就业市场和企业环境的变化对职业型本科院校人才培养提出了新的要求,提升学生可就业能力成为职业型本科院校的重要课题。文章通过文献整理及调查界定了职业型本科院校学生可就业能力结构的内涵,针对企业高管、高校教师及高校学生三个群... 就业市场和企业环境的变化对职业型本科院校人才培养提出了新的要求,提升学生可就业能力成为职业型本科院校的重要课题。文章通过文献整理及调查界定了职业型本科院校学生可就业能力结构的内涵,针对企业高管、高校教师及高校学生三个群体进行问卷调查,得出职业型本科院校学生可就业能力的重要度排序,并对受访学生个体特质与可就业能力认知的差异进行深入分析,从实证研究的角度对职业型本科人才就业能力培养提出对策。 展开更多
关键词 职业型本科 可就业能力 重要性认知 培养模式
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