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阶层优势的代际复制:精英中学选拔机制的社会学分析——以南京F学校为例
被引量：
9
1
作者
李习凡
何雨
《学海》
CSSCI
北大核心
2011年第5期109-113,共5页
教育机会的配置与特定的社会制度安排以及受教育者的家庭背景存在紧密关联。本文以F中学为典型案例借助抽样调查技术手段来研究当前教育不平等现象中的重点中学的精英选拔机制。研究发现:借助于文化资本、政治资本、地位资本与权力资本...
教育机会的配置与特定的社会制度安排以及受教育者的家庭背景存在紧密关联。本文以F中学为典型案例借助抽样调查技术手段来研究当前教育不平等现象中的重点中学的精英选拔机制。研究发现:借助于文化资本、政治资本、地位资本与权力资本的社会转化机制,优势社会阶层子女在优质教育机会获得上占尽先机,不仅可以通过正常的公开招录进入重点学校,而且更为重要的是,还能通过渐趋为重点中学主要入学选拔形式的扩招录取占据优质教育资源。
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关键词
重点中学制度
教育机会配置
精英选拔机制
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题名
阶层优势的代际复制:精英中学选拔机制的社会学分析——以南京F学校为例
被引量：
9
1
作者
李习凡
何雨
机构
南京大学社会学院
江苏省社会科学院社会政策所
出处
《学海》
CSSCI
北大核心
2011年第5期109-113,共5页
文摘
教育机会的配置与特定的社会制度安排以及受教育者的家庭背景存在紧密关联。本文以F中学为典型案例借助抽样调查技术手段来研究当前教育不平等现象中的重点中学的精英选拔机制。研究发现:借助于文化资本、政治资本、地位资本与权力资本的社会转化机制,优势社会阶层子女在优质教育机会获得上占尽先机,不仅可以通过正常的公开招录进入重点学校,而且更为重要的是,还能通过渐趋为重点中学主要入学选拔形式的扩招录取占据优质教育资源。
关键词
重点中学制度
教育机会配置
精英选拔机制
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
阶层优势的代际复制:精英中学选拔机制的社会学分析——以南京F学校为例
李习凡
何雨
《学海》
CSSCI
北大核心
2011
9
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