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为教育决策服务是教育科研的天职——专访重庆市教育科学研究院院长万明春
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作者 孙曙 胡苏 《今日教育》 2009年第1期26-27,共2页
当前,教育科研为教育行政决策服务已经成为我国教育科研领域的主流声音。近年来,重庆市教育科学研究院通过各种形式加强教育科研在教育行政决策中的服务力度,成效显著。就教育科研如何有效服务教育行政决策等问题,《今日教育》对重... 当前,教育科研为教育行政决策服务已经成为我国教育科研领域的主流声音。近年来,重庆市教育科学研究院通过各种形式加强教育科研在教育行政决策中的服务力度,成效显著。就教育科研如何有效服务教育行政决策等问题,《今日教育》对重庆市教育科学研究院院长万明春教授进行了专访。 展开更多
关键词 重庆市教育科学研究院 教育科研 决策服务 院长 行政决策 科研领域 万明春
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以纲为要,全面实施生涯教育——专访重庆市教育科学研究院研究员陶元红
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作者 张磊 《今日教育》 2015年第3期10-13,共4页
策划人语 新高考方案取消文理分科,学生可以自主选择学科、专业之后,中小学的生涯教育变得日益重要。2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确提出:“建立普通高中学生发展指导制度,指导学生学会选... 策划人语 新高考方案取消文理分科,学生可以自主选择学科、专业之后,中小学的生涯教育变得日益重要。2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确提出:“建立普通高中学生发展指导制度,指导学生学会选择课程,做好生涯规划。”研究表明,生涯教育(careereducation)最早是由美国联邦教育署署长马兰(Marland)博士在1971年提出的。广义的生涯教育是指全人的教育活动,狭义的生涯教育是以职业生涯教育为主的教育活动。 展开更多
关键词 职业生涯教育 重庆市教育科学研究院 中小学生 研究 解读 专访 课程改革 教育活动
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二十年耕耘换来硕果飘香——重庆市教育科学研究院隆重庆祝建院20周年
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作者 张富伟 《今日教育》 2006年第01S期18-18,共1页
关键词 重庆市教育科学研究院 2005年 院庆活动 中小学 学研究指导工作 对外学术交流
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重庆市教育科学研究院举办学术年会加强教育智库建设,推动教研转型发展
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《今日教育》 2016年第12期5-5,共1页
11月19日,重庆市教育科学研究院举办了主题为“加强教育智库建设,推动教研转型发展”的学术年会。市教科院全体在职教职员工和40个区县教研机构、九校联盟负责人近200人参加学术交流。院党委书记范卿泽主持了年会的启动仪式。年会分... 11月19日,重庆市教育科学研究院举办了主题为“加强教育智库建设,推动教研转型发展”的学术年会。市教科院全体在职教职员工和40个区县教研机构、九校联盟负责人近200人参加学术交流。院党委书记范卿泽主持了年会的启动仪式。年会分为主报告和大会交流发言两大板块,中国教育科学研究院院长助理、《教育研究》主编高宝立教授和上海市教育科学研究院副院长张珏教授做主题报告。 展开更多
关键词 重庆市教育科学研究院 学术年会 教研机构 转型发展 智库 教育研究 学术交流 教职员工
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探索创新写华章,科学发展谱新篇——重庆市教育科学研究院十年改革发展巡礼
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作者 万明春 邓建中 《今日教育》 2007年第09S期20-23,共4页
重庆市教育科学研究院是重庆市教育委员会直属的教育科学研究单位,内设重庆市中小学教学研究室。直辖后,为适应教育事业快速发展的需要,2002年4月,原重庆市教育科学研究所更名为重庆市教育科学研究院;2003年6月,机构规格由处级升格为副... 重庆市教育科学研究院是重庆市教育委员会直属的教育科学研究单位,内设重庆市中小学教学研究室。直辖后,为适应教育事业快速发展的需要,2002年4月,原重庆市教育科学研究所更名为重庆市教育科学研究院;2003年6月,机构规格由处级升格为副局级。十年来,重庆市教育科学研究院(以下简称教科院)从全市教育改革与发展的实际出发,坚持以科研带教研,以教研促科研,探索出一条教研与科研相结合、具有鲜明特色的发展道路,教研科研质量、水平和效益不断提高,全院学术竞争力和综合实力明显提升,为推进重庆教育改革与发展做出了积极的贡献。 展开更多
关键词 重庆市教育科学研究院 教育改革与发展 探索创新 科学发展 教育科学研究 科研质量 科学研究单位 教育委员会
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筚路蓝缕铸辉煌 改革开放30年重庆市教育科学研究院成绩斐然
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《今日教育》 2009年第1期F0004-F0004,共1页
研究领域与工作职能不断拓展,研究实力不断增强,2002年重庆市教育科学研究所更名为重庆市教育科学研究院.2003年升格为副厅级单位。现有正高级职称人员15名,重庆市学术技术带头人4名,重庆名师2人。享受国务院特殊津贴专家2人。
关键词 重庆市教育科学研究院 改革开放 教育科学研究 学术技术带头人 工作职能 高级职称 特殊津贴 国务院
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重庆新课改:破解二元结构下的均衡发展难题——重庆市教育科学研究院院长万明春教授访谈
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作者 本刊记者 《今日教育》 2008年第1期24-25,共2页
2001年,国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》,奏响了我国新课程改革的序曲。从那时起,一场关乎3亿学生前途和命运、关乎中国所有人前途和命运的教育变革,正在华夏大地静悄悄地漫卷延伸。仅仅4年之后。新课程改革的暖风便... 2001年,国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》,奏响了我国新课程改革的序曲。从那时起,一场关乎3亿学生前途和命运、关乎中国所有人前途和命运的教育变革,正在华夏大地静悄悄地漫卷延伸。仅仅4年之后。新课程改革的暖风便吹遍了重庆市的各个地区。从2005年秋季起,重庆全市所有区县的起始年级都实施了新课程。 展开更多
关键词 重庆市教育科学研究院 《关于基础教育改革与发展的决定》 均衡发展 二元结构 新课改 新课程改革 万明 院长
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提升内涵之路 重庆市教育科学研究院的足迹与愿景
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作者 本刊编辑部 《今日教育》 2009年第9期10-11,共2页
1984年12月,重庆市教育科学研究所宣告成立; 2002年4月,重庆市教育科学研究所更名为重庆市教育科学研究院; 2003年6月,重庆市教育科学研究院由处级升格为副局级;
关键词 重庆市教育科学研究院 教育科学研究 成果
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换个视角看幼教:理性让学前教育回归本原——访重庆市教育科学研究院学前教研员李传英博士
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作者 朱慧 《东方娃娃(保育与教育)》 2019年第5期4-6,共3页
李传英,重庆市教育科学研究院学前教研员、学前教育学博士,副研究员,重庆市学术技术带头人后备人选,重庆师范大学学前教育学硕士生导师。主持若干项重庆市重点课题。出版专著6部,主编、参编多部高校学前教育教材,主要研究方向为学前教... 李传英,重庆市教育科学研究院学前教研员、学前教育学博士,副研究员,重庆市学术技术带头人后备人选,重庆师范大学学前教育学硕士生导师。主持若干项重庆市重点课题。出版专著6部,主编、参编多部高校学前教育教材,主要研究方向为学前教育基本原理、学前教育课程与教学、游戏与课程、教师专业发展、家庭教育等。 展开更多
关键词 重庆市教育科学研究院 学前教育 教研员 博士 学术技术带头人 回归 理性 幼教
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校长领导力在教育数字化转型中的重塑——专访中国教育科学研究院数字教育研究所副所长曹培杰 被引量:1
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作者 徐靖程 《中小学信息技术教育》 2024年第1期21-23,共3页
党的二十大报告对办好人民满意的教育做出了重要部署,强调要“推进教育数字化”。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”习近平总书记的重... 党的二十大报告对办好人民满意的教育做出了重要部署,强调要“推进教育数字化”。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”习近平总书记的重要论述深刻揭示了教育数字化的关键作用,为建设教育强国指明了方向和路径。 展开更多
关键词 数字化转型 教育强国 校长领导力 教育数字化 副所长 集体学习 中国教育科学研究院 办好人民满意的教育
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Elotex易来泰与重庆市建筑科学研究院携手成立合作实验室
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《新型建筑材料》 北大核心 2008年第5期81-81,共1页
日前,Elotex易来泰与重庆市建筑科学研究院携手成立合作实验室,旨在为Elotex易来泰在西南地区的客户提供更迅捷、更广泛的技术支持。此实验室是Elotex易来泰在中国的第3个实验室,另2个是分别位于上海的亚太技术中心以及与国家建筑材... 日前,Elotex易来泰与重庆市建筑科学研究院携手成立合作实验室,旨在为Elotex易来泰在西南地区的客户提供更迅捷、更广泛的技术支持。此实验室是Elotex易来泰在中国的第3个实验室,另2个是分别位于上海的亚太技术中心以及与国家建筑材料测试中心合作成立的北京建筑节能实验室。随着业务的进一步发展,公司计划将会在不同的区域相继成立卫星实验室,以更好地满足各区域客户的需求。 展开更多
关键词 建筑科学研究院 实验室 重庆市 合作 国家建筑材料测试中心 西南地区 技术支持 建筑节能
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区域推进“生态课堂”建设的理论与实践——中国教育科学研究院杭州下城实验区以课堂为突破口的课程建设
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作者 王鑫 《今日教育》 2013年第9期26-27,共2页
始于2001年的我国基础教育新课程改革已步入“深水区”,只有关注课堂、聚焦课堂、研究课堂,才抓住了教育改革的重要核心。杭州市下城区是中国教育科学研究院全国首个教育综合改革实验区,自2008年成立以来,中国教育科学研究院与下城... 始于2001年的我国基础教育新课程改革已步入“深水区”,只有关注课堂、聚焦课堂、研究课堂,才抓住了教育改革的重要核心。杭州市下城区是中国教育科学研究院全国首个教育综合改革实验区,自2008年成立以来,中国教育科学研究院与下城教育工作者提出了“生态课堂”构想(图1)并在全区推进。 展开更多
关键词 科学研究院 生态课堂 中国教育 实验区 杭州市 理论与实践 课程建设 教育综合改革
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描绘一张人生地图,带你去想去的地方——专访北京市教育科学研究院研究员杨忠健
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作者 黄瑞 《今日教育》 2015年第3期14-15,共2页
给学生一个愿景。让他们珍惜过去。立足现在,展望未来今日教育:杨老师,您好。去年新的高考方案出台后,高中阶段的生涯教育变得日益重要。但目前一些教育者对生涯教育的认识还比较模糊,有的认为是职业规划教育,有的认为是人生规划... 给学生一个愿景。让他们珍惜过去。立足现在,展望未来今日教育:杨老师,您好。去年新的高考方案出台后,高中阶段的生涯教育变得日益重要。但目前一些教育者对生涯教育的认识还比较模糊,有的认为是职业规划教育,有的认为是人生规划教育。那么,到底什么是生涯教育呢? 展开更多
关键词 生涯教育 人生规划 科学研究院 研究 北京市 地图 描绘 专访
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中国教育科学研究院教育规划与战略研究中心成立 被引量:1
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作者 焦新 《教师》 2012年第28期41-41,共1页
中国教育科学研究院教育规划与战略研究中心成立大会近日在中国教科院举行,教育部副部长鲁昕出席成立大会并讲话。 鲁昕指出,一年来.教育部先后在北京大学、清华大学等6所高校成立了教育科学决策研究中心,各中心紧密服务国家战略... 中国教育科学研究院教育规划与战略研究中心成立大会近日在中国教科院举行,教育部副部长鲁昕出席成立大会并讲话。 鲁昕指出,一年来.教育部先后在北京大学、清华大学等6所高校成立了教育科学决策研究中心,各中心紧密服务国家战略决策,按照国家“十二五”规划和教育规划纲要的战略部署,从经济社会发展全局出发,围绕教育科学决策开展了具有高度、广度和深度的研究,为教育“十二五”规划、国家基本公共服务体系‘十二五”规划、现代职业教育体系建设规划的编制提供了坚实的理论支撑。 展开更多
关键词 教育规划 科学研究院 中国教育 基本公共服务体系 现代职业教育体系 “十二五” 科学决策 国家战略
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让教师幸福 让孩子欢笑——潍坊市教育科学研究院“小学课程整合的理论与实践研究”课题剪影
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《当代教育科学》 北大核心 2012年第6期F0002-F0002,共1页
潍坊市教育科学研究院现有职工50人,其中具有高级职称43人,省市特级教师6人,省级教学能手14人,省市拔尖人才6人。
关键词 科学研究院 特级教师 潍坊市 实践研究 课程整合 教育 幸福 课题
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研究 指导 服务 创新——北京教育科学研究院基础教育教学研究中心地理室教研工作概览
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《地理教学》 2012年第12期F0002-F0002,共1页
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心地理室负责全市中学地理教学研究工作。近几年地理室本着研究、指导、服务、创新的原则和宗旨,
关键词 科学研究院 基础教育 中学地理 学研 教研工作 服务 北京 创新
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中国教育科学研究院2017年5月22日将在北京举办“国际幸福教育论坛暨积极心理健康教育十周年研讨会”
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《中小学心理健康教育》 2017年第10期79-80,共2页
主题:积极心理造福世界,立德树人联通未来 习近平总书记指出,“我国哲学社会科学在国际上的声音还比较小,还处于有理说不出、说了传不开的境地。要善于提炼标识性概念,打造易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述,引导... 主题:积极心理造福世界,立德树人联通未来 习近平总书记指出,“我国哲学社会科学在国际上的声音还比较小,还处于有理说不出、说了传不开的境地。要善于提炼标识性概念,打造易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述,引导国际学术界展开研究和讨论。这项工作要从学科建设做起,每个学科都要构建成体系的学科理论和概念”,“打造具有中国特色和普遍意义的学科体系”。 展开更多
关键词 积极心理健康教育 国际学术界 科学研究院 教育论坛 中国教育 幸福 北京 哲学社会科学
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做教师心目中的“那束光”——访湖南省郴州市教育科学研究院黄小元老师
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《教师》 2019年第21期F0003-F0003,共1页
从校长到教研员,不算"跨界",但要很快华丽转身并不是一件容易的事。有一个人,做校长六年,将一所企业改制的小学成功打造为区域内名校;做教研员六年,将本地区的小学语文教研提上了一个新的高度。她,就是湖南省郴州市教育科学... 从校长到教研员,不算"跨界",但要很快华丽转身并不是一件容易的事。有一个人,做校长六年,将一所企业改制的小学成功打造为区域内名校;做教研员六年,将本地区的小学语文教研提上了一个新的高度。她,就是湖南省郴州市教育科学研究院的黄小元老师。 展开更多
关键词 科学研究院 郴州市 湖南省 老师 教育 师心 企业改制 语文教研
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重庆市高等职业教育经费投入现状及对策研究
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作者 孔维翠 夏金星 《职业技术》 2024年第10期37-43,共7页
重庆市作为西部大开发的重要战略支点,地处“一带一路”和长江经济带的联结点,高等职业教育为重庆的发展提供了数以万计的人才支撑。在高职“百万扩招”的背景下,重庆市高等职业教育规模不断扩大,教育经费投入作为教育保障的物质基石,... 重庆市作为西部大开发的重要战略支点,地处“一带一路”和长江经济带的联结点,高等职业教育为重庆的发展提供了数以万计的人才支撑。在高职“百万扩招”的背景下,重庆市高等职业教育规模不断扩大,教育经费投入作为教育保障的物质基石,其重要性不言而喻。本研究以《中国教育经费统计年鉴》中相关数据为依托,对数据进行描述性统计分析,对重庆市高等职业教育经费投入现状展开讨论。为保障重庆市高等职业教育高质量发展,建议以提高生均经费投入为切入点,改革高等职业教育经费投入体制、优化经费使用效益,持续为重庆市提供高素质技术技能型人才。 展开更多
关键词 高等职业教育 经费投入 重庆市 投入现状 对策研究
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中国电子科学研究院保持共产党员先进性教育活动实况
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《电子科学技术评论》 2005年第3期F002-F002,共1页
中国电子科学研究院(以下简称“电科院”)从2005年5月16日起开展保持共产党员先进性教育活动。全院10个党支部、3个临时党支部,共186名党员参加此次教育活动,在第一阶段出色的完成了中央要求的各项规定工作,同时,为了推进学习的深... 中国电子科学研究院(以下简称“电科院”)从2005年5月16日起开展保持共产党员先进性教育活动。全院10个党支部、3个临时党支部,共186名党员参加此次教育活动,在第一阶段出色的完成了中央要求的各项规定工作,同时,为了推进学习的深入开展,电科院党委书记兼纪委书记阮方同志亲自给全院党员、干部职工做了两堂题为“充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义”和“充分发挥共产党员的模范作用全面推进电科院各项工作持续健康快速的发展”的党课培训。 展开更多
关键词 科学研究院 教育活动 共产党员 先进性 电子 中国 2005年 党委书记 党支部 干部
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