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在课堂建构中实现成长的蝶变——以“随文识字”为例看巴蜀小学新教师培训 |
黄瑞
魏涛
夏于茜
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《今日教育》
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2008 |
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一个区域教育群体的品牌诉求——重庆市小学校长联谊会年初工作会侧记 |
张富伟
叶云波(摄影)
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《今日教育》
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2006 |
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聚焦小学教育价值取向 共商学校和谐均衡发展大计 中国教育学会小学教育专委会第二届全国学术年会在重庆召开 |
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《今日教育》
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2006 |
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众名师集聚一堂 中小学课堂有效教学探索卓有成效 中小学课堂有效教学策略学术报告及现场课展示会在黔江召开 |
胡苏
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《今日教育》
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2008 |
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建立学生行为评价的基本模式 走向深度的学业评价研究 |
李明静
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《教师》
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2015 |
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知性之魅 张晓春和她的教育世界 |
江均斌
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《今日教育》
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2006 |
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也谈平实的小语新课堂 |
袁贞宏
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《今日教育》
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2007 |
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共享基础教育优秀教学成果 |
中国教育新闻网
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《四川教育》
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2019 |
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