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抗战遗址类博物馆青少年社会教育案例分析——以重庆宋庆龄旧居陈列馆为例
1
作者
王玉茹
《中国博物馆》
北大核心
2018年第3期106-109,共4页
青少年作为祖国的未来、民族的希望,是博物馆开展社会教育工作的核心受众。重庆宋庆龄旧居陈列馆借助中国宋庆龄基金会"时代小先生"计划这一平台打造青少年社会教育品牌,回归"小先生制"小孩教小孩的本源精神,在实...
青少年作为祖国的未来、民族的希望,是博物馆开展社会教育工作的核心受众。重庆宋庆龄旧居陈列馆借助中国宋庆龄基金会"时代小先生"计划这一平台打造青少年社会教育品牌,回归"小先生制"小孩教小孩的本源精神,在实现抗战遗址类博物馆教育资源利用最大化的途径和手段上不断探索。
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关键词
博物馆
重庆宋庆龄旧居陈列馆
社会教育
青少年教育
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题名
抗战遗址类博物馆青少年社会教育案例分析——以重庆宋庆龄旧居陈列馆为例
1
作者
王玉茹
机构
重庆中国三峡博物馆
出处
《中国博物馆》
北大核心
2018年第3期106-109,共4页
文摘
青少年作为祖国的未来、民族的希望,是博物馆开展社会教育工作的核心受众。重庆宋庆龄旧居陈列馆借助中国宋庆龄基金会"时代小先生"计划这一平台打造青少年社会教育品牌,回归"小先生制"小孩教小孩的本源精神,在实现抗战遗址类博物馆教育资源利用最大化的途径和手段上不断探索。
关键词
博物馆
重庆宋庆龄旧居陈列馆
社会教育
青少年教育
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抗战遗址类博物馆青少年社会教育案例分析——以重庆宋庆龄旧居陈列馆为例
王玉茹
《中国博物馆》
北大核心
2018
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