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基于学生核心素养提升的“采购管理”课程教学创新
1
作者
李金华
田强
+2 位作者
于丽静
苏彦红
姜永强
《物流技术》
2023年第8期157-160,共4页
针对“采购管理”教学中发现的课程思政弱化、教材内容陈旧、教学方法单一、产教融合深度不够等痛点问题,以新时代“培养什么样的人”为教学创新的根本,以学生核心素养、立德树人、多维协同为指导,坚持以学生为本,在教学模式、教学内容...
针对“采购管理”教学中发现的课程思政弱化、教材内容陈旧、教学方法单一、产教融合深度不够等痛点问题,以新时代“培养什么样的人”为教学创新的根本,以学生核心素养、立德树人、多维协同为指导,坚持以学生为本,在教学模式、教学内容、教学活动、教学组织、教学方法与手段、教学评价等方面实现教学创新,通过对数据、案例等的可靠分析,展现了教学创新的情况和效果,并分析了其推广应用的价值。
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关键词
“
采购
管理
”
课程
核心素养
教学创新
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职称材料
试论微课程的设计与开发——以“采购概念及应用”为例
2
作者
王亚男
《武汉交通职业学院学报》
2016年第1期63-66,共4页
微课程以其"短、小、精、活",且可随时随处学习的特点受到师生的欢迎。文章以高职"采购管理"课程中"采购概念及应用"知识点的微课程设计为例,阐述微课程具体的设计与制作过程,以期为微课程开发提供一定...
微课程以其"短、小、精、活",且可随时随处学习的特点受到师生的欢迎。文章以高职"采购管理"课程中"采购概念及应用"知识点的微课程设计为例,阐述微课程具体的设计与制作过程,以期为微课程开发提供一定参考。
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关键词
微
课程
设计
采购管理课程
微课
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职称材料
题名
基于学生核心素养提升的“采购管理”课程教学创新
1
作者
李金华
田强
于丽静
苏彦红
姜永强
机构
烟台南山学院经济管理学院
南山控股有限公司
出处
《物流技术》
2023年第8期157-160,共4页
基金
2020年山东省本科高校教学改革研究重点项目(Z2020031)
2022年山东省本科高校教学改革研究重点项目(Z2022115)
+4 种基金
2022年烟台南山学院教改课题(NSJM202233)
2021年山东省艺术教育专项课题(L2021Y10290148)
2022年山东省高等教育研究项目(22HER085)
2022年全国高校、职业院校物流教改教研项目(JZW2022079,JZW2022086,JZW2022088)
2021年烟台南山学院青年科研启动基金资助项目(2021QSK04)。
文摘
针对“采购管理”教学中发现的课程思政弱化、教材内容陈旧、教学方法单一、产教融合深度不够等痛点问题,以新时代“培养什么样的人”为教学创新的根本,以学生核心素养、立德树人、多维协同为指导,坚持以学生为本,在教学模式、教学内容、教学活动、教学组织、教学方法与手段、教学评价等方面实现教学创新,通过对数据、案例等的可靠分析,展现了教学创新的情况和效果,并分析了其推广应用的价值。
关键词
“
采购
管理
”
课程
核心素养
教学创新
Keywords
Procurement Management course
core literacy
teaching innovation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试论微课程的设计与开发——以“采购概念及应用”为例
2
作者
王亚男
机构
武汉交通职业学院
出处
《武汉交通职业学院学报》
2016年第1期63-66,共4页
文摘
微课程以其"短、小、精、活",且可随时随处学习的特点受到师生的欢迎。文章以高职"采购管理"课程中"采购概念及应用"知识点的微课程设计为例,阐述微课程具体的设计与制作过程,以期为微课程开发提供一定参考。
关键词
微
课程
设计
采购管理课程
微课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于学生核心素养提升的“采购管理”课程教学创新
李金华
田强
于丽静
苏彦红
姜永强
《物流技术》
2023
0
在线阅读
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职称材料
2
试论微课程的设计与开发——以“采购概念及应用”为例
王亚男
《武汉交通职业学院学报》
2016
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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