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批评学生“八忌”
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作者
车振东
《教学与管理（中学版）》
1997年第3期23-23,共1页
批评学生“八忌”●山东省华侨中学车振东无论学校领导、班主任还是课任老师，总免不了要对学生批评教育。批评学生，应牢记“八忌”：一、忌恶语相加批评学生的目的是让学生明白错在何处，有何危害和恶果，从而加以改正，引以为戒。如...
批评学生“八忌”●山东省华侨中学车振东无论学校领导、班主任还是课任老师，总免不了要对学生批评教育。批评学生，应牢记“八忌”：一、忌恶语相加批评学生的目的是让学生明白错在何处，有何危害和恶果，从而加以改正，引以为戒。如果对学生冷讽热嘲，恶语相加，学生出...
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关键词
批评学
青少年学生
华侨中学
学生家长
侵权行为
无意注意
酒气熏天
好孩子
自卫本能
逆反心理
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题名
批评学生“八忌”
被引量：
2
1
作者
车振东
机构
山东省华侨中学
出处
《教学与管理（中学版）》
1997年第3期23-23,共1页
文摘
批评学生“八忌”●山东省华侨中学车振东无论学校领导、班主任还是课任老师，总免不了要对学生批评教育。批评学生，应牢记“八忌”：一、忌恶语相加批评学生的目的是让学生明白错在何处，有何危害和恶果，从而加以改正，引以为戒。如果对学生冷讽热嘲，恶语相加，学生出...
关键词
批评学
青少年学生
华侨中学
学生家长
侵权行为
无意注意
酒气熏天
好孩子
自卫本能
逆反心理
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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批评学生“八忌”
车振东
《教学与管理（中学版）》
1997
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