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配饰设计课程实践教学改革的一些思考
1
作者
杨蓓
《美与时代(城市)》
2014年第3期81-81,共1页
从实践教学与理论教学比重的重新划分,设计实践的主题式训练以及学生整体设计思维方式的培养等方面综合论述配饰设计课程实践教学的改革思路,分析了实践教学在艺术设计教育中的重要性。
关键词
实践教学
主题式训练
整体
设计
配饰设计课程
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职称材料
基于原创理念的“服装配饰设计”课程教学改革研究
被引量:
3
2
作者
于芳
《山东纺织经济》
2021年第10期35-37,47,共4页
针对当前高校“服装配饰设计”课程教学存在的问题和局限性,文章根据原创理念,从学生的学习能力的自主性、内容创新的专题性、材料选择的广泛性、技法使用的传承与融和以及产品市场化五个方面深入探讨对服装配饰设计教学的改革,为服装...
针对当前高校“服装配饰设计”课程教学存在的问题和局限性,文章根据原创理念,从学生的学习能力的自主性、内容创新的专题性、材料选择的广泛性、技法使用的传承与融和以及产品市场化五个方面深入探讨对服装配饰设计教学的改革,为服装设计专业的教学研究提供指导意义。
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关键词
“服装
配饰
设计
”
课程
原创
自主性
传承与融和
市场
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职称材料
题名
配饰设计课程实践教学改革的一些思考
1
作者
杨蓓
机构
四川师范大学服装学院
出处
《美与时代(城市)》
2014年第3期81-81,共1页
文摘
从实践教学与理论教学比重的重新划分,设计实践的主题式训练以及学生整体设计思维方式的培养等方面综合论述配饰设计课程实践教学的改革思路,分析了实践教学在艺术设计教育中的重要性。
关键词
实践教学
主题式训练
整体
设计
配饰设计课程
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于原创理念的“服装配饰设计”课程教学改革研究
被引量:
3
2
作者
于芳
机构
重庆文理学院
出处
《山东纺织经济》
2021年第10期35-37,47,共4页
文摘
针对当前高校“服装配饰设计”课程教学存在的问题和局限性,文章根据原创理念,从学生的学习能力的自主性、内容创新的专题性、材料选择的广泛性、技法使用的传承与融和以及产品市场化五个方面深入探讨对服装配饰设计教学的改革,为服装设计专业的教学研究提供指导意义。
关键词
“服装
配饰
设计
”
课程
原创
自主性
传承与融和
市场
Keywords
“Clothing Accessories Design”course
original ideas
autonomy
inheritance and integration
market
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
配饰设计课程实践教学改革的一些思考
杨蓓
《美与时代(城市)》
2014
0
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职称材料
2
基于原创理念的“服装配饰设计”课程教学改革研究
于芳
《山东纺织经济》
2021
3
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职称材料
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