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澳门青年语言态度调查 被引量:11
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作者 张璟玮 《语言战略研究》 2020年第1期59-70,共12页
本研究采用“配对变语”的方法,考察澳门回归20年之际青年人对普通话、汉语粤方言、葡萄牙语、英语、带粤方言口音普通话(粤普)的语言态度。本研究的结果旨在与广州、北京和香港的语言态度以及澳门已有的语言态度研究结果相比较。研究... 本研究采用“配对变语”的方法,考察澳门回归20年之际青年人对普通话、汉语粤方言、葡萄牙语、英语、带粤方言口音普通话(粤普)的语言态度。本研究的结果旨在与广州、北京和香港的语言态度以及澳门已有的语言态度研究结果相比较。研究发现跨地区的差别主要是澳门青年对汉语粤方言和普通话的评价大幅高于其余三地,而对粤普的评价低于其余三地,体现了澳门的独特性。从历时来看,澳门青年一方面保持对汉语粤方言的高度评价,一方面对普通话和葡语的评价也在提高。本研究展现了“本土-国家-国际”3种力量共同影响下,澳门青年的多元认同发展,同时也揭示了澳门青年的语言态度受本土和国家力量的影响最大,国际影响次之的现状。 展开更多
关键词 配对变语 言态度 澳门
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论母语方言对共同语学习的影响 被引量:3
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作者 沙平 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 1995年第1期79-85,100,共8页
引论——闽方言区学生掌握共同语的现状 闽方言是远离共同语的一种汉语方言,作为在闽方言区任教的现代汉语教师,笔者每每听到中小学语文老师抱怨学生的作文词汇贫乏、句式单调、言不达意;也时时看到学生在回答老师的提问或不得不使用普... 引论——闽方言区学生掌握共同语的现状 闽方言是远离共同语的一种汉语方言,作为在闽方言区任教的现代汉语教师,笔者每每听到中小学语文老师抱怨学生的作文词汇贫乏、句式单调、言不达意;也时时看到学生在回答老师的提问或不得不使用普通话进行交际时结结巴巴、有话说不出来的窘态。一位教育行政干部曾告诉过笔者这样一件事:一次他带领福建省参加全国数理化竞赛得奖的学生赴京领奖,在有关部门举行的获奖学生座谈会上,北方的学生侃侃而谈、轻松自如,而福建的学生却一言不发、噤若寒蝉,虽经一再启发也没有一个人敢开口说话。这位干部慨叹道:“想不到这些数理化尖子的普通话表达能力竟如此之低下”。 展开更多
关键词 地方普通话 方言区 方言词 闽方言 言教学 言文化 第二 配对 推广普通话
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