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儿童读经就是“蒙以养正”?——与郭齐家先生商榷
被引量：
16
1
作者
刘晓东
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006年第6期74-79,共6页
郭齐家先生是中国大陆力倡儿童读经的重镇之一,其关于儿童读经的言论在互联网上广泛流传、影响甚大。郭齐家先生倡导儿童读经的言论主要有:中国近百年成功引进和移植了西方教育;儿童读经能够回溯文化源头、传承文化命脉;儿童读经就是最...
郭齐家先生是中国大陆力倡儿童读经的重镇之一,其关于儿童读经的言论在互联网上广泛流传、影响甚大。郭齐家先生倡导儿童读经的言论主要有:中国近百年成功引进和移植了西方教育;儿童读经能够回溯文化源头、传承文化命脉;儿童读经就是最佳的文化刺激和最佳的早期教育;儿童读经就是“蒙以养正”;儿童读经能够开发脑力、增强国力;等等。郭齐家先生还对著名的“横渠四句”顶礼膜拜,以支持其儿童读经的主张。其实,黑格尔的“扬弃”理论,尼采的“上帝死了”和他的“重估一切价值”思想,胡塞尔的“回到事实本身”的思考,玛格丽特.米德对人类未来的发展如何处理后喻文明、互喻文明和前喻文明提出的告谕,都不失为我们审视郭齐家先生上述观点的重要理论视角。
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关键词
儿童读经
“蒙以养正”
“横渠四句”
郭齐家
先生
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职称材料
郭齐家先生对中国教育史研究和弘扬中华优秀传统文化的贡献
2
作者
郭德侠
杨依依
《中国教育科学(中英文)》
2025年第5期25-32,共8页
郭齐家先生长期致力于中国教育史和中华优秀传统文化的研究,推动了中国教育史学科的建设与发展,挖掘与阐释了中华优秀传统文化中的教育资源,探讨了中国传统文化的现代应用与创新发展。他的学术贡献对于进一步实现传统文化的创造性转化...
郭齐家先生长期致力于中国教育史和中华优秀传统文化的研究,推动了中国教育史学科的建设与发展,挖掘与阐释了中华优秀传统文化中的教育资源,探讨了中国传统文化的现代应用与创新发展。他的学术贡献对于进一步实现传统文化的创造性转化、创新性发展具有重要的现实意义。
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关键词
郭齐家
中华优秀传统文化
教育史研究
教育学人
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职称材料
题名
儿童读经就是“蒙以养正”?——与郭齐家先生商榷
被引量：
16
1
作者
刘晓东
机构
南京师范大学道德教育研究所
出处
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006年第6期74-79,共6页
基金
国家社会科学基金项目(BEA050016)
文摘
郭齐家先生是中国大陆力倡儿童读经的重镇之一,其关于儿童读经的言论在互联网上广泛流传、影响甚大。郭齐家先生倡导儿童读经的言论主要有:中国近百年成功引进和移植了西方教育;儿童读经能够回溯文化源头、传承文化命脉;儿童读经就是最佳的文化刺激和最佳的早期教育;儿童读经就是“蒙以养正”;儿童读经能够开发脑力、增强国力;等等。郭齐家先生还对著名的“横渠四句”顶礼膜拜,以支持其儿童读经的主张。其实,黑格尔的“扬弃”理论,尼采的“上帝死了”和他的“重估一切价值”思想,胡塞尔的“回到事实本身”的思考,玛格丽特.米德对人类未来的发展如何处理后喻文明、互喻文明和前喻文明提出的告谕,都不失为我们审视郭齐家先生上述观点的重要理论视角。
关键词
儿童读经
“蒙以养正”
“横渠四句”
郭齐家
先生
Keywords
children＇s reciting Confucius classics
foster children＇s moderation in their early ages（＂以蒙养正＂）
Heng-qu＇s four dicta（ ＂横渠四句＂）
Mr. Guo Qi-jia
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
郭齐家先生对中国教育史研究和弘扬中华优秀传统文化的贡献
2
作者
郭德侠
杨依依
机构
北京科技大学教育研究院
出处
《中国教育科学(中英文)》
2025年第5期25-32,共8页
文摘
郭齐家先生长期致力于中国教育史和中华优秀传统文化的研究,推动了中国教育史学科的建设与发展,挖掘与阐释了中华优秀传统文化中的教育资源,探讨了中国传统文化的现代应用与创新发展。他的学术贡献对于进一步实现传统文化的创造性转化、创新性发展具有重要的现实意义。
关键词
郭齐家
中华优秀传统文化
教育史研究
教育学人
Keywords
Guo Qijia
excellent traditional Chinese culture
study of educational history
educator
分类号
G122 [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
儿童读经就是“蒙以养正”?——与郭齐家先生商榷
刘晓东
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006
16
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职称材料
2
郭齐家先生对中国教育史研究和弘扬中华优秀传统文化的贡献
郭德侠
杨依依
《中国教育科学(中英文)》
2025
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