期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于BOPPPS教学模型的风景园林遗产保护与管理课程思政建设
1
作者
张敏
富尔雅
+2 位作者
王蕾
吴妍
张俊玲
《现代园艺》
2023年第18期193-194,197,200,共4页
课程思政是高校实现“立德树人”根本任务的重要途径。以东北林业大学线上线下混合式一流课程风景园林遗产保护与管理为例,基于以学生为中心的“BOPPPS教学模型”,深入挖掘课程思政相关元素,将思政元素与专业教学内容有机融合,润物细无...
课程思政是高校实现“立德树人”根本任务的重要途径。以东北林业大学线上线下混合式一流课程风景园林遗产保护与管理为例,基于以学生为中心的“BOPPPS教学模型”,深入挖掘课程思政相关元素,将思政元素与专业教学内容有机融合,润物细无声中实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一。
展开更多
关键词
课程思政
BOPPPS教学模型
风景园林
遗产保护与管理
一流课程
在线阅读
下载PDF
职称材料
聚焦双万计划的风景园林遗产保护与管理混合式一流课程建设探究
2
作者
张敏
富尔雅
+2 位作者
曹阳
杨眉
张俊玲
《现代园艺》
2023年第16期175-177,共3页
以东北林业大学校级线上线下混合式一流课程“风景园林遗产保护与管理”为例,聚焦“双万计划”,结合一流课程“两性一度”的特征,从明确教学目标、强化思政教育、优化教学设计、更新教学模式、提升教学方法、改进考核方式6个方面介绍了...
以东北林业大学校级线上线下混合式一流课程“风景园林遗产保护与管理”为例,聚焦“双万计划”,结合一流课程“两性一度”的特征,从明确教学目标、强化思政教育、优化教学设计、更新教学模式、提升教学方法、改进考核方式6个方面介绍了该一流课程建设的探索与实践,为一流课程建设提供措施和实施路径,为丰富风景园林专业一流课程建设成果提供一定参考。
展开更多
关键词
双万计划
混合式一流课程
风景园林
遗产保护与管理
在线阅读
下载PDF
职称材料
我国世界文化遗产地方立法的检视与完善
3
作者
胡姗辰
《行政管理改革》
CSSCI
北大核心
2024年第2期45-56,共12页
为规范和加强世界文化遗产保护管理,越来越多地方针对其辖区内世界文化遗产制定了专项保护管理法规。但由于立法权限受限、上位法制度滞后,以及立法时限与配套资源制约等原因,当前此类地方立法部分条款存在法律概念冲突、重复立法、抵...
为规范和加强世界文化遗产保护管理,越来越多地方针对其辖区内世界文化遗产制定了专项保护管理法规。但由于立法权限受限、上位法制度滞后,以及立法时限与配套资源制约等原因,当前此类地方立法部分条款存在法律概念冲突、重复立法、抵触上位法、超越立法权限等问题,立法的体系性有待提升。解决上述问题不仅要求完善地方立法理念与技术,并适时加强协同立法,还要求完善世界遗产保护管理上位法,不断健全我国文化遗产法制体系。
展开更多
关键词
世界文化
遗产
文化
遗产保护与管理
地方立法
协同立法
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于BOPPPS教学模型的风景园林遗产保护与管理课程思政建设
1
作者
张敏
富尔雅
王蕾
吴妍
张俊玲
机构
东北林业大学
出处
《现代园艺》
2023年第18期193-194,197,200,共4页
基金
东北林业大学校级教育教学研究项目(项目编号:DGY2021-23)
黑龙江省教育科学规划重点课题(项目编号:GJB1422750)
+2 种基金
黑龙江省自然科学基金联合引导项目(项目编号:LH2020E008)
黑龙江省社科基金项目(项目编号:22SHB173)
国家级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:DC-2023143)。
文摘
课程思政是高校实现“立德树人”根本任务的重要途径。以东北林业大学线上线下混合式一流课程风景园林遗产保护与管理为例,基于以学生为中心的“BOPPPS教学模型”,深入挖掘课程思政相关元素,将思政元素与专业教学内容有机融合,润物细无声中实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一。
关键词
课程思政
BOPPPS教学模型
风景园林
遗产保护与管理
一流课程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
聚焦双万计划的风景园林遗产保护与管理混合式一流课程建设探究
2
作者
张敏
富尔雅
曹阳
杨眉
张俊玲
机构
东北林业大学园林学院
西安交通大学人文社会科学学院
出处
《现代园艺》
2023年第16期175-177,共3页
基金
东北林业大学校级教育教学研究项目聚焦“双万计划”的风景园林线上线下混合式一流课程建设(DGY2021-23)
黑龙江省教育科学规划重点课题BOPPPS教学模式下的高等院校艺术设计专业“课程思政”教育实践研究(GJB1422750)
黑龙江省自然科学基金联合引导项目遗产学视角下的黑龙江省渔猎文化景观的保护传承及其作用机制研究(LH2020E008)。
文摘
以东北林业大学校级线上线下混合式一流课程“风景园林遗产保护与管理”为例,聚焦“双万计划”,结合一流课程“两性一度”的特征,从明确教学目标、强化思政教育、优化教学设计、更新教学模式、提升教学方法、改进考核方式6个方面介绍了该一流课程建设的探索与实践,为一流课程建设提供措施和实施路径,为丰富风景园林专业一流课程建设成果提供一定参考。
关键词
双万计划
混合式一流课程
风景园林
遗产保护与管理
分类号
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
我国世界文化遗产地方立法的检视与完善
3
作者
胡姗辰
机构
中央民族大学法学院国际法与涉外法学系
出处
《行政管理改革》
CSSCI
北大核心
2024年第2期45-56,共12页
基金
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、北京市社会科学基金项目“保护传承文化遗产增强首都文化软实力的法治保障研究”(23LLFXC046)。
文摘
为规范和加强世界文化遗产保护管理,越来越多地方针对其辖区内世界文化遗产制定了专项保护管理法规。但由于立法权限受限、上位法制度滞后,以及立法时限与配套资源制约等原因,当前此类地方立法部分条款存在法律概念冲突、重复立法、抵触上位法、超越立法权限等问题,立法的体系性有待提升。解决上述问题不仅要求完善地方立法理念与技术,并适时加强协同立法,还要求完善世界遗产保护管理上位法,不断健全我国文化遗产法制体系。
关键词
世界文化
遗产
文化
遗产保护与管理
地方立法
协同立法
Keywords
World Cultural Heritage
Cultural Heritage Protection and Management
Local Legislation
Coordinated Legislation
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于BOPPPS教学模型的风景园林遗产保护与管理课程思政建设
张敏
富尔雅
王蕾
吴妍
张俊玲
《现代园艺》
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
聚焦双万计划的风景园林遗产保护与管理混合式一流课程建设探究
张敏
富尔雅
曹阳
杨眉
张俊玲
《现代园艺》
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
我国世界文化遗产地方立法的检视与完善
胡姗辰
《行政管理改革》
CSSCI
北大核心
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
