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线上线下相结合的《道路交通管理与控制》来华留学研究生课程建设
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作者 杨洋 袁振洲 +3 位作者 岳睿 吴先宇 李根 黄海博 《交通工程》 2025年第3期99-105,共7页
在“一带一路”倡议推行进程中,道路交通管理与控制课程的留学研究生教学存在着课程内容国际化与适配性不足、教学模式与资源整合不足、评估与实践环节设计欠缺等问题。本文在深入剖析这些问题的基础上,借助线上线下相结合的混合教学模... 在“一带一路”倡议推行进程中,道路交通管理与控制课程的留学研究生教学存在着课程内容国际化与适配性不足、教学模式与资源整合不足、评估与实践环节设计欠缺等问题。本文在深入剖析这些问题的基础上,借助线上线下相结合的混合教学模式,提出课程内容国际化与分层设计、深化线上线下教学资源融合、多元评估体系构建与实践能力培养、针对留学生的教学策略等教学改革措施。同时结合交通管理与控制教学科研资源,设计具体的教学实践方案,重点提升留学研究生在道路交通管理与控制领域的综合能力与实践经验。通过此教学改革措施,旨在提升道路交通管理与控制课程教学效果,探索交通管理与控制领域国际化人才培养的新路径,助力高等教育国际化和学术交流深化发展。 展开更多
关键词 交通运输工程 道路交通管理与控制 线上线下混合教学 留学研究生 教学改革
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基于Vissim仿真实验平台的《道路交通管理与控制》研究生课程教学改革与建设
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作者 杨洋 陈献天 +1 位作者 黄海博 李根 《交通工程》 2025年第6期93-98,112,共7页
随着交通工程向智能化、系统化方向发展,研究生阶段《道路交通管理与控制》课程对学生分析实际问题、构建交通模型及提出优化方案的综合能力提出更高要求。本文基于OBE(Outcome-Based Education)教育理念,结合VISSIM仿真平台的功能特点... 随着交通工程向智能化、系统化方向发展,研究生阶段《道路交通管理与控制》课程对学生分析实际问题、构建交通模型及提出优化方案的综合能力提出更高要求。本文基于OBE(Outcome-Based Education)教育理念,结合VISSIM仿真平台的功能特点,针对当前课程存在的问题,提出“理论—建模—验证—评估”四阶段改革路径,构建多层次仿真教学体系。通过模块化教学设计、研究型实验任务、能力导向型评价机制和产学研融合实践,提出了培养研究生综合实践与创新能力的实践方案。改革思路为交通工程相关课程提供了可借鉴的教学范式。 展开更多
关键词 交通运输工程 道路交通管理与控制 研究生教学 交通仿真 教学改革 VISSIM
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平交路口交通信号控制仿真器的开发
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作者 王晓红 李国瑞 《现代电子技术》 北大核心 2015年第21期162-166,170,共6页
针对平交路口交通信号控制的问题设计了基于单片机的交通信号控制仿真器。仿真器的设计分系统硬件设计和软件设计。硬件设计中采用STC89C55单片机为控制器,红外光电对管用于车辆检测模块,通过移位寄存器SN74HC595和SN74HC164实现对16... 针对平交路口交通信号控制的问题设计了基于单片机的交通信号控制仿真器。仿真器的设计分系统硬件设计和软件设计。硬件设计中采用STC89C55单片机为控制器,红外光电对管用于车辆检测模块,通过移位寄存器SN74HC595和SN74HC164实现对16×16点阵的控制并配以按键模块及电源模块;软件设计包括对各主模块及子模块流程图的设计,源代码的编写等。最终实现的模拟装置,可以利用相应按键实现对交通流自动调整、限制左转、单向等交通控制策略的模拟。设计解决了实际中耗资大、不易模拟的难题,并在最大程度上保证交通的安全和畅通。 展开更多
关键词 道路交通管理与控制 STC89C55 仿真器 信号灯控制
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