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高职学生职业道德教育有效途径探析
被引量:
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作者
吕遂峰
《教育与职业》
北大核心
2005年第18期47-49,共3页
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,加强高职生的职业道德教育是全面推进素质教育,加快现代化建设的需要.高职院校要大力开展职业道德教育,强化职业道德理论学习,改进职业道德教学模式,把职业道德教育与专业知识学习和社会...
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,加强高职生的职业道德教育是全面推进素质教育,加快现代化建设的需要.高职院校要大力开展职业道德教育,强化职业道德理论学习,改进职业道德教学模式,把职业道德教育与专业知识学习和社会实践活动相结合,创造职业环境,塑造职业品格.
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关键词
职业
道德
教育
高职学生
高等职业技术教育
重要组成部分
道德理论学习
社会实践活动
专业知识
学习
现代化建设
高等教育
素质教育
高职院校
教学模式
职业环境
职业品格
高职生
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职称材料
题名
高职学生职业道德教育有效途径探析
被引量:
13
1
作者
吕遂峰
机构
漯河职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第18期47-49,共3页
文摘
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,加强高职生的职业道德教育是全面推进素质教育,加快现代化建设的需要.高职院校要大力开展职业道德教育,强化职业道德理论学习,改进职业道德教学模式,把职业道德教育与专业知识学习和社会实践活动相结合,创造职业环境,塑造职业品格.
关键词
职业
道德
教育
高职学生
高等职业技术教育
重要组成部分
道德理论学习
社会实践活动
专业知识
学习
现代化建设
高等教育
素质教育
高职院校
教学模式
职业环境
职业品格
高职生
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职学生职业道德教育有效途径探析
吕遂峰
《教育与职业》
北大核心
2005
13
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