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对话:提升道德教育实效的有效途径
被引量：
6
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作者
牛晓琴
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第3期52-55,共4页
当代社会迅猛发展,价值多元化已经成为世界发展不可逆转的趋势,也必然成为道德教育的重要背景之一。同时,道德教育的方式和途径也历经人类社会的发展而不断变迁,纵观其走向,大致经历了道德对话盛行—道德独语蔓延—道德对话诉求的过程...
当代社会迅猛发展,价值多元化已经成为世界发展不可逆转的趋势,也必然成为道德教育的重要背景之一。同时,道德教育的方式和途径也历经人类社会的发展而不断变迁,纵观其走向,大致经历了道德对话盛行—道德独语蔓延—道德对话诉求的过程。道德教育对话是一种平等意义上的对话,是开放的交流,道德教育对话的目标是道德自觉。实施道德教育对话应关注以下几个方面:仔细地寻找对话点及对话源;创设良好的对话环境;拓宽受教育者的对话渠道和发声机会;提升教育者道德引领水准和对话技巧。
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关键词
对话
道德教育
对话
道德教育实效
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题名
对话:提升道德教育实效的有效途径
被引量：
6
1
作者
牛晓琴
机构
晋中学院教育科学与技术学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第3期52-55,共4页
文摘
当代社会迅猛发展,价值多元化已经成为世界发展不可逆转的趋势,也必然成为道德教育的重要背景之一。同时,道德教育的方式和途径也历经人类社会的发展而不断变迁,纵观其走向,大致经历了道德对话盛行—道德独语蔓延—道德对话诉求的过程。道德教育对话是一种平等意义上的对话,是开放的交流,道德教育对话的目标是道德自觉。实施道德教育对话应关注以下几个方面:仔细地寻找对话点及对话源;创设良好的对话环境;拓宽受教育者的对话渠道和发声机会;提升教育者道德引领水准和对话技巧。
关键词
对话
道德教育
对话
道德教育实效
Keywords
dialogue
moral education dialogue
effectiveness of moral education
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
对话:提升道德教育实效的有效途径
牛晓琴
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014
6
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