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柯尔伯格的道德判断测量方法学
被引量：
2
1
作者
郭本禹
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
1993年第4期39-48,共10页
柯尔格伯(Kohlberg,L.,1927-1987)是当代西方道德认知学派的创立者和最主要的代表人物。他沿着皮亚杰(Piaget,J.,1896-1980)研究儿童道德判断的路线,提出了著名的'三水平六阶段'道德发展阶段模型,并以此为核心创立了道德认知发...
柯尔格伯(Kohlberg,L.,1927-1987)是当代西方道德认知学派的创立者和最主要的代表人物。他沿着皮亚杰(Piaget,J.,1896-1980)研究儿童道德判断的路线,提出了著名的'三水平六阶段'道德发展阶段模型,并以此为核心创立了道德认知发展教育理论体系,在国际学术界和教育界产生了广泛的影响。
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关键词
道德
判断
柯尔伯格
分数
两难故事
被试
阶段模型
皮亚杰
评分法
打分法
道德反映
DIT
判断选择
测量方法
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职称材料
题名
柯尔伯格的道德判断测量方法学
被引量：
2
1
作者
郭本禹
机构
南京师范大学
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
1993年第4期39-48,共10页
文摘
柯尔格伯(Kohlberg,L.,1927-1987)是当代西方道德认知学派的创立者和最主要的代表人物。他沿着皮亚杰(Piaget,J.,1896-1980)研究儿童道德判断的路线,提出了著名的'三水平六阶段'道德发展阶段模型,并以此为核心创立了道德认知发展教育理论体系,在国际学术界和教育界产生了广泛的影响。
关键词
道德
判断
柯尔伯格
分数
两难故事
被试
阶段模型
皮亚杰
评分法
打分法
道德反映
DIT
判断选择
测量方法
分类号
B82-0 [哲学宗教—伦理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
柯尔伯格的道德判断测量方法学
郭本禹
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
1993
2
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