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论职业教育校企合作进程中的道德博弈 被引量:3
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作者 李杰 陈凤英 朱德全 《职教论坛》 北大核心 2013年第31期17-20,共4页
在职业教育校企合作进程中,合作主体之间存在因利益博弈而引发的道德缺失现象。通过对单边利益与双边利益博弈的深层剖析,提出道德博弈是引领这两种利益走向平衡的良方。基于此,从投入鼓励机制、利益驱动机制、监管奖惩机制、评价反馈... 在职业教育校企合作进程中,合作主体之间存在因利益博弈而引发的道德缺失现象。通过对单边利益与双边利益博弈的深层剖析,提出道德博弈是引领这两种利益走向平衡的良方。基于此,从投入鼓励机制、利益驱动机制、监管奖惩机制、评价反馈机制出发,对职业教育校企合作道德博弈的策略建构提出了建议。 展开更多
关键词 职业教育 校企合作 利益 道德博弈
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政府与企业:利益博弈与道德博弈 被引量:23
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作者 刘祖云 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第5期121-128,共8页
在当今中国社会的利益博弈中,政府与企业的博弈表现为第一部门与第二部门、权力与资本、公共人与经济人的三重博弈结构关系。在此基础上,政府与企业的现实博弈关系又具体体现为:“双轨博弈”、“多头博弈”与“利益联盟”。从理想的形态... 在当今中国社会的利益博弈中,政府与企业的博弈表现为第一部门与第二部门、权力与资本、公共人与经济人的三重博弈结构关系。在此基础上,政府与企业的现实博弈关系又具体体现为:“双轨博弈”、“多头博弈”与“利益联盟”。从理想的形态看,政府与企业的利益博弈必须进行道德建构。本文由此提出“道德博弈”的问题,以寻求政府与企业在利益与道德之间的有效互动。 展开更多
关键词 政府 企业 博弈结构 利益博弈 道德博弈
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考虑公平与道德条件的博弈论理性决策
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作者 戴菊贵 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2010年第22期45-47,共3页
博弈论中一个基本假设是参与人是理性的,即在面临即定的约束条件下最大化自己的效用。这种假设称之为理性选择理论(RCT),是一种仅考虑收益绝对值的理性。文章从收益绝对性和收益相对性两个角度阐述了理性的含义;并在新的理性范畴内重新... 博弈论中一个基本假设是参与人是理性的,即在面临即定的约束条件下最大化自己的效用。这种假设称之为理性选择理论(RCT),是一种仅考虑收益绝对值的理性。文章从收益绝对性和收益相对性两个角度阐述了理性的含义;并在新的理性范畴内重新解释了RCT简单地归结为"非理性"或"高尚品德"的行为;最后讨论了理性与公平、道德的联系和其社会意义。 展开更多
关键词 理性选择理论 风险占优 道德博弈 帕累托最优
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传统道德惯习与现代性之间的张力 被引量:3
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作者 周福岩 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2006年第4期61-64,共4页
传统道德惯习作为一种实践体系形成于中国传统的礼俗社会,但在遭遇现代性引发的社会变迁过程中,它的文化诉求越来越难以与当下制度要求相整合。这实际上反映了基于礼俗的道德与基于反思的道德间的冲突。
关键词 道德惯习 现代性 道德博弈
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