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“跟进式教育”与大学生道德主体意识的培养被引量：5: 1; 作者温波浦玉忠《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第4期109-111,共3页; 培养大学生道德主体意识是高校德育工作取得实效的有力保障,是高校德育的本质要求,是当代大学生全面发展的必然要求。从道德主体意识的形成过程与道德主体意识构成要素来看,"跟进式教育"是培养大学生道德主体意识的有效途径... 展开更多; 关键词 “跟进式教育” 大学生道德主体意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

道德主体意识的哲学反思被引量：1: 2; 作者陈勇武曼曼李长浩《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期24-28,共5页; 道德作为社会治理的一种重要方式,其有效性的获得依靠社会成员在道德认知基础上建立起来的道德认同感与责任感,而这种感性认同与理性认知均诉诸于道德主体意识的建构和完善。随着全球化趋势的深化和现代化进程的推进,道德主体意识也处... 展开更多; 关键词道德意识主体意识道德主体意识哲学反思; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校德育应加强大学生的道德主体培养——对高校德育的一点思考: 3; 作者陈华《理论月刊》 2003年第9期134-135,共2页; 传统的高校德育重视“规范伦理”,忽视“德性伦理”;重视显性德育课程,忽视隐性德育课程;重视德育知识的传授,忽视德育的“内化”与“外化”。究其原因在于忽视对学生道德主体意识的培养。高校德育应该转变观念,明确目标,注重实践环节,... 展开更多; 关键词高校德育道德主体意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“跟进式教育”与大学生道德主体意识的培养	温波浦玉忠	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2010	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	道德主体意识的哲学反思	陈勇武曼曼李长浩	《伦理学研究》 CSSCI 北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高校德育应加强大学生的道德主体培养——对高校德育的一点思考	陈华	《理论月刊》	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料