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谈“创造型”问题的价值取向
被引量:
1
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作者
张新村
张新镇
《中学语文教学》
北大核心
2002年第2期13-14,共2页
关键词
“创
造型
”
问题
价值取向
创新思维
《陌上桑》
中学
语文教学
在线阅读
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职称材料
高职设计素描教学的解构与重构
2
作者
李庆云
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期87-87,共1页
当"艺术设计"作为一个宽泛而独立的学科逐渐被人们所认识的时候,"设计素描"这一概念也相应显现。然而,如何完善设计素描教学的理论体系,如何设置设计素描的课程体系和教学内容使之更好地服务于艺术实用人才的培养,...
当"艺术设计"作为一个宽泛而独立的学科逐渐被人们所认识的时候,"设计素描"这一概念也相应显现。然而,如何完善设计素描教学的理论体系,如何设置设计素描的课程体系和教学内容使之更好地服务于艺术实用人才的培养,仍是值得探讨的问题。
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关键词
设计素描教学
造型问题
理论体系
教学内容
创作激情
教学状态
平面空间
语言体系
产品形象
造型
系统
在线阅读
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职称材料
刘海粟的无奈与局限
3
作者
莫小新
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第6期175-175,共1页
关键词
刘海粟
高等美术教育
陈醉
中国美术教育
造型
训练
造型问题
男女之大防
教育界人士
成何
高等教育史
在线阅读
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职称材料
题名
谈“创造型”问题的价值取向
被引量:
1
1
作者
张新村
张新镇
机构
山东省沾化县实验中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2002年第2期13-14,共2页
关键词
“创
造型
”
问题
价值取向
创新思维
《陌上桑》
中学
语文教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高职设计素描教学的解构与重构
2
作者
李庆云
机构
桂林师范高等专科学校美术系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期87-87,共1页
文摘
当"艺术设计"作为一个宽泛而独立的学科逐渐被人们所认识的时候,"设计素描"这一概念也相应显现。然而,如何完善设计素描教学的理论体系,如何设置设计素描的课程体系和教学内容使之更好地服务于艺术实用人才的培养,仍是值得探讨的问题。
关键词
设计素描教学
造型问题
理论体系
教学内容
创作激情
教学状态
平面空间
语言体系
产品形象
造型
系统
分类号
J214-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
刘海粟的无奈与局限
3
作者
莫小新
机构
江苏技术师范学院艺术设计系
出处
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第6期175-175,共1页
关键词
刘海粟
高等美术教育
陈醉
中国美术教育
造型
训练
造型问题
男女之大防
教育界人士
成何
高等教育史
分类号
J209.2 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈“创造型”问题的价值取向
张新村
张新镇
《中学语文教学》
北大核心
2002
1
在线阅读
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职称材料
2
高职设计素描教学的解构与重构
李庆云
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009
0
在线阅读
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职称材料
3
刘海粟的无奈与局限
莫小新
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005
0
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职称材料
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