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试论知识经济条件下高等教育的新观念
1
作者
黄娅雯
《云南财经大学学报》
2000年第S1期190-193,共4页
新世纪之初是我国高等教育转型变革的关键发展时期 ,只有把教育改革建立在现代化教育思想观念的基础和起点上 ,才能使高等教育改革顺利进行和健康发展。本文仅从树立素质教育观、创造教育观和通才教育观念三个方面 ,论述了知识经济条件...
新世纪之初是我国高等教育转型变革的关键发展时期 ,只有把教育改革建立在现代化教育思想观念的基础和起点上 ,才能使高等教育改革顺利进行和健康发展。本文仅从树立素质教育观、创造教育观和通才教育观念三个方面 ,论述了知识经济条件下高等教育树立新型教育观的重要性和必要性。
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关键词
素质
教育
观念
创造
教育
观念
通才教育观念
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职称材料
新闻教育面临的新挑战与新对策刍议(下)
2
作者
李洋
《当代传播》
1999年第4期60-62,共3页
关键词
新闻
教育
知识经济时代
新对策
新挑战
新闻人才
通才教育观念
个性化
教育
资源
创造型人才
新闻队伍建设
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职称材料
题名
试论知识经济条件下高等教育的新观念
1
作者
黄娅雯
机构
云南财贸学院人事处
出处
《云南财经大学学报》
2000年第S1期190-193,共4页
文摘
新世纪之初是我国高等教育转型变革的关键发展时期 ,只有把教育改革建立在现代化教育思想观念的基础和起点上 ,才能使高等教育改革顺利进行和健康发展。本文仅从树立素质教育观、创造教育观和通才教育观念三个方面 ,论述了知识经济条件下高等教育树立新型教育观的重要性和必要性。
关键词
素质
教育
观念
创造
教育
观念
通才教育观念
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新闻教育面临的新挑战与新对策刍议(下)
2
作者
李洋
机构
北京中国新闻学院
出处
《当代传播》
1999年第4期60-62,共3页
关键词
新闻
教育
知识经济时代
新对策
新挑战
新闻人才
通才教育观念
个性化
教育
资源
创造型人才
新闻队伍建设
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
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作者
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1
试论知识经济条件下高等教育的新观念
黄娅雯
《云南财经大学学报》
2000
0
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职称材料
2
新闻教育面临的新挑战与新对策刍议(下)
李洋
《当代传播》
1999
0
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